资源简介

教 学 对 象 、内 容 授课 班级 授课 日期 计划 学时 周 次 课 次 课题名称
2 1 1.1 电能的产生与输送
教 学 目 的 知识目标 技能目标 素养目标
1.认识常见的交、直流电源； 2.了解电能的产生、输送； 3.了解实验室操作规程。 1. 认识电工仪器仪表及常用 电工工具； 2.掌握试电笔的正确使用。 1.激发学生的学习兴趣； 2.培养自主探究能力、规范操 作能力； 3.培养学生交流合作能力、继 续学习能力。
重 点 与 难 点 教学重点 1.电工实训室操作规程 2.试电笔的正确使用
教学难点 电能的产生、输送
使用教材 《电工技术基础与技能》机械工业出版社 主编 姚 授课类型 理实一体化
教学资源 电工实训台、常用电工工具、常用仪器仪表；多媒体课件
教学方法 参观、介绍、小组学习法、引导法、多元互动、做中学
教学实施过程
教学步骤、内容 教法指导 时间 分配
一、导入新课 1.提出问题：人们的生产生活与电息息相关， 生活中有哪些用 电设备？ 电能是怎样产生的？它怎样传送到用户？我们在用 电时应如何防止发生触电事故？ 2.分析问题：将学生分组， 根据学习任务， 通过师生讨论， 对 所提问题进行分析， 明确完成学习任务的具体步骤和相关知 识。 按照组内异质、组间同质 的原则分组 锻炼学生信息归纳、总结 能力，解决生活相关问 题，提高学习兴趣 5 分钟
二、知识、技能学习、态度养成训练 1.1 电能与生产生活 1.1.1 电能的产生 1.产生电能的常见形式 2.新型绿色能源介绍 1.1.2 电能的输送 1.通过多媒体，学习电能的输送过程。 2.学生讨论、总结。 3.教师总结： 1.1.3 常见的供电电源 1.交流电源 2.直流电源 1.1.4 认识实训室 1.电工实训室简介 (1)电工实训室操作规程 (2)电工实训室电源配置 结合实验台讲解。 (3)常用电工工具和仪器仪表 1)常用电工工具 常用电工工具指的是一般的电工岗位都要使用的工具， 有试电笔、偏口钳、尖嘴钳、剥线钳、电工刀、螺钉旋具、活 动扳手等,见图 1-6 所示。 图 1-6 常用电工工具 2)常用仪器仪表 认识常用电工仪器仪表， 介绍其用途。主要有： 万用表、 钳形电流表、电压表、电流表、兆欧表、电能表、直流稳压电 源、示波器等。 2.用试电笔测试实验台 1)由一组同学例举出日 常生活中常用的直流电 源和交流电源。 2)其他同学补充。 通过多媒体展示， 让学生 有个直观的了解， 随后学 生自学、分组讨论总结， 教师总结 参观实训室， 边观察边学 习 结合为学生制作的手机 充电器插座， 让学生分析 用到哪些电工工具， 教师 补充或简要说明使用时 的注意事项 10 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟 5 分钟 10 分钟 10 分钟 7 分钟
1)试电笔结构、使用方法 试电笔的测量操作十分简单， 用手握住试电笔顶端的金 属部位， 将试电笔前端的探头触碰带电体， 使带电体、试电笔、 人体和大地构成通路。带电体电压达到一定值， 试电笔氖管就 发光。 2)测试实验台 用试电笔测试实验台上各电压输出端， 首先测试三相五 线制(或三相四线制) 端子是否带电， 然后提问： 是否所有带 电的地方用试电笔来试都会亮？ 学生以小组为单位探究、试验，教师最后总结。 提示学生观察试电笔结 构、结合教材学习各部分 名称。 提醒学生使用正确的握 笔法 指导学生用试电笔找出 实验台上的 电压输出端 子哪个是带电的 5 分钟 5 分钟
三、课堂小结及评价 1.总结重要知识点 2.项目评价 包括： 1)规范操作自评互评(占 50℅) 2)完成学习过程中小组自评互评(占 50℅) 2 分钟
四、布置作业 练习 1 ：预习安全用电 自学 P17 知识问答 问题 1~问题 2 练习 2 ：课后练习题 1 分钟
五、教学后记

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