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“植树”学习单
班级： 姓名： 组号：
【学习内容】北师大版三上P36-37 。
【我的目标】
1．结合“植树”的现实情境，掌握两位数除以一位数的口算方法，能正确计算。
2.可以利用小棒或点子图模拟“分树苗”的过程，能将分物过程与除法算式建立起一一对应关系。
【重难点】
重点：掌握两位数除以一位数的口算方法，能正确计算。
难点：理解两位数除以一位数的口算方法算理。
【我的研究】
1．平均每班分到多少树苗？请你将小棒图分一分，然后再列示算一算。
（1） 分一分 算一算：
（2）请你对比分和算的过程，沟通分与算的联系。
2．三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？
请你用点子图代表小树苗，圈一圈，再算一算。
算一算：
3．算一算，写出你的发现。
30÷3= 我还可以写出一组：
33÷3=
36÷3=
39÷3= 我发现：
4．对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1．分一分，算一算，说说你是怎么想的。
2.
（1）一双鞋的价钱是一副手套的几倍？
（2）一双鞋比一副手套贵多少元？
【当堂检测】（课内完成）
1. 计算
46÷1= 42÷2= 630÷9= 84÷4=
100÷5= 720÷2= 86÷2= 400÷8=
2. 接着写下去，你能写出几个算式？
60÷3=20 63÷3=21 66÷3=22 69÷3=23
3. 王老师带100元给同学们买文具。
（1）如果只买圆珠笔，可以买多少支？
（2）如果买一盒彩笔，剩下的钱可以买多少副三角尺？
（3）王老师用100元买了一些相同的文具，还剩12元。她可能买的是什么？

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