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1. 质量
第六章 质量与密度
1.知道质量的初步概念及单位。
2.通过实验操作学会天平的使用。
3.明确质量是物体的属性。
学习目标
引入新课
物体的质量与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系？
一、认识质量
自主探究
钢铁
橡胶
塑料
物体
物质
物体和物质是不同的
讲台
课桌
自行车轮胎
汽车轮胎
请你把下列物体进行分类，并说出分类的理由，共分为几类？
铁钉
铁锤锤头
铁钉
铁锤锤头
讲台
课桌
橡胶
铁
木头
物体
物质
组成
由
汽车轮胎
自行车轮胎
含有的物质少
含有的物质多
想一想，会使你变得更聪明
铁钉
自行车轮胎
课桌
铁锤锤头
汽车轮胎
讲台
事实表明，组成物体的物质有多有少。
1.定义：
物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2.符号：
3.质量的单位：
（1）在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。
常用单位:
比千克大的单位，如吨（t）;
比千克小的单位，如克（g）、毫克（mg）等。
（2）单位换算:
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
练习：完成下列单位换算
（1）25mg=______________kg
（2）2.3t=______________g
（3）520kg=_____________t
（4）1.2g=______________mg
2.5×10-5
2.3×106
0.52
1200
补充
生活中的质量单位：
斤、两
换算：
1千克= 1公斤= 2斤
1斤 = 0.5千克= 500克
1斤 =10两 = 500克
1两= 50克
4.一些物体的质量：
一头象质量约6__
t
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚鸡蛋的质量约50__
kg
g
请你估测，填入适当的单位
问题1： 泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？
将泥团捏成泥人
结论：泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量没变。
问题2：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
冰块融化成水
冰
水
结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没变 。
苹果200g
问题3：航天员将质量为200g的苹果从地球拿到天和核心舱上去，物体的位置发生了变化，其质量有变化吗？
结论：苹果从地球拿到天和核心舱上去，物体的空间位置发生了变化，但其质量没变。
由此可见：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。
二、测量质量
电子台秤
案秤
电子案秤
日常生活中常见的测量质量的工具
杆秤
台秤
地磅
托盘天平的结构
分度盘
指针
横梁
标尺
游码
平衡螺母
天平盘
底座
托盘天平的使用
（1）放：把天平放在水平台，把游码放在标尺左端零刻度线处。
放
（2）调：调节横梁右端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调）使指针指在分度盘的中线处，这时横梁水平平衡。
调
（3）测：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（从大到小）,调节游码，直到横梁恢复平衡。
左物右码
测
读
（4）读：被测物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码左侧所对的刻度值。
　练习：左盘中被测物体的质量为_______g。
94.0
（5）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。
（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值。
（2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
（3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
使用天平的注意事项
　（1）调节天平；
　（2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；
　（3）记录数据。 如图：m=53.4g。
测量固体的质量
　（1）调节天平；
　（2）测量空烧杯质量m0；
　（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；
　（4）被测液体质量m=m总 m0。
测量液体的质量
课堂小结
质量
天平的使用
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)

1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
两放
放在水平台上
游码放“零”
一调：调平衡
测量：左物右码，添加砝码由大到小
读数：m物体=m砝码+m游码
1.质量是5×104 g的物体可能是（　　）
A.一头大象 B.一个鸡蛋
C.一瓶纯净水 D.一名中学生
D
当堂达标
2.下列关于质量的说法，正确的是（　　）
A.科普期刊从北京快递到成都，质量不变
B.积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大
C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小
D.月饼从地球带到空间站，质量变小
A
3.托盘天平横梁上都有标尺和游码，在测量物体质量时，向右移动游码的作用是（ ）
A．相当于向左调节平衡螺母
B．可代替指针用来指示平衡
C．相当于在左盘中加小砝码
D．相当于在右盘中加小砝码
D
4.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：
（1）______________________
（2）______________________
5.小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在＿＿＿＿＿台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向＿＿＿调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为＿＿＿＿ g。
物码放反了
用手直接拿砝码
水平
右
46.2

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