中职《电工技术基础与技能》(机工版·2016)同步教学教案:实训2 简易发光电路的安装与检测(表格式)

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中职《电工技术基础与技能》(机工版·2016)同步教学教案:实训2 简易发光电路的安装与检测(表格式)

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教 学 对 象 、内 容 授课 班级 授课 日期 计划 学时 周 次 课 次 课题名称
4 实训2 简易发光电路的安装与检测
教 学 目 的 知识目标 技能目标 素养目标
1. 熟悉安全工作电压、安全 工作电流; 2. 掌握电路的组成; 3. 掌握电压、电流、电阻、 电位; 4. 掌握色环电阻 的识别方 法。 1.学会简单电路的搭接、测试 2. 能用万用表正确测量电压 3. 能用万用表正确测量电流 4. 能用 万用表正确测量电 阻。 1.激发学生的学习兴趣; 2.培养自主探究能力、规范操 作能力; 3.培养学生交流合作能力、继 续学习能力。
重 点 与 难 点 教学重点 1. 简单电路的搭接、测试 2. 万用表正确测量电压、电流、电阻
教学难点 电路的搭接、测试
使用教材 《电工技术基础与技能》机械工业出版社 主编 姚 授课类型 实训
教学资源 万用表、面包板、导线、电池、电阻
教学方法 小组学习法、引导法、多元互动、做中学
教学实施过程
教学步骤、内容 教法指导 时间 分配
一、识读电路图 介绍电路图能够实现的 任务 5 分钟
该电路由3V直流电源、 限流电阻、 开关和发光二极管组成。 接通电源后,发光二极管就能正常发光。 二、电路中元件识别 1.面包板 2.开关 让学生用万用表测量面 包板的插孔,找出规律 用万用表找 出开关的常 开、常闭触点 介绍判断发光二极管极 性的方法: 直观法、万用 表测定 按照电路图安装电路 提示学生正确使用电压 表、电流表 更换电阻, 重新测量, 记 录数据 10 分钟 7 分钟 15 分钟 8 分钟 10 分钟 10 分钟
3.发光二极管 4.色环电阻 三、电路的安装测试 1.检测电器元件 (1)用万用表测量电阻阻值。 (2)通过测试发光二极管的正、反向电阻,查找发光二 极管的正负极。 2.电路安装 按图1-1所示,采用面包板搭接电路,注意电池的正负极 和发光二极管的正负极。 任务二、简易发光电路电压、电流的测量 一、用电压表、电流表测量电路的电压、电流 (1)测量电阻R两端电压。 (2)测量发光二极管LED两端电压。 (3)测量电路中电流。 将以上测量结果,填入表11-2中。 项目R 两端电 压(V)LED 两端 电压(V)电路电流 (A)R=100ΩR=300ΩR=510Ω
4.改变电路条件
(1) 更换不同阻值的电阻, 观察亮度, 重测表1-2所需项 目。填入表1-2中。观察电阻大小对电路电流的影响。 (2)去掉一节电池,观察亮度,重测表1-2所需项目。 思考:1. 电阻变化对电路电流有何影响?电压变化对电 路电流有何影响? 2. 欧姆定律:I = 二、用万用表测量电路的电压、电流 重新进行上述测试 每组独立完成, 教师记录 完成效果 10 分钟 12 分钟
三、课堂小结及评价 1.总结重要知识点 2.项目评价 包括: 1)规范操作自评互评(占 50℅) 2)完成学习过程中小组自评互评(占 50℅) 2 分钟
四、布置作业 整理笔记, 写实训报告 1 分钟
五、教学后记

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