资源简介 (共20张PPT)众3★★★G写冠40WINNERMADE IN2.某一同学用天平测一金属块的质量,在调节天平平衡时,游码位于标尺的0.2g的位置,这样测得的最终结果是137.8g,那么金属块的直实质量为A.137.8gB.138.0gC.137.6gD.137.4g3.某同学在使用托盘天平称量物体前,他首先将游码移到然后发现天平的指针出现如图甲所示的情况,此时他应该进行的操作是若称量物体质量时所用砝码的质量和游码所在的位置如图乙所示,则物体的质量为50g20g2345g甲A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量不变B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧过程中的体积不变C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变D.“人往高处走,水往低处流”,水在流动过程中密度会变小m/g甲乙43丙21V/cm30123456.(2022曲请期末)如图 所示、三个底面积相同的容器,分别装入质量相等的纯水、海水、植物油后液面等高。已知P海水>P纯水P植物油,由此判断装海水、纯水、植物油的容器依次是7.(2022鲁甸期末)学校为同学们免费配送的牛奶的包装盒如图所示,小明查阅资料得知该牛奶的密度为1.2×103kg/m3,则这盒牛奶的质量为g;喝掉一半后剩余牛奶的密度将(选填“变大”“变小”或“不变”)。(1mL=1cm3)度纯牛奶0意加自然纯250mL8.点燃两支长度不同的蜡烛,将其固定在桌面上,如图所示。如果用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面,发现较长的一支蜡烛先熄灭,这是因为燃烧产生的高温二氧化碳气体的密度(选填“大于”“等于”或“小于”)空气密度,二氧化碳气体选填“上升”或“下降”)。根据这个实验结果可知,当房间发生火灾时,人应该尽量9.如图所示是三星堆遗址芳古中发掘的纯黄金面具残片,其质量大约是280g,考古学者根据残片推测完整面具的质量会超过500g。这样推测是依据完整面具和残片有相同的选填“质量”“体积”或“密度”)。若制成完整的黄金面具需要黄金的体积为30cm3,则完整黄金面具的质量为go(p金=19.3×103kg/m3)10.(2022曲靖期末)甲、乙两物体的质量之比为2:3,密度之比为4:3,则它们的体积之比为。一质量为232g的铜铝合金块,体积是40cm,合金块中铜的质量为g(p铜=8.9g/cm3,p僧=2.7g/cm3)。(共24张PPT)众31.密度与温度的关系(1)一般物质都有的性质,即在温度升高时,体积膨胀,密度变小;温度降低时,体积收缩,密度(2)实验表明,水在温度为4℃时密度最温度高于(或低于)4℃时,随着温度的升高(或降低),水的体积变大,密度会越来越小。1.早上醒来,小明同学感觉自己有点发烧,于是他用体温计正确测量自己的体温,在测量过程中,体温计里的水银A.质量变大B.体积不变C.温度不变D.密度变小2.(2022鲁甸期末)孔明灯是我国古代的一种手工艺品。小明应用劳动课上学习的手工制作技能,用竹篾和薄纸制成了如图所示的孔明灯,孔明灯的容积为0.5,常温下空气的密度为1.3kg/m,则该孔明灯内的空气在常温下的质量为kg。点燃孔明灯下端小碟内的松脂,加热孔明灯内部的3.小明生日的时候,爸爸送给小明一个实心摆件,小明想知道这个摆件是由什么材料制成的,于是测出摆件的质量为1.78kg、体积为200cm3。对照下表可知,该摆件是由制成的。若用金做成这个摆件,需要金的质量为密度p/密度p/物质物质(kg·m3)(kg·m3)金19.3×103铁7.9×103铜8.9×103铝2.7×1034.某同学借助天平和刻度尺鉴别一实心正方体金属块的组成物质,用天平测出其质量为63.2g,用刻度尺测边长如图所示,则金属块的边长为cm,经计算可知,该金属块可能是由(选填“铅”“铁”或“铝”)制成的。(已知p铅=11.3×103kg/m3,P铁=7.9×103kg/m3,p=2.7×103kg/m3)5.2022年11月29日,我国自主研发的C919大型商用客机获得生产许可证。