湘教版(2019)高中地理必修二 5.2协调人地关系,实现可持续发展(第3课时) 课件 (共29张PPT)

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湘教版(2019)高中地理必修二 5.2协调人地关系,实现可持续发展(第3课时) 课件 (共29张PPT)

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高中地理湘教版必修2
第五章 人地关系与可持续发展
【学习目标】
1.根据资料,归纳人类面类的主要环境问题。
2.了解人地关系思想历史演变的过程,理解人类走可持续发展道路的必然性。
3.知道可持续发展的含义及基本内涵,掌握可持续发展的基本原则。
4.结合资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径。
第二节 协调人地关系,实现可持续发展(3)
观看视频资料《昆明滇池》
(播放视频)昆明滇池
表1.比较传统发展模式与可持续发展模式的差异
二、走可持续发展之路
项目 传统发展模式 可持续发展模式
发展目标
增长方式
消费模式
环保意识
环境控制
调控手段
发展的时间尺度
转变传统发展模式
2
扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平
粗放式(高投入、低产出、高污染)
提倡高消费
认识不到或不承认环境本身的价值
先污染、后治理
依靠市场经济自发调控
本代人的利益是最大需求
清洁生产、节约能源、减少废弃物
发展要与资源环境承载力相协调
提倡适度消费、文明消费
强调环境承载力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的可持续利用
集约式(低投入、高产出、低污染)
同代人之间、代际之间的公平性原则及持续性原则
强调人的管理调控
转变传统发展模式
2
二、走可持续发展之路
转变:自然资源的利用由高耗粗放型向高效集约型、更多地依靠可再生资源的方向转变,并逐步建立资源节约型的社会经济体系。
资源类型 可持续利用措施
土地资源
森林资源
水资源
海洋资源
表2.主要自然资源的可持续利用
(1)自然资源的可持续利用
防治土地荒漠化,治理水土流失和土壤污染,保护基本农田,对工矿废弃地进行复垦等
合理利用和妥善保护森林资源
节约、保护水资源,防治水污染
伏季休渔、禁止滥捕、沿海环境污染治理等
活动探究1
水资源的保护和循环利用
粗格栅:打捞较大的渣滓;
细格栅:打捞较小的渣滓;
沉砂池:以重力分离为基础,将污水中比重较大的无机颗粒沉淀并排除;
混流池:稀释和混流,以便于生化处理;
生化池:采用活性污泥法去除污水里的BOD5、SS和以各种形式的氮或磷;
二沉池:排除剩余污泥和回流污泥;
人工池:可以存储处理后的水,资源化利用,通过溢流方式排入江河。
二、走可持续发展之路
读图5-14,完成相关任务。
1.查找相关资料,说一说污水处理厂的污水处理原理。
图5-14 污水处理流程示意
美国科罗拉多州摩根县的圆形农场
活动探究1
水资源的保护和循环利用
①加强宣传,提高民众的水资源保护意识;
②建立和完善法律法规,加强管理,保护水资源;
③农业:生产中发展滴灌、渗灌等节水技术;合理使用化肥和农药减少水污染;
④工业:实现废水处理,达标排放;
⑤生活:日常家庭用水的循环利用;公共厕所用水的再生循环等(具体措施可以从生产、生活两个方面列举)。
二、走可持续发展之路
读图5-14,完成相关任务。
2.除建设污水处理厂外,我们还可以采取哪些措施来保护和循环利用水资源?
