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(共26张PPT)
第3课 远古的传说
一
炎黄联盟
知识结构
传说中炎帝和黄帝的发明
二
通过了解了解古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。
课程标准
三
尧舜禹的禅让
核心素养目标
01
02
03
立足史料实证和时空观念，了解阪泉之战、涿鹿之战，知道炎帝和黄帝联盟构成了华夏族的主干，黄帝和炎帝是中华民族的人文始祖。了解黄帝、炎帝的发明。
立足唯物史观和家国情怀，认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献，学习大禹的创新精神和奉献精神。
立足唯物史观和历史解释，知道古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息；理解“禅让制”的含义，理解传说和真实历史事实的区别和联系。
唯物史观
时空观念
史料证实
历史解释
家国情怀
课程导入
一、炎黄联盟
1.中国古老的传说
神话传说是文字产生前通过口耳相传形式保存的故事，它不是完全真实的历史，但它反映了一定的真实历史信息。
一、炎黄联盟
2.传说中的“三皇”“五帝”
1）三皇：
燧人 伏羲 神农
神话形象
伏羲画卦
燧人取火
神农尝百草
2）五帝：
黄帝、颛顼（zhuān xū）、帝喾(kù)、尧、舜
黄帝统华夏
颛顼分天涧地
帝喾厚恩
唐尧仁政
虞舜孝行
一、炎黄联盟
3.炎黄联盟的形成
1）时间：
2）部落：
五六千年前
炎帝姓姜，号神农氏。原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。为了看草药是否有毒，亲自尝了很多药。
名词解释
氏族：又称“氏族公社”。是按血缘纽带联系而成的比较固定的群体。
部落：随着时代发展，氏族之间联系加强，若干个氏族便形成部落。
部落联盟：部落之间开展攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。
黄帝，黄帝姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领，发祥于陕西北部，后向东迁徙。古人把带有布幕的战车叫“轩”，把两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏
炎帝、黄帝、蚩尤部落
传说蚩尤是九黎之君，九黎即九夷，还传说它有八十一个兄弟，他们全是猛兽的身体、铜头铁额，吃的是沙石，凶猛无比！他们还制造刀戟弓弩各种各样的兵器，常常侵掠别的部落。
一、炎黄联盟
3.炎黄联盟的形成
3）事件：
①阪泉之战：黄帝 PK 炎帝
②涿鹿之战：黄炎 PK 蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿的原野上，蚩尤战败被杀, 联盟得到更大发展，黄帝地位更加提高。
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。
黄帝部落声威大震，黄帝因此被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，炎帝和黄帝被后人尊崇为人文初祖，海内外的华人也自称为“炎黄子孙”。
一、炎黄联盟
4.炎黄联盟——华夏族形成
几千年来，就是在这样的神话传说中，寄托着人们对那个英雄时代的无限遐想，寄托着我们探寻中华文明起源的渴望。在传说中，交融着中华民族的模样，彰显着中华民族包容兼蓄的特质。
从材料中可以看出：华夏族是由众多民族在不断的交往、交流过程中，逐渐融合而成。
视频：炎黄联盟
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1.炎帝的发明
学会煮盐
具有天文和历法知识
史料记载
神农耕而作陶”
—《太平御览》引《周书》
神农始尝百草，始有医药。”
——《史记·补三皇本纪》
神农氏 “始削桐为琴，练丝为弦。”
——《新论·琴通篇》
二、传说中炎帝和黄帝的发明
2.黄帝的发明
史料记载
黄帝作车、引重致远。”
——《古史考》
轩辕变乘桴以造舟楫。”
——《拾遗记》
黄帝作弩。”
——《古史考》
出土文物的印证
西安半坡、河南仰韶发现大量彩陶，如尖底瓶、陶罐……发掘出距今8000—6000年前的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品……
出土文物的印证
这些发现，反映了我国原始社会晚期的发展水平。
视频：黄帝陵祭祖
思考 探究
请你说说远古传说与真实历史之间的区别与联系？
传说：在文字发明前，人们口耳相传的具有一定历史性的故事。
史实：掌握确切的证据，完全真实存在的客观事实。
区别与联系：传说中被考古资料证实的部分是可信的；没有被考古资料证实的部分则是不可信的虚构内容。
1．尧、舜、禹成为部落联盟首领
相传在黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。为抵御黄河泛滥、洪水成灾，三个部落走向了联盟，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领；
（1）含义：将部落首领位子传给贤德之人；
2．禅让制
（2）过程：尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜 在位时，派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。
三、尧舜禹的禅让
禅让
禅让
尧帝，姓尹祁，号放勋。远古五帝之一。因封于唐，故称“唐尧”。他虽是部落联盟首领，却生活简朴，克己爱民，得到人民的广泛爱戴，被后世儒家奉为圣明君主的典型。
山西临汾尧庙
唐尧仁政
尧的事迹：鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。
三、尧舜禹的禅让
舜帝，姓姚，名重华，号称舜帝，即孝顺友爱的君主。舜严于律己，宽厚待人，处处以身作则。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患。《二十四孝》排第一位的孝感天地，说的就是舜的故事。
虞舜孝行
三、尧舜禹的禅让
禹的父亲鲧主持治理黄河水患9年却以失败告终，被流放羽山而死。
禹总结经验教训，采用疏导的方法，利用水向低处流的趋势，开凿河渠引水入海，平息了洪水。禹因治水有功，得到民众的爱戴，被尊称为“大禹”。
我们应从大禹治水的事迹中学习大禹怎样的精神呢？
创新精神；坚持不懈的斗争精神；
无私奉献和敬业精神。
大禹治水
三、尧舜禹的禅让
大禹，姓姒，名文命，古涂山氏国人，因治水有功，后人称他为“大禹”，即“伟大的禹”。禹在13年的治水过程中，还发明了规和矩两种工具，用它们测量大地，绘制地图。他把中国分为九州，还铸造了九座大鼎，象征统治九州的至高无上的权力。
大禹是中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝的建立者。
三、尧舜禹的禅让
视频：尧舜禹的传说
1.【历史解释】考古工作者在半坡遗址除发掘出大量房屋、圈栏、窖穴外，还发现了大量磨制石器以及石制研磨器。人们把使用磨制石器的时代称为（　　）
A. 旧石器时代 B. 新石器时代
C. 远古传说时代 D. 金石并用时代
B
2.【史料证实】考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是（　　）
C
3.【历史解释】传说在中国古代，有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落。该战役发生在 ( )
A.牧野 B.长平 C.涿鹿 D.阪泉
C
4.【史料证实】中华民族是一个具有悠久历史的大家庭。被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是 ( )
A.黄帝和蚩尤 B.炎帝和黄帝 C.炎帝和蚩尤 D.尧和舜
A
5. 在我国，汉字的渊源可以追溯到远古时代，相传文字的发明者是 ( )
A.隶首 B.仓颉 C.嫘祖 D.伶伦
B
6. 禅让制是一种部落联盟首领更替的制度。“禅让”的主要标准是 ( )
A.财产 B.血缘 C.贤德 D.出身
C
祝同学们学习进步！

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