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2022-2023学年度第一学期八年级语文双减分层作业
第四单元能力提升卷
（时间：120分钟 总分：120分）
一、积累运用（26分）
1. 阅读下面文字，完成问题。（6分）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 （ ）身下去，尚不大难。可是他（ ）过铁道，要 （ ）上面那月台，就不容易了。他用两手 （ ）着上面，两脚再向上 （ ），他肥胖身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧shì干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
（1）给加点的字注音并根据拼音写出相应汉字。（1分）
搀_____ shì 干 _____
（2）文段中描写父亲腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的词语是：_____ （1分）
（3）上文中括号内依次应填入的动词，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 侧 走 抓 爬 攀 B. 弯 横 扯 伸 钻
C. 探 穿 爬 攀 缩 D. 弓 钻 勾 蹬 爬
（4）文段中画直线语句句子的主干是： （2分）
2．下列句子中加点成语使用错误的一项是( )(2分)
A．一座大山，海拔2 000多米，四周陡峭，山顶却是坦荡如砥的大草原，面积达36平方公里，绿草如茵，鲜花遍地。
B．皇马队连续三年夺得欧冠冠军，让它的支持者们难以置信。
C．庚子年年初，新型冠状病毒席卷全国。广大医务工作者首当其冲奔赴前线，打响了民族抗疫阻击战。
D．快递小哥雷海为诗词大会夺冠的消息，成了人们茶余饭后津津乐道的话题。
（2022·辽宁葫芦岛中考）3. 选出下面语段各句子中有语病的一项（ ）（2分）
（A）在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。（B）它是上古先民通过观察天体运行，认识物候变化规律所形成的知识体系。（C）二十四节气不仅具有悠久的文化内涵和历史积淀，还能有效指导农耕生产。（D）2016年，它被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。
A. A B. B C. C D. D
（2022·贵州黔西南州中考）4. 标点符号使用错误的一项是（ ）（2分）
A. 它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似，它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
B. 忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。
C. 他的微信朋友圈有膘肥体壮等待出栏的肉牛，有广场上骑着滑板车的快乐孩童，有标准化足球场上的动感身影，还有万木葱茏、苍葭碧水的酸枣沟。
D. 现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么荣华富贵，而是根本就爱那种玩意，如同黑漆大门过年贴丹红春联一样。
（2022·内蒙古包头中考）5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）（2分）
①谁能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个人价值的实现，也是社会价值的实现；
②“一个有前途的国家不能没有先锋，一个有希望的民族不能没有英雄”，诚哉斯言，英雄是时代的脊梁，是时代的楷模。
③他们不仅志存高远，更甘于奉献，无所保留，他们就是时代的脊梁，他们就是时代的楷模！
④时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现与对社会的无私奉献片非矛盾对立，英雄可在追求家国理想中实现个人价值，个人价值实现之时常常也有利于国家。
⑤谁又能否认，老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录，既突破了自我，又振奋了时代精神。
⑥时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫笃行，指引着人们的精神航向。
A. ⑤⑥①④③② B. ①③②⑤⑥④ C. ②⑥④①⑤③ D. ③⑤②④①⑥
6. 名著阅读（4分）
【链接材料】
身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形，露出装点着排排珍珠粒的服窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。螳螂以这种奇怪的姿势一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫。
（1）从以上材料中，我们可看出法布尔主要采取________________（实验解剖/野外观察）的科学探究方法来研究昆虫的特性，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“________________”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉悦的精神盛宴。（2分）
（2）请结合链接材料，举例说说这部科普著作的文学经典是如何展现出来的？（2分）
（2022·吉林长春九台区期末）7. 阅读的材料，回答问题。（8分）
材料一：
近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧，不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：
“作业帮、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用拍照搜题，秒出答案，作文搜索，高分作文随手拈来”。
材料三：
一位八年级学生小华说，他们班大部分有智能手机都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
（1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。（2分）
（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，八（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（4分）
（3）如果你是老师或家长你想说什么？（2分）
二、阅读理解（44分）
（2022·山东菏泽巨野县期末）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（7分）
白杨礼赞
茅盾
①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
②汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？
③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
⑦它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑” 或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难到你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
⑧白杨树是不平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就困为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
8. 说说第②段写黄土高原作用。（2分）
9. 读第⑥⑦两段，作者说白杨树“决不是平凡的树”的原因是什么？（2分）
10. 结合全文内容，说说作者是如何逐层“礼赞”白杨树的。（3分）
（2022·江苏高邮市期末）（二）阅读下面文章，完成后面小题。（13分）
桥上的背影
仲金珠
①一个烈日炎炎的中午，我骑着自行车，急匆匆地行驶在淮海北路上。这个鬼天气怎么会这么热啊？好像要把人烤焦了似的。