在缺水严重的地区,农田灌溉主要取用地下水,美国农田采用机械化生产,为了节约用水,灌溉使用的是大型旋转喷灌系统,这种方式有效率高、控制准确、水资源利用率高等优点。
转变传统发展模式
2
二、走可持续发展之路
治理措施:①加大环境污染综合治理力度,加快构建绿色产业体系,大力发展低碳循环经济,形成能耗低、污染小、科技含量高的产业结构,建设环境友好型社会。
②构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。
③积极参与全球环境治理,落实减排承诺。
(2)环境污染的治理
垃圾分类回收制度
滇池蓝藻爆发
教学案例1
滇池治理:一个高原湖泊的持久战
二、走可持续发展之路
2007年6月24日,连日来,因天气闷热,滇池蓝藻大量繁殖,在昆明滇池海埂一线的岸边,湖水如绿油漆一般。绿浪翻滚的湖水涌向岸边,带来一阵阵腥臭味道。滇池是云南九大高原湖泊中污染最严重的一个,20世纪90年代以来,水质常为劣VI类,每年夏季气温上升,加之富营养化严重,都会引起蓝藻爆发,造成严重的水污染。
滇池属于半封闭性湖泊,湖泊水体循环功能较差。1986年之前,滇池水质总体尚可。随后几年,滇池因大量工业废水和生活污水排入,加之农业面源污染,湖泊富营养化现象日趋严重,1994年湖泊水质下降为Ⅴ类水。到1998年,其水质进一步恶化,蓝藻危害频繁发生。
今日的滇池风光
国家将滇池治理列为我国生态环境保护和水污染治理的标志性工程。
昆明市为治理滇池实施了六大工程,包括环湖截污、外域调水、农村污水整治、生态清淤等。一方面通过牛栏江引水工程,为滇池寻找新鲜清洁的水源;另一方面,通过迁移周边工厂等污染点,截断滇池污染的源头。
通过多年的不懈努力,滇池治理取得了明显成效,可望恢复“高原明珠”本色——四围香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳。
教学案例1
滇池治理:一个高原湖泊的持久战
二、走可持续发展之路
活动探究2
循环经济生产模式的含义及其作用
①建筑、建材行业、化工产业、电子等产业。 ②“三废” 综合利用后的再利用资源。
二、走可持续发展之路
观看视频,阅读下列材料,完成相关任务。
循环经济是以资源节约和循环利用为特征的经济模式。循环经济强调以“资源—产品—再生资源”的循环流程组织经济活动,充分合理地利用资源,使经济活动对自然环境的影响最小化;以“减量化、再利用、再循环”为原则,追求低消耗、低污染、高利用率和高循环率。一般认为,循环经济是清洁生产和废弃物综合利用的结合,具有在社会经济生活的所有环节实现的潜力。
1. 议一议,建材行业利用了哪些行业的废弃物?这种生产方式对资源节约和环境保护有什么作用?
(播放视频)循环经济
图示:循环经济的概况
知识拓展1
循环经济的概况
二、走可持续发展之路
工业可持续发展的模式——清洁生产:
清洁生产是指将综合预防的环境保护策略持续应用于生产过程和产品中,以期减少对人类和环境的风险。
清洁生产从本质上来说,就是对生产过程与产品采取整体预防的环境策略,减少或者消除它们对人类及环境的可能危害,同时充分满足人类需要,使社会经济效益最大化的一种生产模式。
知识拓展2
清洁生产模式的具体含义
二、走可持续发展之路
(播放视频)清洁生产
环节 性质 影响
原材料开采
生产制造
消费使用
废物处理
知识拓展2
清洁生产模式的具体含义
二、走可持续发展之路
表2.清洁生产的基本概况
不对生态环境造成破坏
清洁能源
合理利用和妥善保护森林资源
清洁原料
无毒、无害、节约、少用昂贵、稀缺原料、二次资源
清洁生产过程
①无毒无害的中间产品,减少生产过程中危险因素
②少废、无废工艺,高效的设备,材料再循环
③简便、可靠的操作和控制
④完善的管理
清洁产品
使用过程中和使用后,不会危害人体健康和生态环境
易于回收、使用和再生;易处理和降解
活动探究3
循环经济模式在工业生产领域的应用
二、走可持续发展之路
材料一 贵港国家生态工业(制糖)示范园区是我国批准建立的第一个生态工业园区示范点。过去,贵港糖厂产生的污水多、废气多,副产品没有充分利用,对环境造成了极大的污染和破坏。
材料二 2007年后,贵港国家生态工业(制糖)示范园区以甘蔗制糖为核心,以制糖所产生的废糖蜜为原料生产酒精,蔗渣进行造纸,蔗髓(蔗渣里的蔗渣糠,约占蔗渣的30%)进行发电的生态产业链,涵盖蔗田、制糖、酒精、造纸、发电、环境综合处理六个系统。除此之外,制糖过程还会产生二氧化碳、酿酒厂会产生废酒精、发电厂会产生飞灰等,都可以继续进行循环利用,各个系统通过产品和废弃物交换相连接,形成了一个循环而闭合的生态循环工业链,实现了经济发展与环境保护的协同发展。
贵港生态工业园循环经济模式图
活动探究3
