资源简介

(共37张PPT)
第1课时 按顺序数数
第一单元 准备课
说一说你都看到了什么？
你能数出它们的数量分别是多少吗？
怎么数呢？
按照一定的顺序数。
从左到右
从上到下
从远到近
把相同的事物分一分，再数。
可以运用“点数法”。
1
2
3
4
图中有几面国旗？
还有哪些事物的数量是1？
1
图中有几个单杠？
2
有几个凳子？
还有哪些数量是3的事物？
3
有几个垃圾桶？
4
旗杆前有几盆花？
5
还有哪些事物的数量是5？
欢迎新同学
共5个字
有5颗星
欢迎新同学
5
这些花有几盆？
你是怎么数的？
还有其他数法吗？
6
天上有几只鸽子？
7
远处有几棵树？
还可以怎样数？
3
4
5
6
7
8
8
1
2
图中有几名女同学？
怎样清楚地数出女同学的数量呢？
边数边做标记。
图中有几名女同学？
9
还可以用“√”
“○”等符号做标记。
你能用做标记的方法数出图中有几名男同学吗？
10
事物的数量是几，就用数字几表示。
读一读这些数。
你能用这些数字表示生活中物体的个数吗？
我的书包里有4本书。
黑板上面有8个大字。
爸爸给我买了8根冰糕。
我买了5支铅笔。
哪个圈里的物品的数量和其他圈里的不一样？
想一想
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
哪个圈里的物品的数量和其他圈里的不一样？
想一想
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
数一数。
1
选自教材第8页练习一第1题
5
数一数。
7
连一连。
2
选自教材第8页练习一第2题
1.连一连。
6
8
用鸡蛋表示数量
2.画一画。
（ 5 6 7 ）
3.看图圈数。
（ 5 6 7 ）
（ 7 8 9 ）
（ 5 6 9 ）
4.照样子，数一数，画一画。
下面跳舞的图案是由哪些数字组成的？写出来。
2
8
5
7
2
2
8
5
7
8
5
7
这节课有什么收获呢？
数数时，要按一定的顺序点数，从1开始数，数到最后一个事物所对应的那个数，即最后数到几，事物的总数就是几。
欣赏歌曲《数鸭子》。
1.教材第8页练习一第1、2题；
2.从课时练中选取。
按顺序数数
点数：
从1开始数，最后数到几，事物总数就是几

展开更多......

收起↑