资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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人教版七年级生物上册第三单元测试题
一、单选题（共18题；共36分）
1.花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（　　）
A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 一定的光照
2.小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎内没有 （ ）
A. 树皮 B. 木质部 C. 形成层 D. 韧皮部
3.正常情况下，一只西瓜里面的种子数取决于（ ）
A. 一棵植株上有多少雌花 B. 一朵花里面有多少雌蕊
C. 一个子房里有多少胚珠 D. 一个花药中有多少精子
4.玉米种子和菜豆种子都有（ ）
A. 种皮和胚乳 B. 种皮、胚和胚乳 C. 胚和胚乳 D. 种皮和胚
5.木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是：
A. 太阳光能 B. 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
C. 电灯光能 D. 呼吸作用分解有机物时释放的能量
6.植物体内的有机物中的能量主要来自（ ）
A. 电能 B. 阳光 C. 水分 D. 食物
7.环剥树皮后，不久切口的上方会形成节瘤，这说明运输有机物的部位是
A. 韧皮部里的导管 B. 韧皮部里的筛管 C. 木质部的导管 D. 木质部里的筛管
8.苹果树与松树相比，最根本的区别在于（　　）
A. 苹果树为灌木，松树为乔木
B. 苹果树的叶为卵圆形，松树为针形
C. 苹果树的根、茎、叶不发达，松树的根、茎、叶发达
D. 苹果种子不裸露，有果皮包被，而松树种子是裸露的
9.在做“探究光合作用的产物”这一实验时，先将天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（　　）
A. 储备养料，准备进行光合作用 B. 使叶片中的淀粉贮存起来
C. 降低温度 D. 运走叶片中原有的淀粉等有机物
10.低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要是 因为该环境（ ）
A. 能使呼吸作用旺盛 B. 能使呼吸作用减弱
C. 能够调节光合作用强度 D. 使细菌等微生物不能生存
11.下列关于抽样检测某袋种子的发芽率的做法，你认同的是（　　）
A. 选用三五粒种子即可 B. 尽量挑选个大的种子
C. 随机抽取少量种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果 D. 整袋种子都用上
12.在夏季晴朗的一天，分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内在绿色植物体上摘下相同的绿叶，然后脱色；滴加碘酒，蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（　　）
A. 深夜 B. 清晨 C. 傍晚 D. 三个时间相同
13.下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（　　）
A. B. C. D.
14.用蕨类植物做的盆景宜放在背阴处，且要经常洒水，是因为其（　　）
A. 不开花 B. 只有根、叶、茎 C. 适应在阴湿环境中生长 D. 无果实和种子
15.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是(　　)
A. 不能开花．结果 B. 生殖离不开水 C. 体内无输导组织 D. 没有根、茎、叶分化
16.孢子是植物的（ ）
A. 生殖细胞 B. 一种种子 C. 一种器官 D. 植物的幼体
17.要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测（ ）
A. 氧气的释放量 B. 二氧化碳的释放量 C. 有机物的形成量 D. 水的消耗量
18.为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案．这个方案中需要进行修改的一项是（　　）
组别 种子数量（粒） 温度（℃） 光照 空气 水分
① 50 20 无光 通风 适量
② 50 20 有光 通风 少量
A. 水分 B. 空气 C. 光照 D. 温度
二、填空题（共7题；共34分）
19.根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是________区。
20.木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和________四部分构成。
21.李立同学想探究“阳光对绿豆种子的萌发是否有影响”，但不知该怎样设计方案。请你通过填写下表，帮他设计一个恰当的方案：
装置 甲 乙
场所 日光下 ________
温度（℃） 22 ________
棉花状态 潮湿 ________
22.配对
A.裸子植物 B.苔藓植物 C.被子植物 D.蕨类植物 E.藻类植物
马尾松________ 水棉________ 贯众________ 金发藓________ 玉米________
23.当出现植株矮小瘦弱，叶片发黄的症状时，说明在植株生长过程中，缺少了含________的无机盐了。
24.种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生________ 。
25.将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。
藻类植物 ________ A、具有根、茎、叶，体内有输导组织
苔藓植物 ________ B、能产生种子并用种子繁殖
蕨类植物 ________ C、没有根、茎、叶等器官的分化
种子植物 ________ D、植株矮小，茎和叶内没有输导组织
三、综合题（共3题；共30分）
26.叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源和去路。请根据图回答下列问题。
（1）图1中的①所示结构的名称是________,内有运输________的导管。
（2）进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的表达式:__。
（3）图2中箭头⑧所示的气体是________。黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱 ________(填序号)。
（4）当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应。温室效应主要是由人类的哪些活动所致 ________。据图2分析可知,减缓温室效应的重要措施之一是________。
27.下面是有关绿色植物光合作用条件的探究实验装置图，请据图回答下列问题．
（1）请你设计一个简单操作，排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：________．
（2）将甲、乙密闭装置放在阳光下几个小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是________装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要________．
（3）由此可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是________．
28.如图所示示意图中，图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图，图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）________．
（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的________进出植物体的．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]________所释放的能量．其过程表达式为________．
（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[________]________散失掉了．
（5）间作套种、合理密植是为了提高过程[________]________的效率．从而提高农作物的产量．
答案
一、单选题
1. A 2. C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D 9.D 10. D 11.C 12. C 13. D 14.C
15. B 16. A 17. A 18. A
二、填空题
19. 成熟 20. 形成层；髓 21.遮光 ；22 ；潮湿 22.A；E；D；B；C 23. 氮 24.种子
25. C；D；A；B
三、综合题
26.（1）叶脉；水分和无机盐（2）二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
（3）二氧化碳；⑤⑦⑧⑨
（4）大量使用燃料、乱砍滥伐等植树造林；减少化石燃料的使用或者多植树造林
27.（1）黑暗环境放置24h小时（2）乙；二氧化碳（3）增施二氧化碳气体
28. （1）1、2、4（2）气孔（3）呼吸作用；有机物（储存能量）+氧气→水+二氧化碳+能量
（4）B；蒸腾作用（5）C；光合作用
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