资源简介

教 学 对 象 、内 容 授课 班级 授课 日期 计划 学时 周 次 课 次 课题名称
2 2 1.2 安全用电
教 学 目 的 知识目标 技能目标 素养目标
1.安全警告标志； 2.正确理解人体触电类型及 常见原因； 3.掌握防止触电的保护措施。 1. 了解电气火灾的防范及扑 救常识； 2.掌握基本电工仪器仪表及 常用电工工具的使用方法。 1. 培养学生严谨的科学态 度，节能环保的意识； 2.培养自主探究能力、规范操 作能力； 3.培养学生交流合作能力、继 续学习能力。
重 点 与 难 点 教学重点 1.防止触电的保护措施； 2.安全警告标志。
教学难点 1.人体触电的类型及原因； 2.电气火灾的防范及扑救。
使用教材 《电工技术基础与技能》机械工业出版社 主编 姚 授课类型 理实一体化
教学资源 电工实训台、常用电工工具、常用仪器仪表；多媒体课件
教学方法 参观、介绍、小组学习法、引导法、多元互动、做中学
教学实施过程
教学步骤、内容 教法指导 时间 分配
一、导入新课 1.提出问题： (1)我们在使用试电笔检测电路是否带电时， 若氖管亮， 人体是否有电流流过？ (2)同学回答后继续问，为什么测试者电不着呢？ 同学会回答流过的电流小或提出安全电压或提出安全电流。 (3)我们在 实训室或在生活中应如何安全地使用电？ 2.分析问题：根据所提问题， 通过学生讨论， 对所提问题进行 采用师生互动， 提问的方 法导入新课 若回答与电流有关， 则新 课从安全电流开始讲， 若 回答与电压有关， 则新课 从安全电压开始讲。随后 引出安全用电标志、触电 5 分钟
分析，引出相关知识。 类型、防触电措施等内容
二、知识、技能学习、态度养成训练 1.2 安全用电 只有懂得安全用电常识， 才能避免发生触电事故， 保护 人身和设备的安全。 1.2.1 安全用电常识 1.安全电压 国家标准关于安全电压的规定， 会结合各种特定场所选 用适宜的安全电压。 2.认识安全用电标志 安全标志分为颜色标识和图形标志。 1) 认识颜色标识 2) 认识常用图形标志 1.2.2 触电及漏电 1.触电 引入案例并分析。 2.漏电 引入案例并分析。 1.2.3 防触电措施 学生讨论、总结，教师指导。 1.2.4 电气火灾的防范与扑救 1.观看教学视频“火灾的防范与自救”。 2.引起电气火灾的原因。 3.电气消防知识 作为电气操作人员应该掌握必要的电气消防知识， 以便 在发生电气火灾时， 能运用正确的灭火知识， 指导和组织人员 迅速灭火。 知识拓展 灭火器的使用常识 多媒体教学 通过典型案例分析， 对各 种类型的触电加深理解 学生讨论在家庭中和在 实训过程中如何防止发 生触电事故， 教师查漏补 缺，予以指导 通过视频更好的理解触 电方式及火灾的防范与 扑救 10 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟 3 分钟 7 分钟
三、课堂小结及评价 1.总结重要知识点 2.项目评价 包括： 1)规范操作自评互评(占 50℅) 2)完成学习过程中小组自评互评(占 50℅) 2 分钟
四、布置作业 练习 1：预习 “电路与电路图” 自学 P17 知识问答 问题 3 练习 2 ：课后练习题 1 分钟
五、教学后记

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