第一章 第1节 长度和时间的测量课件 (共24张PPT)人教版物理 八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第一章 第1节 长度和时间的测量课件 (共24张PPT)人教版物理 八年级上册

资源简介

(共24张PPT)
第一章:机械运动
第1节:长度和时间的测量
初中物理人教版
物理
长度的测量工具
时间的测量工具
观察刻度尺的结构
长度的测量工具的使用(刻度尺)
长度的单位测量任何物理量都必须首先规定它的单位。长度的基本单位是我们在小学已经学过的米(metre)。物理量的单位都有国际通用的符号,国际单位制中,米的符号是 m。
成年人走两步的距离大约是1.5 m,课桌的高度大约是0.75 m。
比米大的单位有千米(km),比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
长度的单位
小资料——米的定义:1983年国际计量大会做出规定,光在真空中 内所经路程的长度定义为1 m。
1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000 0001m=10-6m
1nm=0.000 000 0001m=10-9m
4. 各个常用单位与国际制单位之间的关系以及换算的格式
关系
换算格式
1 km=1×1000m=103m
1dm=1×0.1m=10-1m
D
长度的测量工具的使用(刻度尺)
分度值:一小格多大的意思
这些空空:误差区(读数时需要估读)
量程:这把刻度尺测量的范围
可选用更精密的仪器测量(但却无法消除),也可改进测量方法,多次测量求平均值来减小误差(差太多的不能取)。
观察刻度尺的结构
长度的测量
【例题】有四位同学用同一把分度值是1mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,测量结果分别是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm,则更接近于物体真实长度值的是(  )A.25.833cm B.25.82cmC.25.83cm D.25.80cm
C
使用刻度尺的方法:
对于厂家没有给出精度级别的仪器,如刻度尺、弹簧秤、温度计等仪器,用他们进行测量时,结果的误差极限是起分度值的一半。准确值,也叫有效值:指的是能读出的刻度线上的数值。
拓展(科学计数法和有效数字):而利用科学计数法则是可以更清楚的表示有效数字:比如100,这样看是三位有效数字,而当写成1×102则是只有一位有效数字;1.0×102则是只有两位有效数字;1.00×102则是只有三位有效数字。
长度的测量工具的使用(刻度尺)
观察刻度尺的结构
长度的测量
使用刻度尺的方法:
(1)正确放置刻度尺:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行不能歪斜。(选用规则:能一次性测量且分度值最小的刻度尺)
(2)读数时,视线要正对刻度线(人不要歪);要注意区分大格及小格的数目,读数时,
应该估读到分度值后一位小数。(读数=准确值(有效值)+估计值+单位)
(3)记录时,不但要记录数值,还必须注明测量单位。没有单位的记录是毫无意义的。
长度的测量
使用刻度尺的方法:
【例题】如图所示,所用刻度尺的分度值是_____mm,物体的长度______________cm。
1
2.44~2.46均可
估计值
长度的测量
练习使用刻度尺
准确值(有效值)
【变式】如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,其中放置方法正确的是______尺(选填“A”或“B”),B刻度尺的分度值为______,该木块的长度为_____________cm。
A
2mm
2.21~2.23均可
长度的测量
练习使用刻度尺
长度的测量
【例题】如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径,其中测量方法最佳的是( ) A. B.
C. D.
B
辅助法
累计法(放大法)
如何测量这些导线的直径呢?
直径(n代表圈数)
长度的测量
长度的测量(累计法)
【例题】如图所示,将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈,金属丝的直径是 ______mm 。(结果保留1位小数)
1.3
时间的测量
像长度一样,时间也是我们经常要测量的量。测量时间也要先规定它的单位,很久以前人类就以地球自转一周的时间作为时间单位,称做一天(日)。
在国际单位制中,时间的基本单位是秒(second),符号是 s。时间单位还有小时(h)、分(min)等,它们之间的关系是:1 h= 60 min 1 min =60 s 1s=1000ms(几乎不用)
秒的定义:1967年的国际计量大会规定,铯133原子振动9192631770次所需的时间定义为1 s。
铯原子钟的精确度非常高,大约每百万年只有1 s的误差。
铯原子钟
时间的测量
使用方法:
①第一次按下,表针开始走动
②第二次按下时,表针停止走动
③第三次按下时,表针回零
因为机械停表采用齿轮传动,指针不可能停留在两小格之间,
所以不能估读出比0.1s更短的时间。
读数方法:短针读数+长针读数
注意分针是在0~0.5分钟范围,还是在0.5~1分钟范围。
例如右图的读数为:1min+39.8s=99.8s
时间的测量
使用机械停表测量时间
0.5~1分钟范围
读大数字
也有说60~100的
【例题】如图中停表的示数是_______s。
337.5
时间的测量
【例题】小明在探究“小车沿斜面下滑时速度变化”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从A处静止释放,图中的时间是小车在A、B、C三处时电子秒表(单位s)所显示的时间;其中B到C所用的时间为:________。
时间的测量
0.1s
科学世界

展开更多......

收起↑

资源预览