资源简介

《噪声的危害和控制》导学案
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【学习目标】
1.了解噪声及其来源。
2.知道噪声的危害和控制噪声的途径。
3.通过体验和观察，了解控制噪声的思路，培养应用物理知识解决实际问题的能力。
4.通过学习，增强环境保护的意识。
【学习重点】 噪声的来源及危害，减弱噪声的途径
【学习难点】噪声的等级
【学习过程】
一、自主学习
1.请阅读课本P42-45的文字内容与插图，在你认为重要的地方用红笔作上记号。
2.请回顾以前学过的知识、结合实际生活及阅读的课文，完成下列学习问题。
一、噪声的定义。
1．从物理学的角度看，噪声是指发声体________振动发出的声音。
2．从环保的角度看，凡是妨碍人们正常________、________和________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。从环保的角度来看，一切声音都可能成为噪声。
二、噪声的危害
3．通常用______来划分噪声的等级。
4．噪声的等级和危害：
(1)_____dB是人们能听到的最微弱的声音；
(2)为了保证休息和睡眠，声音不能超过______dB；
(3)为了保证工作和学习，声音不能超过______dB；
(4)为了保护听力，声音不能超过______dB。
三、噪声的控制。
5.在______处减弱噪声----防止噪声产生；
6.在___________中减弱噪声----阻断噪声传播；
7.在_______处减弱噪声----防止噪声进入人耳。
合作探究：
（要求通过分组实验、观察、讨论后找出声音产生的条件，填在横线上）
探究一、从物理学的角度看，什么是噪声？用什么实验可以验证你的说法？
探究二、请举例说明你对环境保护的角度噪声的定义的理解。
探究三、教室里和教室周围有无噪声？如果有噪声，这些噪声是从哪里来的？
探究四、如何划分声音的等级呢？
探究五、噪声的危害表现在哪些方面？
探究六、你能说出课本的三幅图中分别属于哪一类控制噪声？
探究七、请你来帮忙？
【问题】小李同学是本班物理学习小组的组长，本组几名同学经常在小李家一块儿学习。但小李的邻居家经常播放歌曲，而且音量较大，影响了同学们的学习。请你帮助小李他们解决这个噪声问题,说出你的办法来。
三、展示质疑
（要求通过下列活动完成老师布置的任务）
A.展一展：根据教师的要求各组组员回答指定的问题，要求说清楚为什么这样解答。此时本组可以补充。
B.挑一挑：其他组的同学在该同学回答后，挑一挑该组同学发言中的“刺”，挑战该组同学，提出自己或本组的见解和看法。
C.补一补：其他同学继续提出自己的见解和看法，不断将本题思路和解题过程补充完善。
D.拨一拨：教师根据同学们的回答进行适时点拨，最终目的是形成本地最优化的解题策略，形成规律。
四、检查反馈
A.练一练（看！相信你行）
1.关于乐音和噪声，下列判断正确的是 (　　)
A.足球比赛时，球迷震耳欲聋的呼喊声是噪声
B.悠扬的歌声优美动听，一定是乐音
C.在有些情况下，乐音也可以成为噪声
D.所有噪声的响度一定都很大
2.如图所示，图中A、B、C、D是四种声音的波形图，从图形可知噪声的波形是哪幅图 (　　)
在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是 ( 　)
工人戴上防噪声耳罩 B.在道路旁设置隔声板
C.上课时关闭教室的门窗 D.在摩托车上安装消声器
4.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施 ( )
A.戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声
B.关上房门，在传播过程中减弱噪声
C.把衣服放平，在声源处减弱噪声
D.停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声
5．现今社会，噪声污染已经严重影响人们的正常生活，从以下声音中选出不属于噪声的选项______。
(1)上课时听到隔壁教室响起的音乐声 (2)课堂上个别同学轻声说话的声音
(3)睡觉时听到楼上的电视声 (4)音乐课上，音乐老师的歌声
(5)高山上，枝头的鸟叫声 (6)学校周围工地上机器的轰鸣声
6.如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置。图中数字的含义是______分贝，这是指声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)。这样的噪声_______(填“会”或“不会”)影响人们正常的学习和工作。
7.小华在家中修理厨房里的桌子时，不停地有敲击物体的声音发出，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房的门窗关闭；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在______处减弱噪声，第二种是在________中减弱噪声，第三种是在_______处减弱噪声。
B.查一查（要求：每个小组最先完成的同学交给教师检查，然后该同学检查本组其他同学的完成情况）
C.思一思：
1.通过这节课，我掌握了哪些知识？
2.还有没有不明白的地方？
D.评一评：（分“优”、“良”或“一般”评价导学案完成的情况，自我评价完成后交给学科组长，学科组长检查并评价完全组，最后交给教师检查并评价）
自我评价： 小组评价： 教师评价：
布置作业：
从下列三个作业题中任选两个完成。
1.完成45面“动手动脑学物理”4。
2.广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”，但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的______(填声音的特性)大，影响附近居民的休息和学习，针对这一现象，请你提出一条合理的建议。
3.小王同学的爸爸想建一织布工厂，他考察了图上A、B两个区域，发现两处交通、电力、用水情况相同，那他应该选择哪一区域作为厂址呢？请你从环保的角度给他提一些建议。

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