②咦？前面那个背影怎么那么熟悉！那不是老爸吗？他看起来瘦得几乎只剩下皮包骨头了。他又收了一车货回来，大概有七八百斤呢！在往桥上爬的时候，显得那么吃力，似乎稍一分神就会退回来。由于太用力了，身上的衣服全湿透了，我加快了速度，也顾不上天气的炎热了。快靠近时，我扔了自行车，帮他往上推。他回过头看了我一下，说：“你怎么来了？回来啦！推得动吗？”我说：“嗯！推得动！”
③前年，我们家的服装生意一直不景气，经济也越来越拮据。爸爸不识字，爱认死理，听不进别人的劝阻，非要把损失补回来。无奈之下，爸爸只好找熟人担保做贷款来周转。生活总是那么现实，也总是事与愿违，我们家的生意依然很惨淡。直到去年下半年，累计一下竟欠了十几万元的贷款，生意几乎做不下去了，可他们从来都不曾对我提起过。
④无奈，爸爸只好和大姐夫一起收起塑料来。开始的时候他不懂，但他很用心地去学，每天骑着三轮车去转一些摊点。人家一般都不送，全都是他自己踩着三轮车往回拖。大姐夫一天拖一车，他总是要拖两车，甚至三车，每天来回那么多趟，还要过两座桥。每车都不下几百斤，回来以后还要把它们一样一样地分类，每天都穿不了一件干净衣服。这对于一个五十多岁的人来说，真的难为他了。干这一行真的很苦，很累，也很脏，可是爸爸从来都没有退缩过。我看了好心痛，但是我却帮不上他。我说，爸爸，钱不是一天挣的，你别把自己累伤了，女儿真的好没用，竟然帮不了你，也不能为你分担。爸爸一脸无奈地说：“我不能给你们什么，可我不能连累你们啊！你健健康康，快快乐乐的就是爸爸最大的安慰了！如果你有点什么，就等于拿刀捅你爸一样，知道吗？”说完他又推着旧三轮车走了。我看着他渐渐远去的背影，默默地流下了眼泪……
⑤也许是因为压力太大，爸爸的脾气突然变得烦躁起来，每天都能听到他对着妈妈大喊大叫的，但在我面前他从来都不会那样，因为我身体不好。每当看到他发脾气的时候，我总会在旁边默默地流泪。为他，也为我。为他那么大年纪了还在拼了命地干，为我的失败，为我的一无是处，更为我有一个这么差的身体，不能为他分担，有时还要给他增加负担。
⑥平日里他从来都舍不得吃好的，如果烧一碗肉或鸡、鱼之类的，他总说自己不喜欢吃，都留给我吃。我有点生气地对他说：“爸，你应该多吃一点，只有营养充分了，才会有足够的体力和精力去做事情的，你看我现在这样，想做什么都做不了，想帮你也只是心有余力不足。”“好吧！好吃，多吃点总行了吧！乖女儿，别难过了！爸爸听你的！”爸爸像孩子一样顺从着我。
⑦爸爸最疼我了，每当看到我上上下下忙着帮他干活的时候，他都会说：“我自己来，你忙你的去，这活又脏，又累，不要你做，人家会看不起的。”有时我装作没听到，他就会很生气地对我说，“叫你别做，你没听到还是怎么的？”我总是委屈地流着泪走开。因为有一次他打电话给我妈说：“我一看到她累得那么可怜，我就心疼她，不自然地说话就重了。”当我在房间里无意听到这些话时，心里像打翻了五味瓶。爸爸，我的好爸爸，让我帮帮你吧！女儿真的没有能力再为你去做些什么了，就让我为你做一点力所能及的事情吧！
⑧每次帮老爸干活，老爸总是担心别人用异样的眼光看我。其实，对于我来说，一点儿也不觉得这是件丢人的事情，面对别人异样的眼光，我可以做到很坦然，也可以很自豪地对他们说：“不是每个人都能做到如此的，能够迈出这一步真的需要勇气。”
⑨是的，每当我想起那桥上的背影，我的勇气就会油然而生。
（选自2021年第8期《安徽文学》，有删改）
11. 通读全文，概括事件。（3分）
父亲①______——服装生意失败——②______——关心照顾我——③______
12. 品味语言（4分）
（1）第②段画线句中加点字“扔”的表达效果。
（2）请从人物描写的角度赏析第④段画线句子。
13. 第①段画线句子在文中有什么作用？（2分）
14. 阅读本文后，潇潇与波波有一段对话，请根据文章内容补全对话。（4分）
波波：朱自清《背影》中通过四次流泪的细节表达作者的感伤、感动、不舍和思念之情。
潇潇：本文也写了作者的三次流泪，如第④段末流泪的原因是_______________，第⑤段中流泪的原因是______________，第⑦段中流泪的原因是_____________。
波波：朱自清的《背影》以“___________”为明线贯穿全文，而本文中“桥上的背影”并非如此。
（三）阅读下面文章，完成各题。（14分）
但借明月寄乡思
苏美玲
（1）中秋又至，窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。天上的明月如盘，一如我小时候看到的模样。
（2）我们乡下，每到中秋节，也就到了秋收最繁忙的时候。我们家里，最忙碌的是父亲和母亲。在他们看来，经过春天的播种，夏天早出晚归，锄草、 浇灌、喷洒农药，付出了那么多汗水，到秋天收成好了，全家人的生活就有了着落和奔头。父母常常忙到月上柳梢才带着满身倦色回家。
（3）从月似弯眉忙到月如银盘，中秋节就到了。既然是节日，终归还是要庆祝一下的。满院子地追赶鸡鸭鹅，却不舍得把这些全杀了，只杀其中的一只，剩下的还要等它们下好多的蛋，拿到集市上换钱呢。
（4）因为是中秋节，要有月饼装饰呀。母亲就会到集市上买三五斤月饼和一些猪肉回家。先给爷爷奶奶和外婆家送去，最后剩下一二斤月饼，留着中秋节晚上圆完月，分给我们姐弟。
（5）那时侯，月饼里的内容很简单，不像现在各种水果风味的这么多，里面搀杂的是几粒花生米、芝麻和红砂糖白砂糖之类。月饼的包装也极其简单，用粗劣的粉红色的纸张包裹了，最上面蒙一小块长方形大红纸。纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家，洇湿着一层油。那洇开的油印宛如咧开嘴笑着的娃娃脸，让人看着开心。
（6）月如银盘挂柳梢，中秋节的晚宴终于开始了，有鸡、鸭、鹅、猪肉开荤，更有甜甜的月饼吃，对于我们乡下孩子，自然高兴不已。往往是一家人围了桌子，每人发一碗掺和了肉片的豆角菜，吃得津津有味。母亲常会把肉多的菜碗分给我们姐弟，她的碗里只有一小点肉丝。我们姐弟吃到直喊“肚子胀”的程度。
（7）中秋节晚上，无论多忙，都不能忘记圆月的。在院子里正对着房屋窗户的地方，放一张小桌子，把六块月饼和六个苹果或一堆糖果放在桌子上，再点燃一炷香。母亲直直地跪在香炉旁，深深地弯下腰，将额头紧紧地贴在地上，口中念念有词。大约是念叨一些“要有好收成，保佑家里的大人孩子平安”之类的吉祥话。母亲这样做的时候，一脸地度诚和严肃，她不容我们姐弟插嘴的，我们也只在旁边瞧着，跟着母亲跪拜。
（8）小时候是不理解母亲这样的行为的。上了小学时，老觉得母亲好象是“封建迷信”呢。但等长大一些之后，才真正理解了母亲当年的跪拜。母亲那样认真虔诚地跪拜，实际上是因为那时候乡村里的生活太艰难，母亲只是以她特有的方式在向天地祈祷我们一家人的平安和进步啊！
（9）等母亲祈祷完毕，就可以吃月饼了。品尝着香甜的月饼，望着皎洁纯净的月儿，我们姐弟追逐打闹着。最有意思的是，小弟模仿乡村戏剧团里的女演员，拈一个兰花指，咿呀唱着，轻盈地走台步，逗引得我和大姐二姐笑到肚子疼，整个小院子里洋溢着一派轻松祥和的景象。
（10）圆月挂中天，夜渐深，母亲总会撕下粉红色的包装纸，仔细裹好两个月饼，盛上满满的一碗肉片豆角菜，朝隔壁那个孤独的张阿婆家走去。阿婆的屋里终日黑着，到晚上也不见光，只有清冷的月光撤在小小的院子里。我总觉得那黑洞洞的窗户像怪善的嘴，十分恐怖。可母亲会在阿婆屋里坐上好久，直到月亮沉下了西山才悄悄回来。
（11）二十多年过去了，故乡早已发生了翻天覆地的变化。我的父母再不用那么辛苦地劳作，但他们依旧舍不得离开亲爱的土地。我们姐弟已经相约好：国庆节放假后，一定按时回到生养我们的老家，齐聚到父母身边，唠唠家常，谈谈今后的发展，过个团团圆圆的国庆节和中秋节。
（12）现在已经夜深， 有不知名的虫儿轻唱着缱绻的歌。窗外的月色正浓着。哦，但借这一轮明月，寄多少美丽乡思和缠绵的回忆！
15. 一轮明月勾起作者对童年生活哪几个场景的回忆？请简要概括。（3分）
16. 结合全文，说说第（1）段的作用是什么？（4分）
17. 阅读文章，回答下列问题。（4分）
（1）联系第（7）段上下文，说说句中加点词的表达效果。
母亲直直地跪在香炉旁，深深地弯下腰，将额头紧紧地贴在地上，口中念念有词。
（2）品味文中第（5）段画线句子的妙处。
纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家，洇湿着一层油。 那洇开的油印宛如咧开嘴笑着的娃娃脸，让人看着开心。
18. 作者在文章结尾深情地说：“ 但借这一轮明月，寄多少美丽乡思和缠绵的回忆！”结合全文，说说你读出了哪些情思，请分点概括。（3分）
（2022广东廉江市期末）（四）阅读下面的文字，完成下面小题。（10分）
