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第1课《学习伴我成长》教案设计
第一课时 成长离不开学习
课题 学习伴我成长 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级
核心 素养 目标 政治认同：知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。 道德修养：体会学习对于人成长的重要意义。 法治观念：了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。 健全人格：懂得学无止境，领悟人应该不断地学习，初步具有终身学习的意识。 责任意识：认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。
重点 讲述成长故事，发现成长的每一步都离不开学习。
难点 回忆校园生活，感受学习对成长的重要性。
教学过程
一、课前导入
播放视频：《我们长大了》
导入语： 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下，我们是怎样在学习中成长起来的？
二、新知讲解
出示图片，展示我们学习的本领。
问问爸爸妈妈，我是如何学会这些本领的
妈妈告诉我，在我还不到1岁的时候，她就一边给我看图书，一边教我说话。在学说话的过程中,我还闹了不少笑话呢,刚开始我会把姑姑叫成 “嘟嘟”。
小时候我还不会走路，然后妈妈就一步一步慢慢带着我走，后来慢慢的学会了一点，能走两三步，不过还经常摔跤，但是我不哭，继续学习，你们看现在我都可以和爸爸一起比赛跑步了。
妈妈告诉我，我小时候坐在自己的小餐椅上，特别喜欢模仿大人吃饭的样子。最初，我连勺子都拿不好，家人就手把手地教我，我才慢慢学会了自己吃饭。现在的我不仅可以用勺子吃饭还会用上筷子呢。
听了大家的分享，你有什么感受？
生1：原来，我们还是一个小婴儿的时候，就已经开始学习了。
生2：学说话、学走路、学吃饭……原来学习一直伴随着我们成长呀！
小小总结：学说话、学走路这些是我们每个人在婴儿的时候，都要去学习的本领，我们就像一棵破土而出的小树苗，吸收阳光、养分努力地成长。
提出问题：看来不管是人类还是动物，从小必须学习本领，没有本领真的是难以生存，那到了幼儿时期你们又学会了哪些本领呢？
生1：我学会了和伙伴们一起分享、玩耍。每天在幼儿园过得很开心。
生2：从小我最爱做手工了，在幼儿园老师教会了我做小手工。
生3：老师组织我们到户外参加环保活动，让我懂得不能乱扔垃圾，要爱护环境。
在小学生活中，你们学到的知识和本领更多了，下面我们看看同学们都学到了什么？
生1：刚开始学跳舞时，我很开心，但我发现每天练习基本功让我失去了很多玩耍的时间，就不想学了，但在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来，现在我已经可以跳出美妙的舞蹈啦，还经常去参加演出呢，学习舞蹈让我学会了坚持，让我提升了自信，我想这就是我最大的收获，
生2：我学会了写字、画画。写字时要注意拿笔姿势和坐姿，并且要坚持练习，现在的我写字可工整了。
生3：在学校学到很多文明礼仪，知道上下楼梯靠右走，搭乘公共交通要排队。
阅读故事：狼孩的故事
提出问题：如果从小失去学习的机会，人会变成什么样呢？
小小总结：学习太重要了，我们一定要好好学习本领，多学本领。
提出问题：我们小孩子需要学习，那么大人是否需要学习呢？
小调查：奶奶、老师、爸爸妈妈、爷爷
我的发现：人们不论年纪，一直不断学习！
小组讨论：大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？
小小提示：学习永无止境，我们要不断学习，终身学习。
小拓展：老年大学
小实践：请你写一句勉励自己不断学习的话，粘贴在你的书桌右上角，以警示自己。
三、课后作业
请你阅读两个关于勤奋学习的故事，并讲给你的同学听！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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