资源简介

(共40张PPT)
人教七上道法同步精品课件
人教版七年级上册
2023秋统编版七上道法精品同步课件
激趣导入
核心素养目标
自学导航
笔记整理
课堂小结
拓展学习
巩固训练
探究交流
第一课：中学时代
1.1中学序曲
第一单元 成长的节拍
引
言
有人说，中学时代是人生最美好的年华。
有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。
有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。
我们的中学生活会怎样度过？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？
我们跃跃欲试。中学，我们来了!
激趣导入
视频：初一新生军训多彩生活
激趣导入
政治认同：热爱班集体，积极融入中学生活。
道德修养：涵养品格，培养团结友爱、明礼遵规的优良品质。
法治观念：遵守规章制度，迎接美好新生活。
健全人格：塑造新自我，养成积极的心理品质。
核心素养目标
1.1 中学序曲
自学导航
1.为什么说中学时代是我们新的起点
2.中学时代对我们成长的独特价值和意义
3.中学生活馈赠给我们的礼物
4.如何面对中学时代的各种可能和挑战（怎样珍惜中学时代）
5.为什么珍惜中学生活【综合】
6.我们怎样认识中学生活【综合】
1.1 中学序曲——新的起点
1.我觉得自己长大了。因为我到了新的学校，结识了新的同学、老师，参加了更多的活动，需要完成更多的学习任务。
2.①期待学校环境优美；②期待老师和蔼可亲；③期待同学互帮互助；④期待增长新的知识；⑤期待发展自己特长等等。
小学生与中学生的对话
问题思考：认真观察、对比两幅图片，你能得到什么信息？
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！
【新名字】
1.1 中学序曲——新的起点
期待
挑战
充实
好奇
担心
冲动
中学生活之初体验
1.为什么说中学时代是我们新的起点
①跨进中学我们有了一个新的名字——中学生。
【新角色/身份】
新的起点主要是指自身成长新阶段的开始
注意
探究交流
【新起点】
问题思考：进入中学的校门，哪些新鲜的事物印入你的眼帘？
崭新的教学楼
新老师
新同学
新课桌
有趣的社团活动
新奇的实验器材
新课程、新课本
美丽的校园
……
初中阶段（自身成长发展的新阶段）
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
1.1 中学序曲——新的起点
1.为什么说中学时代是我们新的起点
②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学。
【新环境/天地】
开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启示……
◇你在校园还有哪些发现？
◇你的初中生活与小学相比有哪些变化
1.①有现代化的实验大楼及实验室；②有标准的体育场；③有丰富的校园活动……
2.①科目增多；②内容加深；③难度加大；④要求更高；⑤自主性更强；⑥学习方法更灵活了……
校园新鲜事
探究交流
1.1 中学序曲——新的起点
1.为什么说中学时代是我们新的起点
①跨进中学，我们有了一个新的名字——中学生。
【新角色/身份】
②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学。
【新环境/天地】
笔记整理
探究交流
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师、而中学老师就占了7个，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
1.1 中学序曲——新的起点
2.中学时代对我们成长的独特价值和意义（作用）
①中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。
钱学深的
中学生活
探究交流
1.1 中学序曲——新的起点
2.中学时代对我们成长的独特价值和意义
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
记忆中的
中学时代
人物一：爸爸中学时，珍惜机会，完成了高中学业。
人物二：哥哥中学时，努力学习，圆了大学梦。
人物三：姐姐中学时，爱好广泛，最终当一名舞蹈老师。
①发现：爸爸哥哥姐姐，他们努力学习，都成为有用的人。
②思考：我要向他们学习，也要成为社会需要的人才。
探究交流
一个人从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面
◆原因/表现：
①我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。
②我们开始主动发现和认识自己。
③我们开始对世界的认识越发具体而深入。
④我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
1.1 中学序曲——新的起点
2.中学时代对我们成长的独特价值和意义
①中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
笔记整理
一生奠基
生命进阶
记忆
探究交流
1.1 中学序曲——成长的礼物
3.中学生活馈赠给我们成长的礼物
中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
我们一
起挑礼物
简而言之
①根据目标规划自己的初中生活。
②可以让我找到前进的方向。
