2024届高考作文人物素材——王安石课件(共23张PPT)

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2024届高考作文人物素材——王安石课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
人物素材——王安石
高考作文专题
学习目标
1.走近人物,了解人物所处的时代背景
2.把握人物的基本情况
3.深入了解人物的生平经历
4.总结人物的相关关键词
5.背诵和记忆相关人物素材
人物简介
王安石(1021年 -1086年 ),字介甫,号半山。抚州临川(今江西省抚州市)人 。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。
王安石潜心研究经学,创“荆公新学”,促进宋代疑经变古学风的形成。他的散文雄健峭拔,名列“唐宋八大家”之一;其诗擅长于说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家。有《临川集》等著作存世。今人辑有《王安石全集》。
生平经历
庆历二年(1042年),王安石中进士,历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。宋仁宗末年,曾作《上仁宗皇帝言事书》,要求对宋初以来的法度进行全盘改革,然未被采纳。宋神宗即位后,以翰林学士兼侍讲身份,上《本朝百年无事札子》,继续阐述变法主张,深得神宗赏识。
熙宁二年(1069年),升任参知政事,主持变法,陆续制定均输法、青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、保甲法、保马法、将兵法等。次年拜相,大力推行改革。
生平经历
变法初期,神宗对王安石言听计从。然而在新法实施过程中出现诸多问题,导致反对者声势颇大,且变法派内部也出现分裂。
熙宁七年(1074年),王安石被罢相。一年后被神宗再次起用,旋即又因君臣间在变法上的分歧而罢相,出判江宁。累封为荆国公。
元祐元年(1086年),保守派得势,新法皆废,王安石郁然病逝于钟山,享年六十六岁。累赠为太傅、舒王,谥号“文”,世称王文公。
人物成就
王安石为了实现自己的政治理想,把文学创作和政治活动密切地联系起来,强调文学的作用首先在于为社会服务,强调文章的现实功能和社会效果,主张文道合一。他的散文大致贯彻了他的文学主张,揭露时弊、反映社会矛盾,具有较浓厚的政治色彩。
王安石的诗歌,大致可以以熙宁九年(1076年)王安石第二次罢相为界分为两个阶段,在内容和风格上有较明显的区别。前期创作主要是“不平则鸣”,注重社会现实,反映下层人民的痛苦,倾向性十分鲜明,风格直截刻露;晚年退出政坛后,心情渐趋平淡,大量的写景诗、咏物诗取代了前期政治诗的位置。
人物成就
王安石变法的根本目的,是要改变北宋“积贫积弱”的局面,增强对外防御,对内弹压的能力,以巩固和加强封建统治。从新法次第实施,到新法为守旧派所废罢,其间将近十五年。在这十五年中,每项新法在推行后,虽然都不免产生了或大或小的弊端,但是,基本上都能收到一些效果,“富国强兵”的效果是十分显著的。
新法在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力,青苗法取代了上等户的高利贷,限制了高利贷对农民的盘剥;方田均税法限制了官僚和豪绅大地主的隐田漏税行为;市易法使大商人独占的商业利润中的一部分收归国家,打击了大商人对市场的操纵和垄断;免役法的推行使农户所受的赋税剥削有所减轻,大力兴建农田水利工程,对农业生产的发展发挥了巨大作用,社会经济发展,人民负担减轻,呈现了百年来不曾有过的繁荣景象。
人物成就
经典名句
儿孙生长与世隔,虽有父子无君臣。
种种春风吹不长,星星明月照还稀。
汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在谈笑中。直至如今千载后,谁与争功!
君不见咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北。
善理财者,不加赋而国用足。
富其家者资之国,富其国者资之天下,欲富天下,则资之天地。
修身洁行,言必由绳墨。
人言不足恤,天变不足畏,祖宗不足法。
从王安石的人生经历来看,我们能够捕捉到哪些关键词?
1.以史为鉴
2.诗意人生
3.低调务实
4.勇于创新
5.坚定不移
6.文学素养
7.突破陈规
8.厉行节约
9.文学改革
10.实用主义
11.追求理想
12.读书明智
作文素材
以史为鉴
“于今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦”,众人皆叹堂前春燕,世事无常,然唯有以史为鉴,方能知兴替、晓进退。看王安石析西楚霸王垓下之围,众叛亲离下,又如何“肯与君王卷土来”;即便“六朝旧事随流水”,然,闻商女笙歌仍思前车之鉴。
所谓“观今宜鉴古,无古不成今。”这是历史的教训,更是未来的指引。以史为鉴,于历史的长河中采撷前人的智慧,点亮当下的夜,开创未来的路。
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诗意人生
“来也匆匆,去也匆匆,在科技的助推下,我们在追求速度与效率时,也失去“慢生活”的权力,“从前车、马、邮件都很慢”。何不试着摆脱囫囵吞枣的生活节奏,择良日,邀知己,“草草杯盘共笑语,昏昏灯火话平生”,看春风绿江南,叹明月照我还,那且随月移的花影,又是否正是凌晨四点的海棠?