菊事
①去年冬天，我把一盆开过花的菊随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，挺像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。
③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地、勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还一副子孙满堂的样子，去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。
④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。
⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心地不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。
⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，他背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。无论哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。
⑦天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个放缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。
19. 全文围绕“菊”写了哪两件事？请简要概括。（2分）
20. 结合语境，谈谈你对第⑦段中画线句子中加点词的理解。（2分）
因为这些菊，一个个放缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。
21. 通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。（不少于3点）（3分）
22. 当你的心情处于低谷的时候，或许也因为一场花事而改变了心情，请联系实际生活谈谈你的改变。（3分）
三、写作（50分）
23. 经中国政府不懈努力，当地时间9月24日，被非法拘禁三年的华为总裁任正非的长女孟晚舟乘坐中国政府包机离开加拿大，踏上归国之路。她说：“没有强大的祖国，就没有我今天的自由。正是那一抹绚丽的中国红，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗时刻，引领我回家的漫长路途。”
在你的眼里和心里，一定也曾经有一抹或者终将有一抹绚丽的色彩带给你无限的希望，无比的温馨，无穷的动力……请以“那一抹绚丽的色彩”为题写一篇记叙文。不少于600字。书写工整，不得套作、抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。2022-2023学年度第一学期八年级语文双减分层作业
第四单元能力提升卷
（时间：120分钟 总分：120分）
一、积累运用（26分）
1. 阅读下面文字，完成问题。（6分）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 （ ）身下去，尚不大难。可是他（ ）过铁道，要 （ ）上面那月台，就不容易了。他用两手 （ ）着上面，两脚再向上 （ ），他肥胖身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧shì干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
（1）给加点的字注音并根据拼音写出相应汉字。（1分）
搀_____ shì 干 _____
（2）文段中描写父亲腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的词语是：_____ （1分）
（3）上文中括号内依次应填入的动词，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 侧 走 抓 爬 攀 B. 弯 横 扯 伸 钻
C. 探 穿 爬 攀 缩 D. 弓 钻 勾 蹬 爬
（4）文段中画直线语句句子的主干是： （2分）
【答案】（1） chān 拭 （2）蹒跚 （3）C （4）我去搀他。
【解析】
（1）音shì gān 。
（2）蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。读音pán shān。
（3）第一空，侧：倾斜。弯：使弯曲，探：试图发现。弓：使弯曲。如果是狭窄的地方，用“侧”；低矮的地方可以用“弯”或者“弓”；而此处是父亲要“下去”，不知道深浅，所以使用“探”符合语境。
第二空，走：人或鸟兽的脚交互向前移动。横：跟地面平行的（跟“竖、直”相对）。穿：通过（孔洞、缝隙、空地等）。钻：穿过，进入。根据语境要“过铁道”，使用“穿”符合“通过铁道”的语境。
第三空，抓：手指聚拢，使物体固定在手中。扯：拉。爬：人用手和脚一起着地向前移动。勾：牵引，招引。根据语境，因为月台在高处，所以使用“爬”字恰当。
第四空，爬：人用手和脚一起着地向前移动。伸：舒展开，拉长。攀：抓住东西向上爬。蹬：腿和脚向脚底的方向用力。语境是形容两只手的动作，故使用“攀”字符合过月台往上爬时手的动作，写出父亲爬月台时的吃力。
第五空，攀：抓住东西向上爬。钻：穿过；进入。缩：向后退，往回收。爬：人用手和脚一起着地向前移动。使用“缩”，写出父亲爬月台时，两只脚往上收的动作特点。
故选C。
（4）本题考查提取句子主干。文段中画直线语句中，“到这边时”为状语，“我”为主语，“赶紧”是状语，“去搀”是谓语，“他”是宾语。故句子的主干为：我去搀他。
2．下列句子中加点成语使用错误的一项是( )(2分)
A．一座大山，海拔2 000多米，四周陡峭，山顶却是坦荡如砥的大草原，面积达36平方公里，绿草如茵，鲜花遍地。
B．皇马队连续三年夺得欧冠冠军，让它的支持者们难以置信。
C．庚子年年初，新型冠状病毒席卷全国。广大医务工作者首当其冲奔赴前线，打响了民族抗疫阻击战。
D．快递小哥雷海为诗词大会夺冠的消息，成了人们茶余饭后津津乐道的话题。
【答案】C
【解析】C项，首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难。用在这里，不合语境。故选C。
（2022·辽宁葫芦岛中考）3. 选出下面语段各句子中有语病的一项（ ）（2分）
（A）在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。（B）它是上古先民通过观察天体运行，认识物候变化规律所形成的知识体系。（C）二十四节气不仅具有悠久的文化内涵和历史积淀，还能有效指导农耕生产。（D）2016年，它被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】本题考查病句的辨析。
C.语序不当。“不仅……还”是递进关系的关联词，“有效指导农耕生产”是“二十四节气”的具体作用，“悠久的文化内涵和历史积淀”是其更进一步的抽象的意义，所以应该将二者调换，改为“二十四节气不仅能有效指导农耕生产，还具有悠久的文化内涵和历史积淀”；故选C。
（2022·贵州黔西南州中考）4. 标点符号使用错误的一项是（ ）（2分）
A. 它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似，它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
B. 忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。
C. 他的微信朋友圈有膘肥体壮等待出栏的肉牛，有广场上骑着滑板车的快乐孩童，有标准化足球场上的动感身影，还有万木葱茏、苍葭碧水的酸枣沟。
D. 现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么荣华富贵，而是根本就爱那种玩意，如同黑漆大门过年贴丹红春联一样。
【答案】A
【解析】A.“它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似”与“它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似”是两个分句，描写了白杨树的两种特点，因此“就跟北方的农民相似”后边的逗号要改为分号；故选A。
