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六年级语文上册第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、在加点字的正确读音下面画横线。(4分)
逶迤(yī yí) 诞生(dàn xián) 瞻仰(zhān dān) 擎着(jìng qíng)
屹立(qǐ yì) 沉着(zháo zhuó) 围歼(jiān qiān) 轰隆(lōng lóng)
二、读句子，根据拼音写词语。(6分)
1. 当 rì kòu( )集中兵力向我晋察jì( )根据地大举进犯时，大pī( )的战士奋勇反击。那个fù( )班长扔总shǒu liú dàn( )要把胳膊lūn( )一个圈，好使出浑身的力气。
2.班长点燃了lán gān( )旁边的那zhǎn ( )灯，他的脸上露出了xǐ yuè
( )的神情 。
3.大yuè bīng ( ) 开始了，虽然那些tǎn kè( ) jù lí( )我们还很远，但是我们已经看到了它们。
三、先补全词语，再选词填空。 (12分)
全神( )注 斩钉( )铁 居高( )下 五( )六色
千( )一发 横七( )八 排山( )海 坚强不( )
1.形容人物精神的词语有 ,我还能写出两个： (3分)
2.加点词的意思是； (1分)
3.选词填空。(4分)
(1)热心的市民在 之际，成功营救出了被卷入车底的女子。
(2)人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀， 地说：“怕死就不是共产党员。”
(3)他们登上山顶， ,看到山路上 地躺着许多敌人的尸体。
四、用“烈”组成的词语填空。(4分)
1.没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，和突击连失去了联系。
2.在盟友腾讯支持下，相信京东会在中国( )的电商竞争中幸存，但将难以超越阿里巴巴。
3.狼牙山上响起了他们( )豪迈的口号声 ……
4.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵( )的欢呼。
五、根据要求完成句子。(14分)
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
这句诗的意思是
。诗人运用了 的修辞方法，表现出了红军 。(3分)
2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
这句话运用了 的修辞方法，把 比作 ,说明石头砸下去 ,这两句话表现出了五壮士 .
。(5分)
3.两股"红流"分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
“两股‘红流'”指的是 ,写出了游行队伍的 。
"光明"不仅指 ,而且还象征着
。(4分)
4.仿照下列句子，不出现“说”,写一段人物对话。(2分)
清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”
六、填空。(5分)
1. ,死而后已。
2.捐躯赴国难， 。
3.祖宗疆土，当以 , 。
4.陆游说：" 。"爱国并非先贤志士、英雄豪杰独有的责任，每个人都有热爱祖国、报效祖国的责任和义务。
5. 《七律·长征》中" ”这句诗表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。
七、下列对课文内容的理解有误的一项是( )(2分)
A.《长征》是一首七言律诗，共四联，其中第二联、第三联对仗。
B.《狼牙山五壮士》是按照"接受任务—痛击敌人—引上绝路一顶峰歼敌—跳下悬崖"这一事情发展的顺序写的。
C.《开国大典》 一文主要表现了人们对毛主席的敬佩和爱戴之情。
D.《灯光》采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，回忆过去的事情，结尾又回到灯光。首尾照应，结构紧凑。
八、阅读下列材料，完成题目。(6分)
6 月 1 1 日，“壮丽70年 ·奋斗新时代——记者再走长征路”主题采访活动启动仪式 在江西于都、瑞金和福建长汀、宁化举行。为讲好长征故事，重温伟大远征，弘扬长征精神，来自全国30多家媒体的500余名新闻记者参加了此次采访活动。
"重走长征路"主题采访活动自启动以来，引发了网友的广泛关注。网友纷纷表示， 重走长征路，重温长征精神，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来，长征永远在路上。
1.读了材料，你觉得“重走长征路”有意义吗 谈谈你的看法。(3分)
