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(共29张PPT)
13.2物质的比热容
1．通过实验探究，建立比热容的概念。
2．尝试用比热容解释简单的自然现象。
3．会进行物体吸、放热的简单计算。
为什么中午海水是温的，沙子却烫脚？
烧开一锅水与烧开半锅水相比，哪个先烧开？
这一事实说明在升高相同温度时，物体吸热的多少与物体的质量有关。
观察思考
这一事实说明在升高相同温度时，物体吸热的多少与什么有关？
半锅水先烧开。
铁块
铜块
(1)给相同质量的铁块和铜块加热，让它们升高相同的温度，吸收的热量一样吗？
水
油
(2)给相同质量的水和油加热，让它们升高相同的温度，吸收的热量一样吗？
观察思考
科学探究
探究不同物质的吸热能力
科学探究
探究不同物质的吸热能力
控制变量法
设计实验
2.用相同的热源给质量相同的不同物质加热，使其升高相同的温度，比较它们的加热时间
1.用相同的热源给质量相同的不同物质加热，加热相同的时间，比较它们升高的温度
实验方法
不同物质吸热能力不同
水的吸热能力更强
谁的吸热能力更强？
不同物质吸热能力不同
水的吸热能力更强
谁的吸热能力更强？
比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）温度的乘积之比。。
比热容的公式：
物质的比热容
比热容的国际单位：J/(kg·℃)
一些物质的比热容
物质 比热容 c/（J kg -1 ℃-1） 物质 比热容
c/（J kg-1 ℃-1）
水 4.2×103 铝 0.88×103
酒精 2.4×103 干泥土 0.84×103
煤油 2.1×103 铁、钢 0.46×103
冰 2.1×103 铜 0.39×103
蓖麻油 1.8×103 汞 0.14×103
砂石 0.92×103 铅 0.13×103
比热容是物质的一种特性
与物质的种类和状态有关
比热容的物理意义
干燥的泥土比热容是0.84×103J/kg.℃，其物理意义是：
1kg干燥泥土，温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是840J。
水的比热容是4.2×103J/kg.℃，其物理意义是：
1kg的水，温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是4200J。
比热容反映了物质吸热放热的本领；比热容越大，吸热或放热本领越强。
即学即练
1.关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟温度有关
B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关
C.物体的比热容是物质本身的一种特性
D.物体的质量越大，它的比热容越大
C
即学即练
2· 若将一瓶煤油倒去一半，则留下的一半（ ）
A.密度不变，比热容变为原来的一半
B.比热容不变，密度变为原来的一半
C.密度和比热容都不变
D.密度、比热容都变为原来的一半
C
即学即练
3· 将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球（C铝> C铁> C铜)，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度 。从沸水中吸热最多的是 球，吸热最少的是 球。
相同
铝
铜
比热容现象解释
朝穿皮袄午披纱，怀抱火炉吃西瓜”这是沙漠地区早晚气温反差较大的写照,你能说出是什么道理吗？
沙漠地区多砂石，而砂石的比热容较小。夜间砂石放热，温度降低较多，因而早晨气温较低。午间在阳光的照射下砂石吸热，温度上升较多，气温迅速上升。这样就出现了早、午气温差别较大的奇特现象
为什么中午海水是温的，沙子却烫脚？
因为水的比热容大，在相同光照条件下，吸收相同的热量，水升高的温度少，沙子升高的温度多。
比热容现象解释
比热容的应用
水的比热容大，在质量一定的条件下水升高相同温度时，吸收热量多，用水作冷却剂效果好。
水的比热容大，在质量一定的条件下水降低相同温度时， 放出热量多，用热水取暖效果好。
比热容的应用
人们选择用水给发动机冷却这是为什么？
水的比热容大，在质量一定的条件下水升高一定温度时吸收热量较多，用水做冷却剂效果好。
比热容的应用
人们选择用水取暖，这是为什么？
水的比热容大，在质量一定的条件下水降低一定温度时放出热量较多，用水取暖效果好。
即学即练
1. 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？
夜间温度较低，因为水的比热容大，在夜间可以放出较多的热量，使秧苗的温度不至于太低，从而保护秧苗不被冻伤。
即学即练
2.以下四种现象中，与水的比热容无关的是（ ）
　　A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却
　　B．生活中往往用热水取暖
　　C．夏天洒水降温
　　D．滩涂湿地调节气候
C
A B C D
即学即练
3.沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，这主要是因为（ ）
A.海水的密度小，砂石的密度大
B.海水的比热容大，砂石的比热容小
C.海水的内能多，砂石的内能少
D.海水吸收热量少，砂石吸收热量多
B
比热容应用—热量的计算
Q：物质吸收或放出的热量
C : 物质的比热容
m：物体的质量
t：温度 吸热时 t2-t1
放热时 t1-t2
热量的计算
要把2kg的水从20℃加热到100℃.至少需供给多少热量？
解：Q吸=cm（t2一t1）
=4.2×103 J/(kg·℃)×2 kgx(100℃-20℃)
=6.72×105J。
答：至少需供给 6.72×105J的热量。
即学即练
1.若100g水从20℃升温至90℃，至少要吸收多少热量？
[c水=4.2×103J/(kg.℃)]
解：m水=100g=0.1kg
Q吸=c水m水（t2一t1）
=4.2×103 J/(kg·℃)×0.1 kgx(90℃-20℃)
=2.94×104J。
答：至少需供给 2.94×104J的热量。
即学即练
2.一根铁钉的质量约10g，从1000℃的红热状态冷却至25℃，会放出多少热量？[C铁=0.46×103J/(kg·℃)]
解：m铁=10g=0.01kg
Q放=c铁m铁（t1一t2）
=0.46×103 J/(kg·℃)×0.01 kgx(1000℃-25℃)
=4.485×103J。
答：铁钉会放出 4.485×103J的热量。
即学即练
3.质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？
解：Q放=c水m水（t1一t2）
=4.2×103 J/(kg·℃)×2 kgx60℃
=5.04×105J。
答：水放出了 5.04×105J的热量。
即学即练
把100g 、 80℃的热水跟250g 、10℃的冷水相混合，混合后的温度为28℃，求热水放出的热量和冷水吸收的热量？
解：热水放出的热量：
Q放＝cm1（t2一t1）＝4.2×103J/(kg·℃) ×0.1kg×(80℃－28℃)
＝2.184×104J
冷水吸收的热量：
Q吸＝cm2（t1一t2）＝4.2×103J/(kg·℃) ×0.25kg×(28℃－10℃)
＝1.89×104J
答：热水放出的热量是2.184×104J，冷水吸收的热量是1.89×104J。
若放出的热量没有损失，全部被低温物体吸收，最后两物体温度相同，称为“达到热平衡”。热平衡方程：Q吸 = Q放
课堂小结
比热容
探究方法：控制变量法、转换法
定义理解
单位及符号
定义
应用
物理意义
水的比热容
热量公式
C水=4.2×103J（kg·℃）
水的比热容大的应用
Q吸=cm（t2-t1）
Q放=cm（t1-t2）

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