2024届高三生物一轮复习课件细胞核的结构和功能(共20张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

2024届高三生物一轮复习课件细胞核的结构和功能(共20张PPT)

资源简介

(共20张PPT)
第二单元 细胞的基本结构和物质的运输
第3课时 细胞核的结构和功能
考点1:细胞核的功能及实验探究
考点2:细胞核的结构
1、细胞核的分布:
考点一 细胞核的功能及实验探究
用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的一个结构就是细胞核。
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
动物细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
细胞壁
叶绿体
植物细胞
思考:每个细胞的细胞核数量都一样吗?
高等植物成熟的筛管细胞
哺乳动物成熟的红细胞
草履虫等纤毛纲的原生动物
脊椎动物的骨骼肌细胞
绝大多数真核细胞
原核细胞
细胞核
的数量
2个
多个
0个
1个
2、细胞核的数量:
考点一 细胞核的功能及实验探究
(1)美西螈核移植实验
美西螈
黑色美西螈胚胎细胞
白色美西螈卵细胞
核移植
结论:美西螈的肤色遗传是由 控制的。
取核
去核
美西螈
黑色美西螈卵细胞
白色美西螈胚胎细胞
去核
取核
核移植
补充对照实验
黑色
白色
细胞核
重组细胞
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验
(2)蝾螈受精卵横缢实验
结论:细胞核控制着细胞的 。
思考:该实验有对照吗?
相互对照、自身前后对照
分裂、分化
发育(慢)
发育(快)
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验
(3)变形虫切割实验
有核部分
无核部分
死亡
取出核
植入
细胞核
正常生活
细胞核
不摄食、对刺激无反应、不生长、不分裂
能摄食、对刺激有反应、生长、分裂
结论:细胞核是细胞生命活动的 。
控制中心
已合成的蛋白质等仍发挥作用。
思考:①该实验有对照吗?
②去核后的变形虫仍能生活一段时间,其原因是?
相互对照、自身前后对照

考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验
生物体形态结构的建成主要与 有关。
假根
生物体形态结构的建成主要与 有关。
嫁接实验
核移植实验
(4)伞藻嫁接和核移植实验
细胞核
考点一 细胞核的功能及实验探究
3、细胞核功能的探究实验
思考:能否排除假根中其他物质(如细胞质)对实验的影响?
1.黑白美西螈核移植实验
2.蝾螈受精卵横缢实验
3.变形虫切割与核移植实验
4.伞藻嫁接与核移植实验
美西螈的肤色由细胞核控制
蝾螈细胞的分裂与
分化受细胞核控制
变形虫细胞的分裂、生长等受细胞核控制
伞藻的形态(伞帽)受细胞核控制
细胞核控制细胞的遗传
细胞的“大脑”
细胞核控制着细胞的代谢和遗传
细胞的“控制中心”
细胞核控制细胞的代谢
比喻
比喻
归纳提升
遗传信息库
细胞遗传和代谢的控制中心
一库
两中心
遗传物质的复制和细胞分裂
基因的选择性表达
细胞核中的染色体中储存着DNA
储存着
遗传信息
控制细胞的遗传
控制细胞的代谢
细胞核是代谢的控制中心,
不是代谢的中心,代谢的中心在细胞质中。
注意
3、细胞核功能的探究实验
考点一 细胞核的功能及实验探究
细胞核结构模式图
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构




核膜
核仁
染色质
核孔
细胞核结构模式图
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构

核膜
双层膜
把核内物质与细胞质分开
外膜与内质网相连,且附着有核糖体;
不连续,具有核孔;
核膜、核仁在细胞分裂中核膜周期性消失和重建。
细胞核结构模式图
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构


核膜
核仁
(与某种RNA的合成及核糖体的形成有关)
蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体数目较多 ,核仁体积越大。
判断:
核糖体的形成一定与核仁有关( )
原核生物
×
细胞核结构模式图
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构



核膜
核仁
染色质
(主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体)
染色质和染色体是同种物质
在细胞不同时期的两种存在状态。
染色质
染色体
高度螺旋、缩短变粗
解螺旋
间期、末期
前、中、后期
②特点:
易被______染料染成深色
碱性
DNA
蛋白质
染色质
染色体
(如甲紫)


染色质与染色体
①染色质与染色体的关系:
丝状
杆状或柱状
有利于DNA复制、转录
有利于移动和平均分配
细胞核结构模式图
考点二 细胞核结构
1、细胞核的结构




核膜
核仁
染色质
核孔
(实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)
(与某种RNA的合成及核糖体的形成有关)
(主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体)
双层膜
把核内物质与细胞质分开
具有选择性
核孔结构复杂,至少由50种蛋白质构成,称为核孔复合体,是核内外物质转运的通道,结构如图甲所示。核孔复合体具有双功能和双向性,双功能表现在两种运输方式,即被动运输(离子和水分子等小分子物质)与主动运输(大分子物质);双向性表现在既介导蛋白质的入核运输,又介导RNA等的出核运输。如图乙为核孔控制物质进出细胞核的示意图。
拓展 提升科学思维(步步高P36)
(1)举例说出入核运输的蛋白质。
解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、染色体的组蛋白等。
(2)核孔复合体能够识别已经加工成熟的mRNA并将其运出核孔,前体mRNA(未经加工剪接的RNA)不能运出核孔,这体现了核孔具有什么特点?核孔复合体能够识别相应的物质信号,可推测核孔复合体上存在什么结构?
体现了核孔具有选择透过性。
推测核孔复合体上存在特异性受体蛋白。
(3)物质通过核孔进出细胞核时穿过几层膜?
0层
拓展 提升科学思维(步步高P36)
注意辨别
① 遗传信息的主要载体——
遗传物质的主要载体——
②(真核生物)DNA分布在:
染色体只分布在:
DNA
主要在细胞核,其次线粒体、叶绿体
染色体/染色质
细胞核
判断细胞代谢是否旺盛的依据
(2)蛋白质合成旺盛,核仁较大。
(3)细胞膜上蛋白质含量和种类较多。
(4)核质之间物质交换频繁,核孔数量多。
(1)自由水含量相对较高。
(1)源于必修1 P57“科学方法”:模型分为 (如DNA双螺旋结构模型)、 (如种群数量特征的关系图示)和__________(如“J”形曲线、“S”形曲线,公式、表格等)。
(2)源于必修1 P57“探究·实践”:在设计并制作细胞结构模型时,_______应该是第一位的,其次才是模型的美观与否。
物理模型
概念模型
数学模型
科学性
教材隐形知识
用电子显微镜拍摄的照片不属于模型
归纳提升
归纳提升
细胞是一个统一的整体

展开更多......

收起↑

资源预览