①新班级为我提供展示自我和服务同学的平台。
②让我有更多锻炼的机会
①针对自身不足，挑战自我，超越自我。
②可以让我实现自我超越
探究交流
1.1 中学序曲——成长的礼物
3.中学生活馈赠给我们成长的礼物
没有做到自觉主动学习
培养自主学习能力，学会管理自己
交往范围很小，不利于自己的成长
敞开心扉，认识新同学，扩大交往范围
兴趣爱好少，一般不参加课余活动
培养多种兴趣，丰富课余生活
自我约束能力差，容易与他人发生冲突
加强自我管理能力，调控情绪，友好相处
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
昨天
与今天
探究交流
议题一：新的机会
1.1 中学序曲——成长的礼物
3.中学生活馈赠给我们成长的礼物
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单
小龙的书单
探究交流
议题二：新的目标
学习成绩排在班级上游
养成良好的生活习惯
学会自立，自己能做的事情自己做
……
议题三：新的要求
综合素质更高
学习、生活自主能力更强
身体更好
……
1.1 中学序曲——成长的礼物
3.中学生活馈赠给我们成长的礼物
③在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
（7个学会）
21世纪我们需要学会什么
探究交流
懂事、勇敢、乐观……
议题四：
新的形象
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。
◆理想中的“我”是怎样的：
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。
◆提供了哪些机会：
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
1.1 中学序曲——成长的礼物
3.中学生活馈赠给我们成长的礼物
中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。【简而言之】
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
笔记整理
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境，我们有机会重新塑造一个“我”。
探究交流
1.1 中学序曲——成长的礼物
4.如何面对中学时代的各种可能和挑战（怎样珍惜/度过）
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
笔记整理
探究交流
1.1 中学序曲
5.为什么要珍惜中学生活
①中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。让我们有机会重新塑造一个“我”。
【意义+礼物】
6.我们怎样正确认识中学生活
①中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。让我们有机会重新塑造一个“我”。
③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力。
【意义+礼物+要求】
问题综合
探究交流
1.1 中学序曲
探究交流
视频：回忆我们小学的校园生活
1.1 中学序曲
课堂小结
中学
序曲
新的
起点
成长
礼物
新起点原因
中学时代意义
应对挑战
机会和可能
目标和挑战
①新角色
②新天地
①一生奠基
②生命进阶
珍视当下
把握机遇
板书小结
◆如何正确认识中学时代◆为什么要珍惜中学时代
1.1 中学序曲
拓展学习
1.①勤问好学，获得三好学生奖；②参加一次演讲比赛；
2.①遵纪守法，提高道德素养；②努力学习，积极上进；③积极参加文体活动；
3.①现在必须做的事：培养良好的学习习惯和生活习惯。②将来可以做的事：周游全国。③一生要做的事：终身学习。
我的初中生活规划
1.1 中学序曲
1.下面两幅漫画中的人物
对话及举止反映了(　 )
①对中学生活的新体验　
②对中学生活的好奇
③对中学生活的新鲜感　
④对中学生活的困惑
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
2.小学六年的美好时光已悄然流逝。当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住激动的心跳。这是因为( 　)
A.中学生活，对我们来说是新的机会和可能，是生命馈赠给我们的成长礼物
B.从小学到中学是每个人一生的起点
C.每个人在中学阶段都会变得更好
D.进入中学就意味着长大了
a
a
巩固练习
巩固训练
1.1 中学序曲
3.“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识，不正确的是(　　)
A.中学时代是我们人生发展的一个新阶段
B.中学时代为我们的一生奠定重要基础
C.中学时代只有快乐没有苦恼
D.中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
4.七年级(2)班举行了新学期的第一次班会，班会以“中学时代的我们”为主题，同学们纷纷展开讨论。下列说法中，你认为是正确的是(　　)
A.张虹认为学生的任务就是学习，不要参加社团活动
B.刘云认为到了中学一定要把自己打扮得漂亮迷人
C.晓彬认为中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我
D.晓明认为只要学好中考科目就行，其他科目没有必要学
c
c
巩固练习
1.1 中学序曲
