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(共23张PPT)
第1节 电流与电压和电阻的关系
第十七章 欧姆定律
导入新课
想一想，要使灯泡亮度改变有何办法
导入新课
想一想，既然电流大小有所不同，那么电流可能和什么因素有关呢？
导入新课
前面我们学习了电流、电压、电阻的相关知识，我们知道电压是促使电流形成的原因，而电阻会阻碍电流的形成。那么，电流与电压和电阻有怎样的关系呢？
1.通过实验探究电流与电压和电阻的关系；会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。
2.通过实验学会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压及电路中电流。
3.会运用正比例和反比例函数图象分析出电流、电压和电阻的关系式。
学习目标
讲授新知
提出问题：若电阻一定，电流与电压存在什么关系呢？
讲授新知
1.探究电流与电压的关系
猜想与假设：电压越高，电流可能越大。
设计实验：要探究电流与电压的关系，就要控制电阻不变，测出电阻在不同电压下的电流，从而得出电流与电压的关系。
实验方法：控制变量法，在研究电流和电压之间关系时，我们是固定电阻不变，让电压发生改变，观察电流的变化。
设计实验：绘制电路图，按电路图连接实物图。滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压。
讲授新知
1.探究电流与电压的关系
进行实验：①按电路图连接电路。注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。
讲授新知
1.探究电流与电压的关系
记录数据并绘制图像。
讲授新知
1.探究电流与电压的关系
实验结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
讲授新知
1.探究电流与电压的关系
注意：一定要强调电阻一定。
讲授新知
提出问题：若电压一定，电流与电阻存在什么关系呢？
讲授新知
1.探究电流与电阻的关系
猜想与假设：电阻越大，电流可能越小。
设计实验：要探究电流与电阻的关系，更换不同阻值的电阻，同时控制电阻两端的电压相同。
实验方法：控制变量法，在研究电流和电阻之间关系时，我们是保证电压不变，更换电阻，观察电流的变化。
设计实验：绘制电路图，按电路图连接实物图。滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变。
讲授新知
1.探究电流与电阻的关系
进行实验：①按电路图连接电路。注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，记下电流表的示数，把数据记录在表格中。③断开开关，更换阻值不同的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为2V，记下电流表的示数，把数据记录在表格中。
讲授新知
1.探究电流与电阻的关系
记录数据并绘制图像。
讲授新知
1.探究电流与电阻的关系
实验结论：当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
讲授新知
1.探究电流与电阻的关系
注意：一定要强调电压一定。
知识总结
学以致用
1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”
时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个
图象。下列结论与图象相符的是（　　）
A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
答案：C。
学以致用
2.在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，
移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示
数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，
闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）
A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
答案：C。
学以致用
3.一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ）
A. 它的电阻是原来的三倍
B. 它的电流保持不变
C. 它的电流是原来的三分之一
D. 它的电流是原来的三倍
答案：D。
学以致用
4.下列说法正确的是（ ）
A. 导体电阻一定时，电压跟电流成正比
B. 导体电阻一定时，电流跟电压成正比
C. 电压一定时，电阻跟电流成正比
D. 电压一定时，电流跟电阻成反比
答案：B。
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