1.2人口课件(共44张PPT)人教版地理八年级上册

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1.2人口课件(共44张PPT)人教版地理八年级上册

资源简介

(共44张PPT)
人教版
八年级地理
第一章
第二节
第一章 从世界看中国
rén
kǒu
学习目标
01.运用地图和相关资料,描述中国人口的基本状况。
02.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。
03.简单分析我国现行人口政策施行和调整的主要原因。
中国的人口
暑假期间你出游了吗?
是否曾见如此景观?
杭州西湖断桥
杭州乌镇景区
一、世界上人口最多的国家
苏州拙政园
南京总统府
是否曾见如此景观?
一、世界上人口最多的国家
是否曾见如此景观?
一、世界上人口最多的国家
国家 人口(亿) 国家 人口(亿)
中国 14.07 巴基斯坦 1.96
印度 12.36 尼日利亚 1.77
美国 3.19 孟加拉国 1.66
印度尼西亚 2.54 俄罗斯 1.42
巴西 2.03 日本 1.27
2020年最新人口数据
我国人口占世界的比例
根据2020年第七次人口普查,我国总人口为141178万人,占世界人口1/5以上,我国是世界上人口最多的国家。
一、世界上人口最多的国家
活动:观察我国的人口增长示意图,说说我国人口增长的变化特点。
曲线平缓,人口增长缓慢
人口增长速度加快
人口增长速度放缓
1949年新中国成立前人口增长较慢,新中国成立后人口增长迅速。
一、世界上人口最多的国家
人口自然增长率
人口自然增长率:一个地区人口增长的快慢,通常用人口自然增长来衡量。
自然增长率=
出生率- 死亡率
出生率 =
出生人口数
总人口数

100%
死亡率 =
死亡人口数
总人口数

100%
一、世界上人口最多的国家
小组辩论:人口众多给我们国家带来的主要是好处还是弊端?
正方
反方
人多好处多
人多弊端多
班级分为两大组,分别持正方观点和反方观点,每一组要为自己小组的观点找到实际的支持。
每一个小组按照辩论赛的要求分为一辩二辩三辩和记录员,在规定的时间完成准备和比赛任务。
一、世界上人口最多的国家
正方观点:人口众多给我们国家带来的好处多。
一、世界上人口最多的国家
中国的人口年龄构成较年轻,15~64岁的人口为88793万人,占人口的70.15%。同1990年第四次全国人口普查相比增长了3.14个百分点。年龄构成的变化将使中国劳动力适龄人口的绝对数量占总人口的比重不断增长。中国现有劳动力资源,接近世界发达国家全部劳动力数量之总和。
提供了充足的劳动力和消费市场
优势
反方观点:人口众多给我们国家带来的弊端多。
交通拥挤
住房条件差
一、世界上人口最多的国家
反方观点:人口众多给我们国家带来的弊端多。
就业压力大
资源紧缺
一、世界上人口最多的国家
思考讨论:你觉得人口多好还是人口少一点好呢?
我们必须使人口的增长和社会经济的发展相适应,协调好人口与环境、资源的关系。
有计划地生育,使人口数量保持在合理的规摸。
一、世界上人口最多的国家
读图思考:1982年以来,我国人口增长速度如何变化?原因可能是什么?
人口增长速度放缓
实行计划生育政策
一、世界上人口最多的国家
活动:理解计划生育政策
交流讨论:你都在电视或者网络上见到过哪些以前的计划生育口号。
一、世界上人口最多的国家
活动:理解计划生育政策
交流讨论:你都在电视或者网络上见到过哪些以前的计划生育口号。
一、世界上人口最多的国家
活动:理解计划生育政策
交流讨论:你都在电视或者网络上见到过哪些以前的计划生育口号。
一、世界上人口最多的国家
活动:理解计划生育政策
(1).估算在不实行计划生育条件下,2010年我国的人口数量。与实际人口数相比,算一算少生了多少人。
13.4亿
约17亿
少生了近四亿人口
实行计划生育以来,我国人口自然增长率已经从2.58%降低到0.48%,使得世界70亿人口日和我国13亿人口日的到来,均晚了五年,对缓解我国生态、粮食、资源、社会经济发展等的压力,发挥了至关重要的作用。
活动:理解计划生育政策
(2)读图1.11,描述变化趋势,并说说你对此的看法。
附图课本P12 图1.11
活动:理解计划生育政策
(3)2021年,我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女的政策,并配套支持措施。图1.12示意2010年和2020年我国两次人口普查的人口年龄结构,描述60岁以上人口所占比例的变化。
附图课本P12 图1.11
人口老龄化
人口少子老龄化,是人类社会发展到一定阶段的必然结果。目前,中国的老龄化在快速发展,预计2050年将达到4.5亿老年人口规模。
二、人口东多西少
人口分布的衡量指标
人口密度:平均每平方千米内居住的人口数(人/每平方千米)
人口密度大
人口密度小
人口密度
人口密度
某区域的人口数(人)