（2022·内蒙古包头中考）5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）（2分）
①谁能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个人价值的实现，也是社会价值的实现；
②“一个有前途国家不能没有先锋，一个有希望的民族不能没有英雄”，诚哉斯言，英雄是时代的脊梁，是时代的楷模。
③他们不仅志存高远，更甘于奉献，无所保留，他们就是时代的脊梁，他们就是时代的楷模！
④时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现与对社会的无私奉献片非矛盾对立，英雄可在追求家国理想中实现个人价值，个人价值实现之时常常也有利于国家。
⑤谁又能否认，老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录，既突破了自我，又振奋了时代精神。
⑥时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫笃行，指引着人们精神航向。
A. ⑤⑥①④③② B. ①③②⑤⑥④ C. ②⑥④①⑤③ D. ③⑤②④①⑥
【答案】C
【解析】本题考查句子的排序。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力。
通读四个句子，这些语句都是围绕“时代的脊梁，时代的楷模”展开的。根据“英雄是时代的脊梁，是时代的楷模”可知，第②句为总起句，应该先说；根据第⑥句“时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头”紧承②句的“时代”，同时引出下面的“英雄”，即第④句“英雄可在追求家国理想中实现个人价值，个人价值实现之时常常也有利于国家”，根据“谁能否认”“谁又能否认”可知，①在前⑤在后，根据“他们就是时代的脊梁，他们就是时代的楷模”可知，此句为总结句，应该在结尾。
所以，正确顺序应该为：②⑥④①⑤③。故选C。
6. 名著阅读（4分）
【链接材料】
身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形，露出装点着排排珍珠粒的服窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。螳螂以这种奇怪的姿势一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫。
（1）从以上材料中，我们可看出法布尔主要采取________________（实验解剖/野外观察）的科学探究方法来研究昆虫的特性，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“________________”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉悦的精神盛宴。（2分）
（2）请结合链接材料，举例说说这部科普著作的文学经典是如何展现出来的？（2分）
【答案】（1） 野外观察 昆虫的史诗
（2）示例：如“傲岸地”“凶恶可怕”“盛气凌人”等词语用了拟人的修辞手法，生动形象地表现了螳螂与大蝗虫战斗前的姿态，使文章显得活泼生动，充满了盎然的情趣，这些显著的艺术特点，让它成为一部永恒的文学经典。（言之有理即可）
【解析】
（1）本题考查名著阅读识记。
由材料“身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状”“螳螂以这种奇怪的姿势一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫”可知，法布尔主要采取野外观察的科学探究方法来研究昆虫的特性。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱，被称为“昆虫的史诗”。
（2）本题考查对名著内容的理解和分析能力。题干要求结合本文段的内容，举例说说这本书是文学经典的原因，那么，我们就要从文段中找出能够体现文学艺术性的句子并加以分析鉴赏。
示例：如“这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点”运用比喻的修辞，将螳螂身体上黑的圆点比作孔雀尾羽上的斑点，形象地写出螳螂身体外形的特点。再如“再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝”，也运用比喻的修辞，将螳螂身体上纤细凸纹比作法宝，语言活泼生动。这些具有文学气息的语言，让这部作品成为一部永恒的文学经典。
（2022·吉林长春九台区期末）7. 阅读的材料，回答问题。（8分）
材料一：
近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧，不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：
“作业帮、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用拍照搜题，秒出答案，作文搜索，高分作文随手拈来”。
材料三：
一位八年级学生小华说，他们班大部分有智能手机都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
（1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。（2分）
（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，八（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（4分）
（3）如果你是老师或家长你想说什么？（2分）
【答案】（1）示例：作业软件种类多，操作简便，所以它倍受学生青睐（或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”）。
（2）利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
（3）示例：我想说：同学们，作业软件虽然可以让你知晓答案，可那终究不是你的东西，没有彻底理解，下一次再做可能就不会了，考试时是没有手机的。
【解析】
（1）考查材料内容的概括。解答此题，要抓住材料中关键词句，再进行分析概括。由“针对学生群体的多款作业软件也异军突起，因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧”“就能找到十几个解题的软件”可知，作业软件种类多，功能强大。由“拍照搜题，秒出答案”“只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案”可知，作业软件操作简便。由“他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件”可知，作业软件备受学生青睐。将以上信息进行概括即可。
示例：作业软件强大，备受学生青睐，有的学生甚至对此产生依赖性。
（2）考查语言表达。表述自己的观点看法要注意：①开门见山，观点明确；②有理有据，说服力强；③有条有理，主次分明；④用词恰当，言简意赅。做此题要联系学习实际情况，做出深刻分析，得出利弊结论。此题要求从利弊两个角度陈述理由，利的角度可从网络资源丰富、使用方便快捷等方面阐述理由；弊的角度可从易产生依赖性方面阐述理由。示例：
利：网络资源丰富、使用方便快捷，可以从多种解题方法中开拓自己的答题思路，活跃自己的思维。
弊：“作业软件”有强大的自动解题功能，只要把题目拍照搜题，就能秒出答案，这样，学生就不需要独立思考，久而久之，学生的独立思考能力就会下降，不利于学生的思维能力的培养。
（3）考查口语表达能力。此题可从有效利用搜题软件的角度阐述看法。对于不懂的习题，可以借助搜题软件帮助思考，但不能形成依赖，要在有自己充分思考的基础上利用它。陈述时，要注意使用家长或教师的口气。示例：
我想说：同学们，凡事有利有弊。利用作业软件确实可以让你快速完成作业，但你要明白，没有经过自己的独立思考，单纯依靠作业软件，最终需要掌握的知识点还是不能掌握的，到头来，可能会得不偿失。
二、阅读理解（44分）