该客机采用了极轻的新型复合材料。极轻反映了这种材料的A.密度小B.质量小C.体积小D.耗材少6.“力拔山兮气盖世”是西楚霸王项羽的真实写照,这段历史故事已被搬上银屏。为了上演员能够很轻松地举起大鼎,最适合用来制作剧中大鼎道具的材料是A.泡沫塑料B.棉花C.石头D.铜1.学校放寒假后,为防止水管冻裂暖气不会停,水管冻裂的主要原因是A.水管中的水结冰后,质量变大B.水管在低温下容易被冻裂C.水管中的水结冰后,密度变大D.水管中的水结冰后,体积变大2.盐水选种所需要的盐水密度为1.1g/cm现在配制了500mL的盐水,测得其质量为580g,则所配制的盐水A.刚好符合要求B.不符合要求,应加少量盐C.不符合要求,应加少量水D.无法确定是否符合要求(共22张PPT)众31.质量:物体所含的多少叫做质量。用字母表示。2.质量是物体的一个基本属性,它与物体形状、状态和空间位置的变化3.质量的单位(1)国际单位:,符号是(2)常用单位:克(g)、毫克(mg)、(3)单位换算:1t=kg;1kg8;1g=mgo3.质量的单位(1)国际单位:,符号是(2)常用单位:克(g)、毫克(mg)、○(3)单位换算:1t=kg;1kg1g=mgo4.天平的正确使用(1)放:把天平放在桌面上。(2)移:把游码移到标尺左端的处。(3)调:调节,使指针指在分度标尺的中央。(4)称:天平的左盘放置需称量的右盘放置,可简记为“左物右码”。5.使用天平时的注意事项(1)被测物体的质量不能超过(2)加减砝码时要用,不能用手拿。(3)潮湿或有腐蚀性的物体不能直接放到天平的盘中。(4)放砝码时要从大到小。2.完成下列单位的换算。(1)5.4g=kgo(2)6kg=mgo(3)2.7t=kggo3.在下列数值后面填上合适的质量单位。(1)一个苹果的质量约为150(2)海洋中一头蓝鲸的质量约为120(3)一包方便面的质量约为1.2×10(4)一名中学生的质量约为604.(2022昆明市西山区期末)一个物体的质量大小决定于A.该物体的形状B.该物体的状态C.该物体内所含物质的多少D.该物体的空间位置5.(2022楚雄期末)我国航天事业高速发展!2022年12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆东风着陆场。神舟十四号航天员穿着的航天服从空间站返回地面后,其质量A.变大B.变小C.不变D.无法判断6.在“使用托盘天平测量物体质量“的实验中,下列操作不正确的是A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节天平平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻线处C.测量过程中如果移动天平,则需重新调节天平平衡D.测量过程中,可通过凋节平衡螺母使天平平衡7.如图甲所示,用天平测物体质量时,操作错误的地方是图乙中所测得的质量是20g10g0123450123458甲乙2.托盘天平调节好后,在称量时,发现指针向右偏,这时应A.向右盘中添加砝码B.将游码向右移动C.减少右盘中的砝码D.将横梁右端的螺母向左旋(共21张PPT)众31.一容积为20cm3的容器内装入适量的水后,将其放入冰箱,水全部凝固成冰,且冰面恰好与容器口齐平。已知p水=1.0×103kg/m3,p冰=0.9×103kg/m3,求:(1)容器内冰的质量;(2)水凝固成冰后,体积变化了多少?解:(1)已知水全部凝固成冰,且冰面恰好与容器口齐平,故冰的体积:V*=V容=20cm3冰的质量:m*=p*V*=0.9g/cm°×20cm3=18g(2)质量是物质的一种属性,不随状态的变化而变化,故水的质量:m水=m冰=18g则水的体积:M水18g18cmP水1g/cm3水结成冰后,体积的变化量:△V=V*-V水=20cm3-18cm3=2cm2.有一节油车,装满了25m的石油,该车在某高速水平路段沿直线匀速行驶2400m耗时2min,为了估算这节油车所装石油的质量,从中取出了30cm石油,称得质量是24.6g。