13.3比热容同步练习(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册

资源下载
  1. 二一教育资源

13.3比热容同步练习(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册

资源简介

13.3 比热容
一.选择题
1.沿海地区同沙漠地区相比,冬暖夏凉,昼夜温差小。这是因为(  )
A.水的密度比沙石的密度小
B.水的比热容大于沙石的比热容
C.水的热量大于沙石的热量
D.水的传热本领比沙石的传热本领差
2.用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图线如图所示,由图线可以看出(  )
A.甲的比热容比乙大
B.甲的比热容比乙小
C.甲和乙的比热容相同
D.刚加热时,甲、乙初温相同
3.对于公式,下列理解正确的是(  )
A.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关
B.比热容是物质的特性,与Q、m、Δt无关,但可以用计算
C.由公式知:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的比热容小
D.比热容表示物质的吸热能力,吸热能力越强,c越小
4.遂宁地区的新房装修都喜欢安装“水地暖”,而“水地暖”是以温度不高于60℃的热水为热媒,在埋在地板下的水管中循环流动,加热整个地板,再通过地板向室内供热的一种供暖方式。关于水地暖以水为热媒的原因,下列说法正确的是(  )
A.因为水的比热容比其它物质大,相同质量的水和其它物质降低相同的温度时,水放出的热量比其它物质少
B.因为水的比热容比其它物质大,相同质量的水和其它物质降低相同的温度时,水放出的热量比其它物质多
C.因为水的比热容比其它物质小,相同质量的水和其它物质降低相同的温度时,水放出的热量比其它物质多
D.因为水的比热容比其它物质小,相同质量的水和其它物质降低相同的温度时,水放出的热量比其它物质少
5.炎热的盛夏,游泳是非常惬意的事。到海边游泳时,同样是艳阳高照,人站在水中会感觉凉爽;而当人赤脚走在砂土上时却感到烫脚,根据上述现象你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是(  )
A.为什么人站在水中感觉凉爽,走在沙土上感到烫脚?
B.水与沙土的温度变化与哪些因素有关?
C.物体温度变化与吸热多少有什么关系?
D.物体温度变化与物质种类有什么关系?
6.下列有关内能的说法正确的是(  )
A.晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变
B.只有做功才能改变物体的内能
C.用水作汽车冷却液,是因为水的比热容大
D.0℃的水变成0℃的冰,温度不变,内能不变
7.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量如图所示,则甲、乙、丙的比热容大小关系是(  )
A.c甲>c乙>c丙 B.c甲<c乙<c丙
C.c甲=c乙=c丙 D.c甲>c乙=c丙
8.质量均为1kg的铝块、铅块、水银和水(c水>c铝>c水银>c铅),将铝块和水银的温度从10℃加热到20℃,铅块和水的温度从40℃加热到50℃,则吸热最多的是(  )
A.水 B.铝 C.水银 D.铅
9.如图所示,把大块的30℃的正方体铜块A和小块的70℃的正方体铁块B接触。下列说法正确的是(  )
A.内能会从A传到B B.内能会从B传到A
C.温度会从A传到B D.温度会从B传到A
10.由,关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是(  )
A.无论质量多大,比热容都一样
B.若质量增大一倍,则比热容减小一半
C.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍
D.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍
二.填空题
11.用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固体加热,其温度随时间变化情况如图所示。当加热至2min时,甲吸收的热量    乙吸收的热量(选填“等于”、“大于”或“小于”);从图中可以看出固体物质甲的比热容    固体物质乙的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”);根据图象分析固体甲    晶体(选填“是”、“不是”或“可能是”)。
12.在壶里装了2千克水,水的比热容是4.2×103J/(kg ℃),把这壶水从20℃加热到100℃,则水的比热容将    (选填“变小”、“变大”或“不变”),水吸收了    热量。
13.我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质,是因为水的   大;火箭用液态氢作燃料,是因为液态氢的   大。
14.水的比热容为4.2×103J/(kg ℃),将2kg的水倒掉一半,剩下的水的比热容是   J/(kg ℃)水结冰后它的比热容将   (填“改变”或“不变”);初温为20℃、质量为1t的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到   ℃。
15.如图甲所示,炒菜时,燃料燃烧,将化学能转化为   能。如图乙所示,在海边沙滩,我们经常发现,沙子滚烫,而海水依旧凉爽,这主要是因为海水的   比沙子大。
三.实验探究题
16.图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油。
(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内    。
(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和    。
(3)图2中能合理反映该实验结果的图象是    (选填“甲”“乙”或“丙”)。
四.计算题
17.某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热升高了75℃,燃烧了6kg的无烟煤。水的比热容是4.2×103J/(kg ℃),无烟煤的热值是3.4×107J/kg。求:
(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?
(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
(3)此锅炉的效率是多少?
18.某太阳电池,白天利用太阳能发电将电能储存起来,夜晚供标有“24V 30W”的路灯照明。求:
(1)路灯正常工作时的电流是多少?
(2)该太阳电池最多可储存8.4×106J的电能,如果这些电能全部用来加热50kg水,水的温度升高多少?(c水=4.2×103J/(kg ℃))
答案
1.B
2.B
3.B
4.B
5.D
6.C
7.A
8.A
9.B
11.等于;大于;可能是
12.不变;6.72×105J
13.比热容;热值
14.4.2×103,改变,20.05
15.内,比热容
16.(1)吸收的热量相同; (2)加热器; (3)乙
17. (1)6.3×107J;
(2)2.04×108J;
(3)30.9%。
18.(1)1.25A
(2)40℃

展开更多......

收起↑

资源预览