（2022·山东菏泽巨野县期末）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（7分）
白杨礼赞
茅盾
①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
②汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？
③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
⑦它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑” 或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难到你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
⑧白杨树是不平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就困为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
8. 说说第②段写黄土高原作用。（2分）
9. 读第⑥⑦两段，作者说白杨树“决不是平凡的树”的原因是什么？（2分）
10. 结合全文内容，说说作者是如何逐层“礼赞”白杨树的。（3分）
【答案】
8. 先写黄土高原“雄壮”“伟大”，继写面对高原感到“倦怠”“单调”，再写见到白杨由“恹恹欲睡”到“惊奇地叫了一声”。写黄土高原实际是侧面写白杨树，是烘托手法。
9. 它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫；它象征北方农民、哨兵、精神意志。
10. 多种表达方式，烘托、铺垫等方法综合运用；先写黄土高原，赞白杨树“是不平凡的树”：继写树形，赞它“实在是不平凡的一种树”；最后写白杨树的精神，赞它“决不是平凡的树”。
【解析】
8.本题考查对环境描写作用的理解和分析能力。环境描写通常有交代故事发生的时间地点、渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。
第②段中“望不到边际的高原”“黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥”交代了白杨树生长环境的不平凡，渲染了高原“单调”的景色，为下文白杨树的不平凡起了先抑后扬的作用；
“绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果”这里暗喻黄土高原是陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫；
根据“而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——‘单调’。可不是？单调，有一点儿吧？”，再联系第③段“那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的”可知，作者描写广袤无垠的黄土高原令人感觉“单调”“恹恹欲睡”，目的是引出后文看到白杨树后的“惊奇”，侧面烘托出白杨树的不平凡。
9.本题考查重点语句内容指代。作答此题，首先审清题旨，明确题意；其次，按要求找出对应内容，组织答案作答。
由第⑦段“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”可知，此为白杨树“决不是平凡的树”的原因之一；
由第⑦段“至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志”可知，作者笔下的白杨树正直伟岸、坚强不屈，象征着北方的农民、守卫家乡的哨兵以及谱写新中国历史的精神意志。此为白杨树“决不是平凡的树”的另一原因；
据此概括作答即可。
10.本题考查作者写作思路。
从文章表达方式来看，选文第②段“汽车在望不到边际的高原上奔驰”为记叙；第③段“或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木”为描写；第⑦段“如果美是专指‘婆娑’或‘旁逸斜出’之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”为议论；第①段“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树”为抒情；
多种表达方式综合运用，使表达效果层层递进，赞美之情溢于言表。
由第③段“那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的”可知，作者描写广袤无垠的黄土高原令人感觉“单调”“恹恹欲睡”，进而引出后文看到白杨树后的“惊奇”，侧面烘托出白杨树的顽强；
根据第⑤段“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝……高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”可知，作者写白杨树的外形，分别从干、枝、叶三方面来写出白杨树力争上游、参天耸立、不折不挠的特点，称赞白杨树“实在是不平凡的一种树”；
由第⑧段“它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”可知，此处写白杨树的象征意义和精神，这是全文的主旨句，白杨树象征了北方的农民，象征了他们默默无闻却坚强、力争上进的精神，也象征了整个中华民族威武不屈的精神，进一步赞颂“白杨树是不平凡的树”；
根据第⑨段“……去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树”可知，作者直抒胸臆，表达对白杨树的热爱和赞美。
（2022·江苏高邮市期末）（二）阅读下面文章，完成后面小题。（13分）
桥上的背影
仲金珠
①一个烈日炎炎的中午，我骑着自行车，急匆匆地行驶在淮海北路上。这个鬼天气怎么会这么热啊？好像要把人烤焦了似的。
②咦？前面那个背影怎么那么熟悉！那不是老爸吗？他看起来瘦得几乎只剩下皮包骨头了。他又收了一车货回来，大概有七八百斤呢！在往桥上爬的时候，显得那么吃力，似乎稍一分神就会退回来。由于太用力了，身上的衣服全湿透了，我加快了速度，也顾不上天气的炎热了。快靠近时，我扔了自行车，帮他往上推。他回过头看了我一下，说：“你怎么来了？回来啦！推得动吗？”我说：“嗯！推得动！”
③前年，我们家的服装生意一直不景气，经济也越来越拮据。爸爸不识字，爱认死理，听不进别人的劝阻，非要把损失补回来。无奈之下，爸爸只好找熟人担保做贷款来周转。生活总是那么现实，也总是事与愿违，我们家的生意依然很惨淡。直到去年下半年，累计一下竟欠了十几万元的贷款，生意几乎做不下去了，可他们从来都不曾对我提起过。
④无奈，爸爸只好和大姐夫一起收起塑料来。开始的时候他不懂，但他很用心地去学，每天骑着三轮车去转一些摊点。人家一般都不送，全都是他自己踩着三轮车往回拖。大姐夫一天拖一车，他总是要拖两车，甚至三车，每天来回那么多趟，还要过两座桥。每车都不下几百斤，回来以后还要把它们一样一样地分类，每天都穿不了一件干净衣服。这对于一个五十多岁的人来说，真的难为他了。干这一行真的很苦，很累，也很脏，可是爸爸从来都没有退缩过。我看了好心痛，但是我却帮不上他。我说，爸爸，钱不是一天挣的，你别把自己累伤了，女儿真的好没用，竟然帮不了你，也不能为你分担。爸爸一脸无奈地说：“我不能给你们什么，可我不能连累你们啊！你健健康康，快快乐乐的就是爸爸最大的安慰了！如果你有点什么，就等于拿刀捅你爸一样，知道吗？”说完他又推着旧三轮车走了。我看着他渐渐远去的背影，默默地流下了眼泪……
⑤也许是因为压力太大，爸爸的脾气突然变得烦躁起来，每天都能听到他对着妈妈大喊大叫的，但在我面前他从来都不会那样，因为我身体不好。每当看到他发脾气的时候，我总会在旁边默默地流泪。为他，也为我。为他那么大年纪了还在拼了命地干，为我的失败，为我的一无是处，更为我有一个这么差的身体，不能为他分担，有时还要给他增加负担。
⑥平日里他从来都舍不得吃好的，如果烧一碗肉或鸡、鱼之类的，他总说自己不喜欢吃，都留给我吃。我有点生气地对他说：“爸，你应该多吃一点，只有营养充分了，才会有足够的体力和精力去做事情的，你看我现在这样，想做什么都做不了，想帮你也只是心有余力不足。”“好吧！好吃，多吃点总行了吧！乖女儿，别难过了！爸爸听你的！”爸爸像孩子一样顺从着我。