求:(1)这节油车行驶的平均速度;(2)这节油车所装石油的密度;(3)这节油车所装石油的质量。3.(2022楚雄期末)小明查阅到纯牛奶的密度在1.1×103~1.2×103kg/m3之间,于是通过实验判断某盒装纯牛奶是否符合标准。用天平称出该盒牛奶的总质量是310g(装满牛奶),喝完牛奶后称得空牛奶盒的质量是30g。再把水装满空牛奶盒,测得水和牛奶盒的总质量为280g。(p水=1.0×103kg/m3)(1)求装满牛奶时,盒内纯牛奶的质量;(2)求装满牛奶时,盒内纯牛奶的体积;(2)装满水时,盒内水的质量:m水=m总2-m盒=280g-30g=250g则水的体积:V水水250g250cm3P水1g/cm所以装满纯牛奶时,盒内纯牛奶的体积:V牛奶=V水=250cm3(3)纯牛奶的密度:m牛奶280gP牛奶250cm3=1.12g/cm牛奶因为计算出来的纯牛奶密度介于1.1×10~1.2×103kg/m°之间,所以可判断该盒装纯牛奶符合标准。4.(2022凤庆期末)一个体积为50cm3的铁球,质量为237g。(p铁=7.9×103kg/m3)(1)请通过计算说明该铁球是空心的,还是实心的?(2)若铁球是空心的,空心部分的体积是多大?(3)在空心部分注满某种液体后,液体的质量:m液=m总-m=253g-237g=16g液体的体积:V液=V空=20cm3液体的密度:液P液V液16g;=0.8g/cm20cm(共27张PPT)众31.测量液体体积的工具有量简或量杯。2.量筒的使用(1)使用量简前,先观察量筒的和(2)读数时,视线要与量筒中的液面4.测量物质的密度(1)实验原理:(2)用测量物质的质量,用量筒测量物质的1.要想一次较精确地用量筒量出125mL的酒精,选用的量筒规格为A.100mL 1mLB.150mL 2mlC.150mL 5mLD.200mL10m2.如图所示,该量简的量程是mL分度值是mL。使用量筒时,正确的读数方法,小明应沿如图所示的虚线的方向观察量筒刻度,此时的读数是mL70.60503.如图所示,量简的量程是mL,分度值是mL,小石块的体积是3cm'omLm5030000020201010甲乙mL08000(1)小刚应先将天平放置在水平台面上,将游码归零,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母问选填左”或“右”)调节,使天平平衡。(2)小刚按如图乙所示的方法来称量物体的质量,同桌立即说小刚的操作有错误之处。请你帮他任意指出两个:(3)小刚改正错误,正确操作后。待天平平衡,所用砝码的质量和游码所在的位置如 丙所示,则小石子的质量为g;然后用如图丁所示的方法测量出小石子的体积为cm’,通过计算可算出小石子的密度为(1)把天平放在水平台面上,游码移至标尺左端的处,指针静止时所指的位置如图甲所示,他应将平衡螺母向调节,直到横梁平衡。(2)在测量烧杯和液体的总质量时,他进行了如图乙所示的操作,其中的错误是(3)纠正错误后,继续完成以下步骤:A.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量为60.8g;B.将烧杯中的部分液体倒入量简中,如图丁所示,量筒中液体的体积为mLC.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量,横梁平衡时,砝码的质量和标尺上游码所对应的刻度值如图丙所示,测倒出液体的质量为(4)测得该液体的密度为m(5)某同学在测量时忘记先测量烧杯和液体的总质量,测量完液体体积、剩余液体和烧杯的总质量后,再将量筒中的液体倒回烧杯量总质量,测测出的液体密度会(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。2.在实验中常借助“悬锤法”测量蜡块的密度,用天平测出蜡块的质量为m,用量筒测得蜡块的体积操作步骤如 所示,则蜡块的密度表达式为(共20张PPT)众3mLmL20g20g0G022443458000准00推准值ABC(1)测量质量前,将天平放在水平工作台上,游码移到“0”刻度线上,天平指针指在分度盘的位置如图甲所示,此时应该向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直到指针指在分度盘的正中央。