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第二节 环境影响生物的生存
探究水分对植物生存的影响
提出问题：
作出假设：
制定计划：
水分对植物生存有影响吗？
水分对植物生存有影响。
选择同种且生长状况相仿的多株幼苗分成两组 ，分别栽种在同样大小、材质的花盆里。将花盆编上组号，一组不浇水，另一组浇适量的水。
探究水分对植物生存的影响
实施计划：
得出结论：
组别 种子数量/粒 温度 光照 空气 水分 结果
① 50 20 有光 通风 适量 正常生长
② 50 20 有光 通风 不浇水 萎蔫死亡
探究水分对植物生存的影响
对照组：一般不作处理，接近实际情况。
实验组：
原则：
对照实验
单一变量原则、
设置对照原则
实验中，除了要观察的一个因素外，其他因素都必须相同的一组实验
水分是生物体的重要组成部分，约占细胞的70％－90％。
非生物因素—水
⑴ 影响生物的分布
热带雨林地区植物繁茂
干旱沙漠地区生物稀少
⑵影响生物体的结构、发育和习性特点
光合作用
非生物因素—温度
西双版纳炮弹花
落叶松
天山雪莲
洛阳牡丹
⑴影响生物的分布
大象和斑马适宜生活在炎热地区
北极驯鹿适宜生活在寒冷地区
随着海拔高度
增加温度降低
非生物因素—温度
⑶影响生物的形态结构
极地狐
沙漠狐
大雁南飞
晒太阳的蛇
（4）生物的行为
分析非生物因素对生物生存的影响
光照
温度
氧气
水分
种间关系——
捕食
种间关系——
两种生物为争夺有限的生存条件（如阳光、水分、空间）或生活资源（营养、食物）而存在的相互排斥现象。
杂草与作物争夺水、肥和空间
狮子和大象争夺水源
竞争
种间关系——
一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养来维持生活。
菟
丝
子
寄生
蛔虫
种间关系——
两种生物生活在一起，互相依赖，彼此有利，双方都能从中得到好处，如果失去一方，就影响另一方的生存 。
豆科植物与根瘤菌
共生
海葵和小丑鱼
种内关系——互助
同种生物个体之间为了共同防御敌害、获得食物及保证种族生存和延续而进行的相互合作和帮助行为。
种内关系——斗争
为食物、配偶、栖息地而斗争
资料分析
蚜虫能刺穿植物，吸取养分。瓢虫捕食蚜虫。蚜虫分泌的蜜露是蚂蚁的最爱。蚂蚁为蚜虫驱赶瓢虫。
请你根据图片提供的信息，分析和判断生物之间的关系，并回答下列问题：
①说出植物与蚜虫之间的关系，以及蚜虫与瓢虫之间的关系。
②在花蕾上有两种瓢虫威胁蚜虫，这两种瓢虫之间可能存在怎样的关系？
③请你判断在植物嫩茎上的蚂蚁与蚜虫的关系，以及蚂蚁与七星瓢虫之间的关系。
蚜虫与植物
——
蚂蚁与蚜虫
——
瓢虫与蚜虫
——
瓢虫与蚂蚁
——
寄生
共生
捕食
竞争
环境因素
生物因素
非生物因素
阳光、水、温度、土壤等
种间生物
种内生物
捕食
寄生
竞争
共生
斗争
互助

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