⑦爸爸最疼我了，每当看到我上上下下忙着帮他干活的时候，他都会说：“我自己来，你忙你的去，这活又脏，又累，不要你做，人家会看不起的。”有时我装作没听到，他就会很生气地对我说，“叫你别做，你没听到还是怎么的？”我总是委屈地流着泪走开。因为有一次他打电话给我妈说：“我一看到她累得那么可怜，我就心疼她，不自然地说话就重了。”当我在房间里无意听到这些话时，心里像打翻了五味瓶。爸爸，我的好爸爸，让我帮帮你吧！女儿真的没有能力再为你去做些什么了，就让我为你做一点力所能及的事情吧！
⑧每次帮老爸干活，老爸总是担心别人用异样的眼光看我。其实，对于我来说，一点儿也不觉得这是件丢人的事情，面对别人异样的眼光，我可以做到很坦然，也可以很自豪地对他们说：“不是每个人都能做到如此的，能够迈出这一步真的需要勇气。”
⑨是的，每当我想起那桥上的背影，我的勇气就会油然而生。
（选自2021年第8期《安徽文学》，有删改）
11. 通读全文，概括事件。（3分）
父亲①______——服装生意失败——②______——关心照顾我——③______
12. 品味语言（4分）
（1）第②段画线句中加点字“扔”的表达效果。
（2）请从人物描写角度赏析第④段画线句子。
13. 第①段画线句子在文中有什么作用？（2分）
14. 阅读本文后，潇潇与波波有一段对话，请根据文章内容补全对话。（4分）
波波：朱自清《背影》中通过四次流泪的细节表达作者的感伤、感动、不舍和思念之情。
潇潇：本文也写了作者三次流泪，如第④段末流泪的原因是_______________，第⑤段中流泪的原因是______________，第⑦段中流泪的原因是_____________。
波波：朱自清的《背影》以“___________”为明线贯穿全文，而本文中“桥上的背影”并非如此。
【答案】
11. ①桥上艰难拉车 ②收塑料谋生、心疼我 ③担心别人瞧不起我
12. （1）写出了“我”的急切，侧面表现父亲桥上拉车的艰难，表达我对父亲的怜爱之情。
（2）运用神态和语言描写，写出了父亲辛劳的原因和淳朴的心愿以及他的担心，表现了父亲对我的关爱。
13. 运用环境描写，既交代我急匆匆赶路的原因，又从侧面表现父亲拉车的艰难，表现父亲的顽强坚韧，表达我对父亲的怜爱之情
14. 第④段末流泪的原因：为父亲的坚强和关爱而感动； 第⑤段流泪的原因：为父亲的辛劳而感伤、为自己不能帮助父亲而愧疚； 第⑦段流泪的原因：为父亲不让我帮他而委屈； 《背影》的明线：背影
【解析】
11.考查概括事件和筛选信息。
①根据第②段中的“他又收了一车货回来，大概有七八百斤呢！在往桥上爬的时候，显得那么吃力，似乎稍一分神就会退回来。由于太用力了，身上的衣服全湿透了”可得：桥上艰难拉车。
②根据第④段中的“无奈，爸爸只好和大姐夫一起收起塑料来”和第⑦段中的“我就心疼她，不自然地说话就重了”可得：收塑料谋生，心疼我。
③根据第⑦段中的“我自己来，你忙你的去，这活又脏，又累，不要你做，人家会看不起的”可得：担心别人瞧不起我。
12.考查语句赏析。
（1）“扔”是对我的动作描写，生动地表现了我丢下自行车，急于去帮助父亲拉车的情态。联系前句“在往桥上爬的时候，显得那么吃力，似乎稍一分神就会退回来。由于太用力了，身上的衣服全湿透了”可知，从侧面表现了父亲拉车的艰难。联系人物感情可知，表现了我对父亲的怜爱之情。
（2）画线句中的“一脸无奈”是对父亲的神态描写。父亲说的话是对父亲的语言描写。“我不能给你们什么，可我不能连累你们啊”交代了父亲如此辛劳的原因。“快快乐乐的就是爸爸最大的安慰了”点明了父亲淳朴的心愿。“如果你有点什么，就等于拿刀捅你爸一样，知道吗”点明了父亲对我的担心。联系人物感情可知，表现了父亲对我的关爱。
13.考查赏析环境描写。画线句是对天气的环境描写。“好像要把人烤焦了似的”运用了夸张的修辞手法，强调了天气的炎热。交代了前句中我匆匆赶路的原因。正是因为天气如此炎热，所以我才会匆匆赶路。联系后文描写的父亲在桥上拉车的情形可知，天气的炎热从侧面表现了父亲拉车的艰难，表现了父亲的坚韧顽强。联系作者感情可知，表现了我对父亲的怜爱之情。
14.考查比较阅读。
第一空：联系本段中父亲说的话“我不能给你们什么，可我不能连累你们啊！你健健康康，快快乐乐的就是爸爸最大的安慰了！如果你有点什么，就等于拿刀捅你爸一样，知道吗”可知，在父亲的话里，作者感受到父亲的坚强与对自己的关爱，内心感动，所以流泪。
第二空：联系本段中的“为他那么大年纪了还在拼了命地干，为我的失败，为我的一无是处，更为我有一个这么差的身体，不能为他分担，有时还要给他增加负担”可知，我为父亲拼命干活，辛苦劳作而感伤，为自己不能帮助父亲而愧疚，因此流泪。
第三空：联系本段中的“我的好爸爸，让我帮帮你吧！女儿真的没有能力再为你去做些什么了，就让我为你做一点力所能及的事情吧”可知，因为父亲不让我帮他而委屈流泪。
第四空：朱自清的《背影》以“背影”明线贯穿全文。首段提到自己最难忘的就是父亲的背影。文中出现两次，一次是父亲越过铁路为我去买橘子时的背影，一次是父亲把我安顿我后转身离开的背影。文末出现一次父亲的背影，是作者的想象，表现了作者对父亲的思念之情。
（三）阅读下面文章，完成各题。（14分）
但借明月寄乡思
苏美玲
（1）中秋又至，窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。天上的明月如盘，一如我小时候看到的模样。
（2）我们乡下，每到中秋节，也就到了秋收最繁忙的时候。我们家里，最忙碌的是父亲和母亲。在他们看来，经过春天的播种，夏天早出晚归，锄草、 浇灌、喷洒农药，付出了那么多汗水，到秋天收成好了，全家人的生活就有了着落和奔头。父母常常忙到月上柳梢才带着满身倦色回家。
（3）从月似弯眉忙到月如银盘，中秋节就到了。既然是节日，终归还是要庆祝一下的。满院子地追赶鸡鸭鹅，却不舍得把这些全杀了，只杀其中的一只，剩下的还要等它们下好多的蛋，拿到集市上换钱呢。
（4）因为是中秋节，要有月饼装饰呀。母亲就会到集市上买三五斤月饼和一些猪肉回家。先给爷爷奶奶和外婆家送去，最后剩下一二斤月饼，留着中秋节晚上圆完月，分给我们姐弟。
（5）那时侯，月饼里的内容很简单，不像现在各种水果风味的这么多，里面搀杂的是几粒花生米、芝麻和红砂糖白砂糖之类。月饼的包装也极其简单，用粗劣的粉红色的纸张包裹了，最上面蒙一小块长方形大红纸。纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家，洇湿着一层油。那洇开的油印宛如咧开嘴笑着的娃娃脸，让人看着开心。
（6）月如银盘挂柳梢，中秋节的晚宴终于开始了，有鸡、鸭、鹅、猪肉开荤，更有甜甜的月饼吃，对于我们乡下孩子，自然高兴不已。往往是一家人围了桌子，每人发一碗掺和了肉片的豆角菜，吃得津津有味。母亲常会把肉多的菜碗分给我们姐弟，她的碗里只有一小点肉丝。我们姐弟吃到直喊“肚子胀”的程度。
（7）中秋节晚上，无论多忙，都不能忘记圆月的。在院子里正对着房屋窗户的地方，放一张小桌子，把六块月饼和六个苹果或一堆糖果放在桌子上，再点燃一炷香。母亲直直地跪在香炉旁，深深地弯下腰，将额头紧紧地贴在地上，口中念念有词。大约是念叨一些“要有好收成，保佑家里的大人孩子平安”之类的吉祥话。母亲这样做的时候，一脸地度诚和严肃，她不容我们姐弟插嘴的，我们也只在旁边瞧着，跟着母亲跪拜。
（8）小时候是不理解母亲这样的行为的。上了小学时，老觉得母亲好象是“封建迷信”呢。但等长大一些之后，才真正理解了母亲当年的跪拜。母亲那样认真虔诚地跪拜，实际上是因为那时候乡村里的生活太艰难，母亲只是以她特有的方式在向天地祈祷我们一家人的平安和进步啊！
（9）等母亲祈祷完毕，就可以吃月饼了。品尝着香甜的月饼，望着皎洁纯净的月儿，我们姐弟追逐打闹着。最有意思的是，小弟模仿乡村戏剧团里的女演员，拈一个兰花指，咿呀唱着，轻盈地走台步，逗引得我和大姐二姐笑到肚子疼，整个小院子里洋溢着一派轻松祥和的景象。
（10）圆月挂中天，夜渐深，母亲总会撕下粉红色的包装纸，仔细裹好两个月饼，盛上满满的一碗肉片豆角菜，朝隔壁那个孤独的张阿婆家走去。阿婆的屋里终日黑着，到晚上也不见光，只有清冷的月光撤在小小的院子里。我总觉得那黑洞洞的窗户像怪善的嘴，十分恐怖。可母亲会在阿婆屋里坐上好久，直到月亮沉下了西山才悄悄回来。
（11）二十多年过去了，故乡早已发生了翻天覆地的变化。我的父母再不用那么辛苦地劳作，但他们依旧舍不得离开亲爱的土地。我们姐弟已经相约好：国庆节放假后，一定按时回到生养我们的老家，齐聚到父母身边，唠唠家常，谈谈今后的发展，过个团团圆圆的国庆节和中秋节。
（12）现在已经夜深， 有不知名的虫儿轻唱着缱绻的歌。窗外的月色正浓着。哦，但借这一轮明月，寄多少美丽乡思和缠绵的回忆！
15. 一轮明月勾起作者对童年生活哪几个场景的回忆？请简要概括。（3分）
