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第3课《欢欢喜喜庆国庆》教案设计
第二课时 庆祝我们共同的节日
课题 欢欢喜喜庆国庆 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 二年级
核心 素养 目标 政治认同：体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。 道德修养：通过调查，了解各行各业劳动者为祖国做出的贡献，感受人们欢度国庆节的喜悦之情，为自己是中国人感到自豪。 法治观念：结合实际生活，尝试用自己的方式庆祝国庆节，表达对祖国的爱。 健全人格：加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。 责任意识：激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。
重点 感受人们欢度国庆的喜悦之情。
难点 激发热爱祖国母亲的情感。
教学过程
一、课前导入
观看视频：国家
出示图片，庆祝国庆
阅兵仪式：每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵，历史上影响较大且最具代表意义的是开国大典、建国5周年、10周年、35周年和50周年、60周年的六次大阅兵。
展示图片：海外华人欢度国庆节
国庆日的意义：国庆纪念日是一个独立国家的标志，象征着国家的正式成立。
二、新知讲解
导入语：10月1日这一天，全国上下普天同庆，各地人民会举行盛大活动来共同庆祝祖国妈妈的生日。
提出问题：大家想一想，今年的10月1日是我们祖国妈妈的第多少岁生日？数一数还有几天就是我们祖国妈妈的生日。
过度：每到国庆节，人们都会用各种方式庆祝祖国妈妈的生日，以表达自已的爱国之情。
出示图片
交流分享：说一说，你们打算用什么方式来庆祝祖国生日的？让我们以小组为单位，在全班展示一下吧。
小提示：在祖国生日这一天我们要表达对祖国的热爱，可是爱国不是口号，作为小学生的我们首先要做到努力学习，争取日后报效祖国。
小调查：调查身边的人，看看他们是怎么建设我们的国家，准备怎样庆祝国庆节。
他是一名边防军人，肩负着守卫祖国边疆的职责，时刻为祖国站好岗，哪怕是节假日也不例外！
他是救死扶伤、救人于病痛的白衣天使。国庆的他，需要值班，需要坚守岗位！
他是一名建筑工人，拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚，但是工期不等人，假期仍需工作。
她们是地震监测员，承担着地球监测的任务。假期他们需坚守岗位，保证着城市建设的安全。
稻谷飘香的季节，农民伯伯体会到收获的喜悦，但是也承担着劳作的辛苦。
视频：《大耳朵图图之欢度国庆》，大耳朵图图，国庆和家人去了海边游玩？你们又去了哪里呢？
出示图片：十一和家人一起去看了菊花展，是不是很漂亮？
趁着假期，去感受了祖国的大好河山，看到了“上下两千年，纵横十万里”的伟大工程——长城。
小结：祖国很伟大，我们的生活很幸福，我们有机会感受祖国的大好河山，应该珍惜并心存感恩！
一、感受国庆的喜庆
二、共建祖国，为祖国庆生日
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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