该区域的面积(平方千米)
2020年,我国平均人口密度为147人/千米2,约为世界平均人口密度(60人/千米2)的2.5倍,是世界人口密度较大的国家之一。
二、人口东多西少
读图思考:读我国人口密度分布图,分析我国人口分布的特点。
黑龙江:黑河
人口94%
人口6%
面积57%
面积43%
云南:腾冲
胡焕庸
二、人口东多西少
读图思考:读我国人口密度分布图,分析我国人口分布的特点。
人口分布不均匀
东南部人口密集
西北部人口稀疏
二、人口东多西少
思考讨论:为什么我国东南部人口稠密西北部人口稀疏?
东部地形平坦
东部水源充足
东部气候适宜
二、人口东多西少
思考讨论:阅读图1.15,比较江苏和青海的人口密度。
注:江苏和青海2010年的人口和面积
江苏=
7580万人
10万平方千米
=785人/km2
青海=
550万人
72万平方千米
=7.6人/km2
二、人口东多西少
小组合作讨论:是否可以让东部人口向西部迁移,谈谈你的看法?
我国人口东多西少,为了促进西部大开发,应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。
西部大部分地区受自然条件限制,不适宜大量移民,应发展教育,提高人口素质。
二、人口东多西少
中国的人口
中国的人口
人口数量
我国是世界上人口最多的国家
我国的人口政策是:计划生育政策
控制人口数量,提高人口素质
人口分布
我国是世界人口密度较大的国家之一
我国人口地理了分界线:黑河—腾冲
人口分布不均匀,东南多西北少
中国的人口
课堂小结
1.一个国家或地区人口数量过多带来的问题有( )
A.劳动力短缺 B.老龄化问题严重
C.受教育水平必然低 D.交通、环境压力大
2.我国人口的分布特点是( )
A.西北多、东南少 B.东北多、西南少
C.东南多、西北少 D.西南多、东北少
D
C
中国的人口
课堂小结
3.下图是四幅人口曲线图,与我国实情相符的是( )
D
中国的人口
课堂小结
2021年11月1日零时,第七次全国人口普查结果公布,全国总人口为1443497378人,是世界第一人口大国。完成下面小题。
4.20世纪70年代,我国实行的人口基本国策为( )
A.改善人民的生活水平 B.计划生育
C.晚婚、晚育、少生、优生 D.提高人口的素质
5.我国人口总数规模可能带来的影响有( )
A.国防兵源不足 B.交通拥挤
C.耕地闲置 D.劳动力短缺
B
B
人教版
八年级物理
第一章
第二节
第一章 从世界看中国
谢谢观看
中国的人口
活动:复习回顾
回忆:世界上陆地面积排行前三的国家,你还记得是哪几个国家吗?
01
02
03
俄罗斯
加拿大
中国
单位:万平方千米
1710
997
960
你知道面积排行前三的国家人口分别是多少吗?
中国的人口
俄罗斯的人口
单位:万平方千米
俄罗斯人口是少数几个负增长的国家,其2018年人口估计为1.4396亿人,而2015年人口估计为1.463亿人。尽管它是世界上最大的国家,但人口排名仅位居全球第九名。
【俄罗斯的人口】
中国的人口
加拿大的人口
单位:万平方千米
加拿大,位于北美洲北部。东临大西洋,西濒太平洋,西北部邻美国阿拉斯加州,总面积 997万平方千米,截至2021年6月加拿大总人口为3813万,人口排名仅位居全球第38位。
【加拿大的人口】
中国的人口
中国的人口
根据2020年第七次人口普查,我国总人口为141178万人,占世界人口1/5以上,我国是世界上人口最多的国家。
【中国的人口】
中国的人口
中国的人口
提问:生活中有哪些事情或者案例让你能够感知到我们国家人非常多?
旅游黄金周
大医院看病
节假日的高铁站
中国的人口
中国的人口政策
基本内容
基本要求
活动思考:结合课本上的相关图片和资料认识我国的计划生育政策。
控制人口数量,提高人口素质。
晚婚晚育,少生优生。
中国的人口
活动:理解计划生育政策
(2)2010年,我国粮食总产量为5465亿千克,教育经费总投入为19562亿元。算一算人均粮食产量和人均教育经费,填入表1.3,并谈谈感想。
不实行计划生育(2010年) 实行计划生育(2010年)
人均粮食产量(千克/人)
人均教育经费(元/人)
321.47
1150.71
407.84
1459.85
中国的人口
活动:理解计划生育政策
拓展思维:我国现在已经全面放开二胎政策,思考讨论放开二胎政策和我国的基本国策计划生育政策矛盾吗?
不矛盾,实施全面两孩政策,是继单独两孩政策之后生育政策的进一步调整完善,这是中央基于我国人口与经济社会发展的形势作出的重大战略决策。
中国的人口
思考讨论:为什么新中国成立以后中国人口增长迅速,你认为有哪些原因?
1.新中国成立后,社会稳定
2.人民生活水平的提高
3.医疗卫生条件的改善

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