16. 结合全文，说说第（1）段的作用是什么？（4分）
17. 阅读文章，回答下列问题。（4分）
（1）联系第（7）段上下文，说说句中加点词的表达效果。
母亲直直地跪在香炉旁，深深地弯下腰，将额头紧紧地贴在地上，口中念念有词。
（2）品味文中第（5）段画线句子的妙处。
纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家，洇湿着一层油。 那洇开的油印宛如咧开嘴笑着的娃娃脸，让人看着开心。
18. 作者在文章结尾深情地说：“ 但借这一轮明月，寄多少美丽乡思和缠绵回忆！”结合全文，说说你读出了哪些情思，请分点概括。（3分）
【答案】
15. ①父母忙碌秋收；②母亲准备中秋晚宴；③家人欢享中秋晚宴；④母亲虔诚地祭祀圆月；⑤小弟模仿唱戏；⑥母亲关爱邻居阿婆。
16. 第（1）段是环境描写，内容上：描写了中秋月色的美好，点明文章的主题——对童年生活的怀念及对故乡的思念；结构上：引出下文对童年时中秋节的回忆，并与标题和结尾相呼应。
17. （1）运用“直直”、“深深”、“紧紧”等叠词，描写出母亲祭祀圆月时跪拜动作姿势的标准，表现了母亲的虔诚和认真。（2）运用比喻的修辞手法，将月饼包装纸上的油印比作娃娃的笑脸，生动形象地写出了油印可爱的样子，表达了“我们”即将吃到月饼时开心、快乐的心情。
18. 读到的情思有：①农家收获的喜悦；②亲情的温暖；③助人的善良；④对母亲和故乡的怀念；⑤对童年生活的留念和追忆；⑥对未来美好生活的向往。
【解析】
15.本题考查对文章内容的理解与概括。
由第（2）段“我们乡下，每到中秋节，也就到了秋收最繁忙的时候。我们家里，最忙碌的是父亲和母亲”可知，父母忙碌秋收。由第（4）段“因为是中秋节，要有月饼装饰呀。母亲就会到集市上买三五斤月饼和一些猪肉回家”可知，母亲准备中秋晚宴。由第（6）段“往往是一家人围了桌子，每人发一碗掺和了肉片的豆角菜，吃得津津有味”可知，家人欢享中秋晚宴。由第（7）段“母亲直直地跪在香炉旁，深深地弯下腰，将额头紧紧地贴在地上，口中念念有词。大约是念叨一些‘要有好收成，保佑家里的大人孩子平安’之类的吉祥话。母亲这样做的时候，一脸地度诚和严肃”可知，母亲虔诚地祭祀圆月。由第（9）段“最有意思的是，小弟模仿乡村戏剧团里的女演员，拈一个兰花指，咿呀唱着，轻盈地走台步，逗引得我和大姐二姐笑到肚子疼”可知，小弟模仿唱戏。由第（10）段“母亲总会撕下粉红色的包装纸，仔细裹好两个月饼，盛上满满的一碗肉片豆角菜，朝隔壁那个孤独的张阿婆家走去”可知，母亲关爱邻居阿婆。
16.本题考查句段作用的分析。用在记叙文开头的句子常起到如下作用：开篇点题；总起全文；引起下文，为下文做铺垫；设置悬念，引起读者的阅读兴趣。由第（1）段“中秋又至，窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详”可知，这一段主要是环境描写，描写中秋之夜，月色美好，环境宁静而安详。由第（1）段“一如我小时候看到的模样”和第（2）段“我们乡下，每到中秋节，也就到了秋收最繁忙的时候”可知，进而引出对作者童年乡下生活的回忆，与标题“但借明月寄乡思”和结尾“哦，但借这一轮明月，寄多少美丽乡思和缠绵的回忆”相呼应，点明了对故乡的思念之情。
17.本题考查赏析语言。
（1）从词语角度赏析，“直直、深深、紧紧”三个叠词都是描写母亲跪拜的动作，表明母亲的认真和虔诚。再结合第（8）段“实际上是因为那时候乡村里的生活太艰难，母亲只是以她特有的方式在向天地祈祷我们一家人的平安和进步啊”可知，母亲这样虔诚的原因并非“封建迷信”，更多是为了家人的平安和进步，表明了母亲为家人着想的品质，也表达作者对母亲的赞美之情。
（2）从修辞角度赏析，画线句子运用比喻的修辞，将“月饼包装纸上的油印”比作“娃娃的笑脸”，生动形象地描写成油印可爱的样子；再结合下文第（6）段“更有甜甜的月饼吃，对于我们乡下孩子，自然高兴不已”可知，表达了我们开心、兴奋的心情。
18.本题考查学生对文章句子的理解与赏析能力。
主旨句的赏析应从主旨句在文中的作用出发，如点明中心、贯穿全文以及句子本身的作用。哲理句要指出所包含的哲理或所表达的具体感情。文章的最后一句点明主旨，包含了作者种种复杂的情感。由第（1）段“天上的明月如盘，一如我小时候看到的模样”可知，有对童年生活的留念和追忆。由第（2）段“到秋天收成好了，全家人的生活就有了着落和奔头”可知，有农家收获的喜悦。由第（6）段“对于我们乡下孩子，自然高兴不已。往往是一家人围了桌子，每人发一碗掺和了肉片的豆角菜，吃得津津有味”可知，有亲情的温暖。由第（10）段“母亲总会撕下粉红色的包装纸，仔细裹好两个月饼，盛上满满的一碗肉片豆角菜，朝隔壁那个孤独的张阿婆家走去”“可母亲会在阿婆屋里坐上好久，直到月亮沉下了西山才悄悄回来”可知，有助人的善良。由第（12）段“寄多少美丽乡思和缠绵的回忆”可知，有对母亲和故乡的怀念。由第（11）段“二十多年过去了，故乡早已发生了翻天覆地的变化”“齐聚到父母身边，唠唠家常，谈谈今后的发展”可知，有对未来美好生活的向往。
（2022广东廉江市期末）（四）阅读下面的文字，完成下面小题。（10分）
菊事
①去年冬天，我把一盆开过花的菊随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，挺像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。
③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地、勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还一副子孙满堂的样子，去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。
④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。
⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心地不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。
⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，他背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。无论哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。
⑦天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个放缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。
19. 全文围绕“菊”写了哪两件事？请简要概括。（2分）
20. 结合语境，谈谈你对第⑦段中画线句子中加点词的理解。（2分）
因为这些菊，一个个放缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。
21. 通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。（不少于3点）（3分）
22. 当你的心情处于低谷的时候，或许也因为一场花事而改变了心情，请联系实际生活谈谈你的改变。（3分）
【答案】
19. ①一盆菊被“我”随手丢弃在屋旁，一年后却长出了一大丛。②程爹在小区的小径旁种菊，给人们带来温情。
20. “柔软”原指质地不坚硬，这里指人们的表情温和亲切，形象地写出菊花带给人们心情的变化。
21. ①面对逆境，坚定信念，顽强生存：②面对荣誉或得意之时，淡定从容；③营造温情，改善环境；④学会坚守，无论是冷落还是繁华。（答出其中三点即可）
22. 有一次，妈妈让我自己去上学，我不开心地背着书包走在小路上，忽然看见一丛蒲公英，黄色的花儿开得正艳，即将形成的种子会飞向四面八方。我释然了，妈妈的放手更有助于我的成长。
【解析】
19.本题考查文章内容的理解与概括。
根据第①段“去年冬天，我把一盆开过花的菊随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆”，第③段“现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地、勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还一副子孙满堂的样子，去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了”可概括为，被“我”随手丢弃在屋旁一盆菊竟然在一年后长出一大丛菊花；