(2)从大块矿石上敲下形状不同的两块小矿石1和2,先测量矿石1的质量与体积,如图乙所示,矿石的质量为g,体积为cm(3)随后用同样的方法测出矿石2的质量与体积,并测量了两组矿泉水的质量与体积,数据如下表所示:实验质量体积质量与体积物体序号m/gV/cm3的比值/g/cm矿石12矿石226103矿泉水1202014④矿泉水235351比较实验③与④得到:同种物质组成的物体其质量与其体积的比值是的比较实验②与③得到:不同物质组成的物体其质量与其体积的比值是的质量与体积的比值反映了物质的一种特性,在物理学中,用来表示这种特性。2.(2022临沂中考)临沂是农业大市,被誉为山东南菜园”。为提高蔬菜的品质及产量,可向蔬菜喷洒密度在1.03~1.05g/cm之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥,为了确定配制的喷施肥是否符合要求,他进行了如下实验m50g20g5g,58oWWO甲乙丙(2)将适量叶面喷施肥倒入烧杯,用天平测量烧杯和喷施肥的总质量,当天平平衡时,所用砝码的质量和游码所在的位置如图甲所示,则烧杯和喷施肥的总质量为(3)将烧杯中的喷施肥全部倒入量简中,如图乙所示,则量简中喷施肥的体积为(4)将倒空后的烧杯放在天平左盘,向右盘加减砝码,当最小为5g的砝码放入右盘时,分度盘指针如图丙所示,此时应使天平平衡,天平平衡时,测出倒空后的烧杯的质量为37g(5)小明所配制的喷施肥的密度为cm50g20g012345g甲乙3.(2021曲请期末)如图所示,小丽和同学们想测量锰矿石的密度,找来的器材有天平砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管等。经过思考,进行了下面的操作:(1)小文把天平放在水平桌面上,便开始调节平衡螺母,使天平衡。小丽认为此操作有误,错误是横梁平衡后左右托盘(选填“能”或“不能”)互换。(2)用调节好的天平测量锰矿石的质量,右盘中砝码的质量和标尺上游码所在的位置如图甲所示,则锰矿石的质量为(共27张PPT)质量及其测量1.定义:物体所含 物质 的多少叫做质量。用字母m表示。2.国际单位: kg 。单位换算:1t= 103 kg= 106 g。3.天平的正确使用①放:把天平放在 水平 桌面上;②移:把游码移到标尺左端的 零刻度线 处;③调:调节 平衡螺母 ,使指针指在分度标尺的中央;④称:左物右码;⑤记:被测物体的质量=砝码总质量+游码在标尺上所对应的刻度值。4.使用天平时的注意事项:①被测物体的质量不能 超过 量程;②加减砝码时要用 镊子 ,不能用手拿;③潮湿或有腐蚀性的物体不能直接放到天平的盘中。5.质量的大小与物体形状、状态和空间位置的变化 无关 。密度1.定义:某物质组成的物体的质量与它的 体积 的比值叫做这种物质的密度,用字母 ρ 表示。2.国际单位是: kg/m3 ,常用单位是g/cm3;换算关系:1g/cm3= 1×103 kg/m3。3.计算公式:ρ= ,变形公式:m= ρV ,V= 。4.密度的大小与质量和体积的变化 无关 ,但与物质的 状态 有关。5.温度为4℃时,水的密度最 大 。测量物质的密度1.实验原理: ρ= 。2.测量方法:用天平测量物质的质量,用量筒(或量杯)测量物质的体积。3.用“排水法”测量物体的体积时,量筒内的水不能太多,水放太多,放入固体后水会溢出,使测量的体积不准确。4.用“溢水法”测量物体的体积时,要使烧杯中的水装满。(共11张PPT)众31.同种物质,质量与体积的比值。不同种物质,质量与体积的比值一般2.某物质组成的物体的与它的之比叫做这种物质的密度,用字母表示。3.密度的计算公式:p=3.密度的计算公式:p=4.密度的国际单位是,符号是kg/m3;常用单位是克每立方厘米,符号是换算关系:1g/cm3=kg/m3。5.密度是物质的一种特性,其大小与质量和体积的变化,但与物质的有关。