循环经济模式在工业生产领域的应用
二、走可持续发展之路
阅读以上材料,完成相关任务。
(1)贵港生态工业园的核心产业是什么
(2)根据循环经济模式图可知,实施清洁生产后,贵港生态工业园( )
A.实现了无废弃物排放
B.生产重点转向对废弃物的综合利用
C.隔断了与其他工厂的联系
D.从生产过程的每个环节减少对环境的污染
(3)由上述材料可见,广西贵港生态工业园区的循环经济体现了哪种人地关系思想。
(1)制糖业。
(2)D
(3)体现了社会、经济和资源环境相互协调的可持续发展思想。
贵港国家生态工业(制糖)示范园区
概念
效益 生态上的良性循环
经济上的良性循环
表3.农业循环经济模式——生态农业
知识拓展3
生态农业的概念及其效益
二、走可持续发展之路
生态农业
用生态系统的观点,将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道。协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系,形成生态上和经济上的良性循环,实现农业的可持续发展
模拟自然生态系统的结构和功能,把粮食生产和多种经济作物生产相结合,遵循生态系统的内部发展规律,大大减少了传统农业生产中造成的土壤肥力降低、水土流失加剧、生物资源锐减等生态破坏问题
农、林、牧、副、渔作为一个生态系统全面发展,依靠农业生态系统中的可再生资源,充分利用其内部物质和能量的循环与转换、各生物以及生物与环境之间共生、相养规律,减少了化肥、农药和动力的使用,降低了农业生产成本
在农业结构调整中,我国大力推行生态农业,以实现循环经济。
生态农业,是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业。左图为我国南方某乡村生态农业试验场生产模式图。
结合以上材料和示意图,完成相关任务。
1.该村大田农业的主要肥料是什么
2.该村农民使用沼气作为燃料,对环境有哪些有利影响
我国南方某乡村生态农业试验场生产模式图
活动探究4
生态农业的生产模式及其影响
二、走可持续发展之路
1.沼渣、粪肥、塘泥。
2.有利于保护植被,减少水土流失,有利于净化环境。
青田县位于浙江省东南部,素有“九山半水半分田”之称。该县传承千年的“稻鱼共生”系统被联合国粮农组织评为“全球农业文化遗产保护项目”。农民在山脚下用泥土堆起田埂,引溪水灌溉稻田,田鱼啄食杂草与小虫,在稻田里自然生长。左图为青田县“稻田养鱼示意图”。
结合以上材料,完成相关任务。
1.“稻鱼共生”生产方式体现了生态可持续发展的理念,说明其具体表现。
2.“稻鱼共生”系统作为一种环境友好的农业技术,可能对当地产生哪些积极影响。
1.①水稻田为田鱼提供生存环境、食物;②田鱼为水稻除草、吞食害虫、耘田松土;③稻鱼共生减少化肥、农药和饲料的投入等。
2.提高产量,提高经济效益,提高收入,增加就业;利于文化传承,保护当地的生态环境等。
活动探究5
“稻鱼共生”农业生态系统的优点
二、走可持续发展之路
青田“稻鱼共生系统”
转变传统发展模式
2
二、走可持续发展之路
生态保护措施:
①加大生态系统保护力度,提升生态系统质量和稳定性。
②防治荒漠化,制止和扭转土地退化,保护生物多样性。
③扩大轮作休耕试点,推进退耕还林还草,健全耕地草原森林河流湖泊海洋休养生息制度,建立市场化、多元化生态补偿机制。
(3)生态保护
保护生物多样性
教学案例2
建设绿色贵州
二、走可持续发展之路
贵州省仙鹤坪国家森林公园
观看视频,结合教材P128-129“阅读”材料,认识和了解贵州省面临的生态环境问题及其治理措施。
(播放视频)石漠化
公众参与,从我做起
3
二、走可持续发展之路
参与各方:
①法律的有效约束;
②经济活动的良好组织;
③政府的宏观调控;
④各组织之间的通力合作;
⑤民众的监督与参与。
我们每一个人都有责任和义务,珍惜自然资源,保护生态环境,使我们的子孙后代获得满足自身需求的能力。
公众参与,从我做起
公众参与,从我做起
3
二、走可持续发展之路
工作重点主要包括:
①构建绿色低碳循环发展的经济体系;
②构建市场导向的绿色技术创新体系;
③构建清洁低碳、安全高效的能源体系;
④倡导简约适度、绿色低碳的生活方式;
⑤推进荒漠化、石漠化、水土流失的综合治理;
⑦严格保护耕地;
⑧推进主体功能区制度建设;
⑨建设好自然保护区和国家公园。
生态文明新理念
不要过分追求穿着的时尚
不使用非降解塑料餐盒
节约粮食
随手关闭水龙头
随手关灯,节约用电
拒绝使用一次性筷子
少使用发胶
少吃口香糖
少买罐装食品、饮品
及时举报破坏环境和生态的行为
小组讨论:人民日报刊登的“保护环境随手可做的100件事 ”,同学们都知道是哪100件吗?你能做到的有几件呢?