所谓“诗意地栖居”,与其如发条钟摆一般步履匆匆,倒不如把酒祝东风,为心灵觅得一处安然栖息的所在。
作文素材
低调务实
他自幼聪颖,喜爱读书,能做到过目不忘。少年时代的他曾跟随父亲到处宦游,见识了民间疾苦,立志将来要做一名为民谋福祉的好官。考中进士之后,他放弃做京官的机会,要求到地方去任职。在任期间,他勤政爱民,大力支持教育、兴修水利,不但政绩斐然,还赢得了良好的名声。
王安石为人低调,生活简朴,平日里忙于读书和政务,无暇修饰仪容,经常以邋遢的面目示人。苏洵曾讥讽他“囚首丧面”,他却不以为意,从未将外在的形象放在心上。
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勇于创新
仁宗在位时,他就上书直言国家积弊已久、亟待改革,但那时他的主张并未被采纳。等到神宗即位,王安石才得到了重用,在天子的大力支持下开始变法。他想要通过推行新法来扭转北宋积贫积弱的局势,从而实现富国强兵的目的。然而变法触及了保守派的利益,遭到了强烈的反对,新旧两党因此开始了旷日持久的争斗。
列宁曾将王安石称为“伟大的改革家”,肯定了熙宁新政的积极作用。“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,正是秉承了这样的精神,王安石才得以力排众议、革故鼎新。
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坚定不移
在王安石刚入仕的时候,朝中老臣做事保守、不图革新,这对胸怀大志、意气风发的王安石来说,无疑是一种悲哀。于是他自请外放,深入市井,去了解国政民情。为官多年,王安石从不贪酒色财利,不顾自身荣辱,事事以国为先。新法从推行之初就遭到了强烈的反对,司马光曾三次写信给他,直言新法的弊端,而王安石则逐一反驳,批评保守派因循守旧,表明自己的决心。
对于王安石和他的新法,历史上毁誉参半,褒贬不一。但他名高一时,学贯千载,文章能明理载道,德行能光耀四方,其心志之坚定尤为可贵。
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文学素养
从文学角度总观王安石的作品,无论诗、文、词都有杰出的成就。北宋中期开展的诗文革新运动,在他手里得到了有力推动,对扫除宋初风靡一时的浮华余风作出了贡献。
但是,王安石的文学主张,却过于强调“实用”,对艺术形式的作用往往估计不足。他的不少诗文,又常常表现得议论说理成分过重,瘦硬而缺少形象性和韵味。还有一些诗篇,论禅说佛理,晦涩干枯,但也不失大家风范,是我国诗歌史上的一颗明星。
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突破陈规
尘埃掩不住真金,浮云遮不住星泽,真正的智者经历史长河的淘洗发出了夺目的光芒。他之所以被诟病,因为他是改革者;他的改革触动了官僚集团的根本利益。面对种种非难,他抱定“天变不足畏,祖宗之法不足守,人言不足恤”坚定信念,在那死气沉沉的环境中,爆响了一个惊雷。这惊雷,绵延至二十一世纪的今天,仍然振聋发聩。
无改革社会便不能进步,要改革必冒风险。是安于现状、安于落后;还是冒险而进,求得发展,这,二十一世纪的改革家们已作出回答:已带领国人领略着“世之奇伟、瑰怪、非常之观。”
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厉行节约
作为中国历史上政治改革的重要代表人物,王安石一生钻研市井百姓的生活,勇于探索创新之路。他的变法思想大胆超越了当时的政治观念和制度,以实践证明了创新的价值。
他抛却陈腐的均输法,推崇经济发展,改革农业生产政策,增强农村经济活力,使之成为中国历史上的经济起飞时期。同时,他提倡光禄寺钞法,鼓励民众节约,增强财政实力,保证国家稳定。他的政治改革不仅带来了生活水平的提升,更为中国社会迈上了现代文明的快车道。
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文学改革
王安石的创新精神不仅体现在政治思想上,更贯穿到文化领域。他尝试用白话诗和散文,颠覆传统文化方式,让文学呈现出更真实、更鲜活的特点。
他摒弃拘泥于文坛传统的陈旧观念,大胆使用口语化词汇,推崇真实性与感性的文化形式,使之贴近生活、贴近民众,成就了中国文学史上的一个重要转折点。
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实用主义
王安石对社会存在的问题进行了深入思考,对于封建社会的弊端有着清醒的认识。他潜心研究,深入思考,提出了许多有益于社会发展的方案,并付诸实施。
王安石在提出改革方案时,始终坚持实用主义的原则。他不拘泥于传统观念,以实际效果为出发点,致力于推动经济发展和社会进步。
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追求理想
他踌躇满志,出任宰相,希望改变国家积贫积弱、饱受外族欺凌的局面,行青苗制,以求富国强兵,却招旧派的百般阻挠,无奈以失败告终。
但他却告诉人们,实现理想“非有志者不能至也”,至于“尽吾志而不能至者,可以无悔矣。”他还告诉求学的人“聪与敏,可恃而不可恃也,自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也,不自限其昏与唐而力学不倦者,自立者也。”
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读书明智
王安石说过“读书谓已多,抚事知不足”,人类的文明能够薪火相传离不开书籍的力量,离不开千百年来我们对于知识的崇尚。
如今,科技的发展让获取知识的渠道不断拓展﹐书籍作为传承知识这种古老的途径逐渐式微。正是因为如此,我们更应当清醒的认识到,读书明智的重要性。
感谢聆听

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