根据第⑤段“孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊”“老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉”，第⑦段“天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去”“因为这些菊，一个个放缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来”“清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情”可概括为，程爹在小区的小径旁种菊，给人们带来温情。
20.本题考查从用词的角度赏析语句。
本义：“柔软”本义是软和，不坚硬。
内容：根据语句中“因为这些菊，一个个放缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来”，联系第⑤段“老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊”，第⑥段“一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。无论哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头”，第⑦段“天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去”“话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切入了心头”可知，此句写出了程爹将小区前满是碎玻璃空地整理后种上了菊花，在天冷时菊花依然开得盛，来往的人因此驻足，脸上的表情变得温和亲切，生动形象的表现了“菊花”给人们的心情带来的改变；
情感：表现了“我”对菊花的喜爱与赞美。
21.本题考查启示。
根据第②③段“屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜”“现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地、勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还一副子孙满堂的样子，去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了”可知，被“我”忽视的菊花在狭小、杂草丛生的地方开出一大从菊花来；启发我们在遇到困难时，应该坚定信念，在逆境中不断成长；
根据第④段“风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂”“它倒是沉得住气，面对众人赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁”可知，菊花面对风雨，仍坚守本心，面对人们的赞美不急不躁；启发我们不管是失意时，还是获得荣誉时，都应该从容镇定，坚守本心；
根据第⑥段“一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅”，第⑦段“天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去”“因为这些菊，一个个放缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情”可知，菊花在寒冷时依旧绽放，为人们的心上平添一抹亮色，温暖人心；启发我们应该改造环境，营造温情。
22.本题考查拓展延伸。事件应该围绕自己失意时遇到花后的改变展开叙述，体现自身的成长变化。
示例：期中考试后，我心情糟糕透了，我的努力换来的是下降的成绩。沮丧中，居然看到阳台上的仙人掌，丑陋的“巴掌”的顶端居然开出了一朵黄色的花！它得需要多久的努力才能让生命绽放一次啊！我忽然间明白了，想绽放，需要默默付出努力，很久很久。突然间，我又有了坚持下去的力量。
三、写作（50分）
23. 经中国政府不懈努力，当地时间9月24日，被非法拘禁三年的华为总裁任正非的长女孟晚舟乘坐中国政府包机离开加拿大，踏上归国之路。她说：“没有强大的祖国，就没有我今天的自由。正是那一抹绚丽的中国红，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗时刻，引领我回家的漫长路途。”
在你的眼里和心里，一定也曾经有一抹或者终将有一抹绚丽的色彩带给你无限的希望，无比的温馨，无穷的动力……请以“那一抹绚丽的色彩”为题写一篇记叙文。不少于600字。书写工整，不得套作、抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】范文：
那一抹绚丽色彩
在公园里晨练。突然，我停住了。
面前是一抹绚丽的色彩，红枫一片，这是一片熊熊燃烧的红色。
“红？”我轻轻絮语，“我们的党旗也是红色的。”渐渐地，我的眼前一片红色，遍地似乎都是那红色的党旗……
中国共产党，一个多么神圣的组织。她诞生在嘉兴南湖的一个小舟上，仅有十三人。但就在那一刻，东方的雄狮，蓦然苏醒了。一声巨吼，那浑厚有力的吼声，惊了天地，动了湖海。此起彼伏，永不停息。
中华在崛起！
抗战时期，事关中华民族存亡的时刻。有多少党员，多少先烈，倒在了敌人的无情的屠刀之下。他们的鲜血，染红了祖国的万里江山，染红了血雨腥风的天空，染红了那面鲜艳的五星红旗。刘胡兰，一个不平凡的名字，一位不过十五岁的党员，她宁死不屈。正是她，也正是像她一样的党员，把中华从水深火热的炼狱中解救出来。为此，中国走向了平等，走向了民主。我们怎能忘记！
中华在崛起！
新的中国诞生了。是党，就是党。您如黑暗中一盏万丈光芒的明灯。照亮了中华前进的道路，让中华儿女不再迷茫。一切都欣欣然的，如雨后那春笋。又有多少党员，把青春献给了可爱的祖国。雷锋，一个普通的解放军战士。二十三个春秋，却谱写了不朽的篇章。“生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”是他，也就是像他一样的党员，把美好的青春留给了中华大地。为此，中国走向了文明，走向了富强。我们怎能忘记！
号角已吹响，我们走在新时代的路上。面向红色旗帜，我们将继续前行。没有自卑，唯有自信。因为，我们背后有伟大的党，有可爱的祖国，有坚不可摧的中国人民。
“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！……”
枫林边，响起了那嘹亮而又熟悉的旋律，一面鲜艳的五星红旗在冉冉升起，这就是一抹绚丽的色彩。
【解析】
这是一道命题作文试题，难度较大。“色彩”是题目中的关键词，何为色彩？它的第一层含义应该是各种事物的颜色，既包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等有彩色，也包括白、黑、灰等无彩色。它的第二层含义指向人的精神、品质、性格等层面，比如一个人的热情、善良、坚强、乐观，往往会在别人心中留下难以磨灭的印象。而这种印象，显然也是一抹“色彩”。了解了“色彩”的含义，再看“一抹”，这是一个数量词，是对“色彩”的修饰与限制。“绚丽”的意思是灿烂美丽，是对“色彩”特点的概括。可以从以下几个方面立意：
（一）写景。选取一片难忘的风景，去描写它的色彩，呈现它的诗意，赞美它的品性。
（二）写人。选取一个或一群个性鲜明的人物，讲述其故事，塑造其形象，凸现其性格，最后经过“虚化”，点明“色彩”，呼应文题。
（三）人景融合，将自然界中的色彩与人的精神、品质等层面的“色彩”糅合在一起，相互映衬，完美结合。
（四）从文艺作品中取材。古今中外，诗文影画中令人过目不忘、镌刻心中的“色彩”很多，从中撷取一抹入文，完全可以写出一篇优美的文章来。如：“那一抹绚丽的色彩”是老屋的水泥墙。首段写自己在春节的时候回到了老屋，老屋里的那面灰黄的水泥墙勾起了我对往事的回忆。然后写人记事，围绕这堵水泥墙来选择事件，表现出自己在老屋里收获的快乐与纯真。文末收尾，写老屋易主，谁又会记得我这个曾经的主人呢，但那一抹绚丽的色彩让我始终无法忘记，再次强化我对那抹色彩的深厚感情。

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