(1)将表中的空白填写完整(2)比较序号1、2的实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成实验质量物体质量/g体积/cm3体积序号(g·cm-3)1铝块154202.72铝块21082.73松木11082164松木210200.52.“只要功夫深,铁杵磨成针”这句话蕴含着深刻的哲理。如果从物理学角度来解释,铁杵在被磨砺的过程中A.形状不变B.质量不变C.体积不变D.密度不变3.植物油的密度是0.9×103kg/m,它表示的物理意义是一瓶植物油倒掉一半,剩余部分的密度是kg1.(2022昆明期末)根据密度的概念及公式p=-可知,下列说法正确的是A.物体的质量越大,其密度越大B.物体的体积越小,其密度越大C.物体的密度跟其质量成正比,跟其体积成反比D.由于密度是物质的特性之一,某种固体的密度跟质量、体积无关2.为强化水下救援能力,战士们经常进行潜水训练。在潜水训练过程中,战士背着的氧气罐内的氧气逐渐减少。下列关于罐内氧气说法正确的是A.质量不变,密度变小B.质量不变,密度不变C.体积不变,密度变小D.体积不变,密度不变(共21张PPT)众3密度的计算公式p=,变形可得m=p和V=m。(1)求质量:根据物体的密度和体积,可以利用变形式计算物体的质量。(2)求体积:根据物体的密度和质量,可以利用变形式计算物体的体积。1.(2022楚雄期末)水是生命之源,我们应养成节约用水的好习惯。学校某水龙头未关紧时每分钟流失50mL的水,则10h流失水的质量是kgo冬天水结成冰后其质量选填“变大”“变小”或“不(变”)。(1mL=1cm3,p水=1.0×103kg/m3)2.(2021昆明市五华区期末)某医院急诊室有一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m的氧气,给急救病人供氧用去了一半,则瓶内剩余氧气的密度为kg/m;病人需要冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰后使用,测水全部变成冰后的体积为cm3。(p冰=0.9×103kg/m3)3.(2022鲁甸期末)古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季,白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实;待晚上降温,水结成冰后石头就裂开了。如果用27L水刚好灌满洞,封实后,当洞里的水全部变成冰,冰的质量为kg,冰的体积为m(p水=1.0×103kg/m3,p冰=0.9×103kg/m3)4.(2021昭通市昭阳区期末)有一体积为40cm的均匀固体,用天平测得它的质量为320g,把此固体带到月球上,其质量为g,该固体的密度为kg/m3。mlg甲2010丙01020V/cm3A.P甲>p乙>P丙,且P丙>P水B.P甲>P乙>P丙,且P丙C.P丙>P乙>P甲,且P丙=P水D.p乙>P甲>P甲,且P丙>P水6.(2022鲁甸期末)在物理兴趣活动中,小组同学用量杯盛某种液体,测得液体与量杯的总质量m和液体的体积V的关系图象如图所示。下列说法正确的是100206010203cm255077.(2022昆明市盘龙区期末)甲、乙两种液体,其质量与体积关系的图象如图所示,根据图象分析可知P甲P乙;若取质量相同的甲、乙两种液体分别倒入两支形状、规格相同的试管A、B中(液体均未溢出),则两试管A、B的液面高度hAhg。(选填>”“<”或“=”)个m/g甲乙0V/cm31.有四个容量均为200mL的瓶子,分别装满酱油、纯水、植物油和酒精,已知P酱油>P纯水>P植物油>P酒精。那么装的质量最多的是A.酱油B.纯水C.植物油D.酒精 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题七 :密度的探究与测量.pptx 专题八:密度的计算.pptx 章末复习.pptx 章末训练.pptx 第1节 质量.pptx 第3节 测量质量与密度.pptx 第4节 密度与社会生活.pptx 第2节 密度 课时2 密度的计算.pptx 第2节 密度 课时1 探究物质的质量与体积的关系.pptx