2.如果你是参与这次活动的一位记者，请你写一段话总结本次活动。(3分)
九、课内阅读。(9分)
开国大典(节选)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
1.用" "画出第一段的中心句。(1分)
2.选文第1段采用 的结构形式，写出了
的场面。(2分)
3.体会下列句子中的加点词语表现了人们当时怎样的心情。(2分)
(1)他们清早到了北京车站， 一下火车就直奔会场。
(2)三十万人的目光一齐投向主席台。
4.画" "的句子运用了 的修辞手法，"海洋"指的是 ,"波浪"指的是 ,突出表现了大典开始前 。(2分)
5.如果你是当时参加开国大典的一名群众，请你说说自己当时的心情。(2分)
十、课外阅读。(8分 )
永远的小战士
在抗日战争艰难残酷的1943年，敌众我寡，军情紧急，新四军苏浙军区主力
被迫转移。部队休养所也转移到了铁山，重伤员被安置在密林之中，但医治伤员的10多箱药 品一时找不到地方收藏，最后只好决定藏在石安里村口的石桥桥洞里。看护药品的重 任由谁来承担呢 小战士徐昌胜说：“我人小，目标小，敌人不会注意。”就这样，保护药品的任务就落在了徐昌胜稚嫩的肩头。
就在接受任务的当天下午，扫荡的鬼子悄悄开进了石安里村，徐昌胜不幸落
入魔 爪。在逐个盘问中，小战士的外地口音引起了鬼子的怀疑，他被单独审讯。 一开始，敌 人就要他快快说出新四军在哪里，伤病员在哪里，徐昌胜巧妙地与敌人周旋：“我是来走 亲戚的，我不知道新四军。”敌人威逼利诱，给糖果，说“好话”,但都没有从小徐那里得到任何消息。恼羞成怒的敌人用绳索将小徐捆绑起来押往据点。
在第二天的审讯中，小徐仍然说他什么都不知道。丧尽天良的日伪军面对一
个只有13岁的少年，竟然用剪刀剪下了他的耳朵，疼痛难当的徐昌胜大骂残暴的日本鬼子。两个鬼子竟又残忍地剪下了徐昌胜的舌头。小徐当即昏死过去。
等他醒来后，敌人对他严刑拷打，但他至死没有吐露半点机密。毫无人性的
刽子手，竟用军刀活活地砍下了徐昌胜的头颅 ……
当他的英雄壮举传到新四军总部时，大家都被深深震撼了。( )他没有留
下照片，甚至也没有人知道他来自何地，( )他的精神却永远活在人们心中。
1.在文中的括号内填上恰当的关联词。(1分)
2.根据课文内容梳理故事情节。(3分)
接受任务— — —被审受刑—
3.鬼子怎么会发现徐昌胜有"嫌疑"的呢 (2分)
4.你看到了一个怎样的徐昌胜 (2分)
十一、习作。(30分)
课间的活动丰富多彩，请你以“课间十分钟”为题，写一篇作文，注意场面
描写，字数不少于500字。
第二单元测试卷参考答案
一、yí dàn zhān qíng yì zhuó jiān lōng
二、1.日寇宾批副手弄抢 2.栏杆 盏 喜悦 3.闽兵 坦克 距离
三、贾、截、临、颜、钧、竖、倒、屈
1.坚强不屈英勇无畏，视死如归
2.形容力量强症，声势浩大
3(1)千钧一发(2)斩钉截铁(3)居高临下 横七聚八
四、1.猛烈 2.激烈 3.壮烈 4.热烈
五.1牌延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸比喻，夸张 顾强豪迈,不怕艰难险阻的英雄气概
2.比喻 石头霍子非常迅猛非常有力英勇杀敌的决心和与敌人由战到底的英雄气概
3.游行队伍声势之大场面之壮观灯笼火把照亮了北京城中华人民共和国的成立，使北京城.使全国永远摆脱了里暗统治，获得了光明
4.示例:听了这话，我不禁感叹起来:“怪不得他如此勤奋，原来他经历了这么多的苦难啊!"
六1鞠躬尽瘁2.视死忽如白3死守不可以尺寸与人
4.位卑未敢心优国 5.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
七.C
八1.示例:有意义。，重走长征路可以体会当年红军长征时经历的苦难，让我们更能体会到今天幸福生活的来之不易;发扬长征精神,可以照亮奋斗之路，开拓关好未来。
2.示例:本次活动，让我们重新认识了红军，他们那须强豪迈，不怕艰难险阳的英维气概令人非常敬佩，让我们在以后的工作生话中,发扬长征精神,努力进取，艰苦奋斗。
九.1丁字形的广场汇集了从四面八方米的群众队伍。
2.总分总 人民群众入场时宏大、壮现.热闹
3.(1)表现了工人们参加开国大典的急切心情。
(2)说明人们的心情是一样的，都对革命领袖充满了崇敬和爱戴之情。
4.比喻 人群 红旗翻动 场面的宏大
5.示例:中国人民终于可以挺起腰板做人了，终于可以当家做主了，今天就让我们尽情欢呼吧!
十.1.虽然 但是
2.落入魔爪 巧妙周旋 英勇就义
3.因为徐昌胜是外地口音。
4.我看到了一个机智,勇敢、忠于革命，不怕牺轩的徐昌感。
十一、略

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