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章节课题 6-6 R L串联电路 课时 2节
教 学 目 的 1. 熟练掌握：电路中电压与电流的关系以及电阻、感抗与阻抗之间的关系。 2. 正确理解：R L串联电路的功率。 3. 一般了解：RL串联电路。
重点难点 重点：电路中电压与电流的关系以及电阻、感抗与阻抗之间的关系 难点：电阻、感抗与阻抗之间的关系
教学方法 课堂讲授与练习相结合，综合学生实际，适当处理教材，因材施教，讲解问题时力求清晰明了，注意引导学生对本课程的兴趣和调动学生的学习积极性，并通过练习加深对所学知识的理解与掌握，尽可能达到好的教学效果，以提高学生的理论水平。
教具及参考书 1.《电工基础》 李梅主编 机械工业出版社 2.《电工电子技术基础》 王兆义主编 高等教育出版社 3.《电工基础》 谭恩鼎主编 高等教育出版社 4.《电工基础》 薛涛主编 高等教育出版社
作业 P184 6-3-7
课 后 小 结 1.总电压u超前总电流i相角φ（0﹤φ﹤90o），通常将电压超前电流的电路称为感性电路，具有感性特征的负载称为感性负载。总电压的有效值与分电压的有效值遵从矢量和的相加关系（三角形关系），而不是代数和的相加关系，这与电阻串联电路有着本质的区别。 2.电阻、感抗和阻抗三者遵从矢量和的关系，而不是代数和的关系。
教学内容 6-6 R L串联电路 教学目的 掌握：电路中电压与电流的关系以及电阻、感抗与阻抗之间的关系。 理解：R L串联电路的功率。 了解：RL串联电路。 技能要求 掌握：实际RL电路的分析。 了解：用所学知识解决实际问题。 教学内容 6-6 R L串联电路 1．电压、电流之间的关系 R L串联电路如图6-33所示。设电路中的电流为 i = I m sin ωt 则电阻两端的电压为 uR = Im Rsinωt =UR m sinωt 电感两端的电压为uL = Im XL 总电压为 = URm sinωt + ULm = Um sin ( ωt + φ )
教学内容 已知电阻两端电压与电流同相位，电感两端电压超前电流 ，如果以电流为参考矢量，可作出如图6-30所示矢量图。从矢量图中可见， 、 、 组成一个矢量电压三角形，根据此三角形可求得各电压有效值之间的关系为 由以上分析可知，总电压u超前总电流i相角（0﹤φ﹤90o），通常将电压超前电流的电路称为感性电路，具有感性特征的负载称为感性负载。总电压的有效值与分电压的有效值遵从矢量和的相加关系（三角形关系），而不是代数和的相加关系，这 与电阻串联电路有着本质的区别。 2．电阻、感抗与阻抗之间的关系 由于RL串联电路中通过的是同一电流I，如将各电压分别除以电流I，可得阻抗三角形，如图6-35所示。由阻抗三角形可知 式中 ——RC串联电路的阻抗，单位为Ω。 阻抗不是矢量，但电阻、感抗和阻抗三者遵从矢量和的关系，而不是代数和的关系。由于XL是频率f的函数，所以 也是频率的函数，f增大， 增大，f减小， 减小。当U、I用有效值表示时， 、U、I三者遵从欧姆定律，即 教学目的 掌握：二极管的基本特性；二极管和三极管器件的外形和电路符号；三极管的电流分配关系。 理解：二极管的伏安特性曲线和主要参数；三极管的放大作用和主要参数。 了解： 三极管场效应管的结构，场效应管的分类。 技能要求 掌握： 万用表判别二极管和三极管的质量和电极的方法。 了解： 场效应管的保存、取用、焊接的操作要领。 教学内容 1.1 晶体二极管 1.1.1半导体的基本知识 1. 什么是半导体 半导体是介于导体和非导体之间的物质（如硅和锗）。与导体和绝缘体具有能或不能传导电流那样非常明显的性质相比，半导体的导电能力则会根据周围状态（或条件）改变其性质。如温度升高，光照增强，掺杂质等均会使半导体的导电能力大为增强。 2. 半导体的分类 纯净的半导体称为本征半导体。在纯净半导体中掺入杂质元素后，使导电性能增强的半导体,称为杂质半导体，根据掺入杂质的不同，可得到二种不同类型的半导体：N型半导体和P型半导体。各种半导体之间的关系如图1.1.1所示。
教学内容 例： 有一电感线圈，已知体电阻R = 6 Ω，电感L = 25.5 mH。将其接入频率为50 HZ、电压为220 V的电路上，分别求XL、I、UR、UL、φ。 解：

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