公众参与,从我做起
3
二、走可持续发展之路
倡导低碳生活
活动探究6
土地资源的不合理利用及其影响
二、走可持续发展之路
一群牧民在一块公共草场上放牧。如果每个人都从自己的利益出发,通常都会多养些羊来谋取更高的收入,草场退化的代价则由大家共同承担。如此这般,悲剧就发生了——草场持续退化,直至无法养羊,结局是所有牧民都会破产。据此,完成相关任务。
过度放牧导致草场退化
活动探究6
土地资源的不合理利用及其影响
1.略。
2.分析草场资源的承载力,控制放牧总量;进行个体放牧量的合理分配;种植和培育人工草场,提高草场承载力;鼓励因地制宜地发展奶制品和羊肉制品的深加工产业,延长产业链,增加收入。
二、走可持续发展之路
1.过度砍伐的森林,污染严重的河流、大气等,都是上述“悲剧”的典型例子。结合所见所闻,试列举若干类似的案例。
2.假如你是上述材料中的当事人,你又会怎么做呢?
活动探究7
我国的可持续发展之路
1.由于人口基数大,各类资源需求量大,工农业产品需求量大,经济规模大,经济发展对于生态环境产生巨大的压力,虽然取得了辉煌成绩,但是也付出了巨大资源和环境代价。传统高消耗、高污染的发展方式必然无法推动我国的持续发展,所以转换发展模式,走可持续发展道路是必然的选择。
2.环境污染问题;生态破坏问题;资源短缺问题。
二、走可持续发展之路
阅读教材P130“活动2”材料,完成相关任务。
1.对我国的基本国情,你是怎样理解的?
2.我国可持续发展面临着哪些问题?
高消耗、高污染工业
活动探究7
我国的可持续发展之路
基于我国人口基数大的基本国情,目前工业化、城市化进程加速,城镇建设用地不断扩张,耕地面积不断被蚕食,环境问题突出,生态环境遭到严重破坏,已经严重影响了我国社会的可持续发展。守住耕地红线、确保国家粮食安全。
划定城镇开发边界,优化规划、节约土地,推动城市集约化发展、经济和环境可持续与均衡发展;
划定生态保护红线,实施强制性保护,有利于保持良好的生态系统,改善和提升生态系统服务功能,构建国土生态全格局。
二、走可持续发展之路
阅读教材P130“活动2”材料,完成相关任务。
3.议一议,国家为何要划定生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线?
课堂小结
“光盘”行动倡导人们在就餐时不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。据此回答1~2题。
1.“光盘”行动在节约粮食的同时,减少了浪费,为可持续发展作出了贡献,它体现了可持续发展的( )
A.生态持续发展 B.经济持续发展
C.社会持续发展 D.生活持续发展
2.若我们每个人都响应号召,加入到“光盘”行动中,我们实际上就是在践行可持续发展的( )
A.共同性原则 B.持续性原则
C.公平性原则 D.发展性原则
3.“竭泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼。”这句话体现的可持续发展原则是( )
A.共同性 B.持续性 C.公平性 D.公平性和共同性
B
B
A

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