5.“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，以下有助于适应这种变化的想法是（ ）
①积极调整自己，勇于迎接挑战　
②“学霸”怎么做，我们就怎么做　
③从点滴开始，为美好明天付出努力　
④多多依赖老师和父母
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6．刚迈进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、很激动，也有的同学很彷徨、很失落。对此，下列关于适应中学生活的方法，不正确的是（ ）
A.珍惜时光，努力学习 B.激发潜能，超越自我
C.抓住机会，发展自我 D.顺其自然，得过且过
c
d
巩固练习
1.1 中学序曲
7.“参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。”对于刚刚进入中学学习的我们来说，应从这句话悟出的道理是（ ）
A.新的校园充满了新奇
B.初中阶段有很多梦想
C.要珍惜新的起点，从点滴做起
D.要走好人生的第一步
8．9月，同学们告别小学，走进了不同的中学，新的学习生活开始了！我们将在一个完全陌生的环境里，面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程。为此，下列认识正确的是（ ）
A.对新同学、新老师、新学校、新集体感到怀疑和不信任
B.我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天而努力
C.中学生活挑战太多，应多留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系
D.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，能激发我们全部潜能
c
b
巩固练习
1.1 中学序曲
巩固练习
8.下面漫画中人物的对话反映了他们（ ）
①对中学生活的困惑
②对中学生活的好奇
③对中学生活的期待
④对中学生活的恐惧
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
B
1.1 中学序曲
巩固练习
9.升入初中啦
9月1日,我们迎着朝阳,带着欢乐,同时也带着些许迷茫与新奇,开启了中学生活。对此,小华有如下理解,其中正确的是( )
A.步入中学大门,对不认识的同学敬而远之,尽量找小学同学玩
B.进入中学时代,标志着自己可以像成年人一样独立了,再也不用依赖父母了
C.中学时代是人生发展的一个新阶段,要主动向新同学介绍自己,尽快融
入新集体
D.在新的环境中,通过实践可以打造一个十全十美的自己
C
1.1 中学序曲
巩固练习
10.中学时代是人生旅途上的一道风景。自我雕琢,它会绚丽多彩;自我毁灭,它会变成残垣断壁。关于这黄金般重要的时代,你认为下列表述正确的是( )
①中学时代对个人成长具有独特的价值和意义
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
④只有中学时代是人生最美好的年华
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
1.1 中学序曲
巩固练习
11.中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列选项对应正确的是( )
①集体生活——涵养我们的品格
②新的课程——引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动——打乱我们的学习节奏
④各种各样的社会实践——为我们打开认识社会之门
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
B
1.1 中学序曲
巩固练习
12.进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动.下列与之最为一致的是( )
A.苟日新,日日新,又日新
B.恰同学少年,风华正茂
C.工欲善其事,必先利其器
D.独学而无友,则孤陋而寡闻
A
1.1 中学序曲
巩固练习
6.下列句子能激励我们珍惜中学时光的是( )
①少年易学老难成,一寸光阴不可轻
②少壮不努力,老大徒伤悲
③莫等闲,白了少年头,空悲切
④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
1.1 中学序曲
巩固训练
1．观察下列图片，回答问题。
图片一　跨入新学校　 图片二　丰富多彩的课堂
①中学时代为我们的发展提供了多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”
①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(1)美丽的学校，丰富的课堂，中学生活带给我们丰富的馈赠。请你说说有哪些馈赠？
(2)中学时代是人生发展的一个新阶段。这个阶段对初中生有何意义？
巩固练习
1.1 中学序曲
巩固训练
2.为了帮助同学们更好地认识中学时代的重要性，让中学生活异彩纷呈，七年级(1)班主任让同学们用小纸条的形式写下自己对中学时代的感悟和畅想。下面是其中的几条，请你阅读并回答相关问题。
纸条一：升初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。
纸条二：升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金期。珍惜中学时代吧！否则，自己会后悔一生！
结合上面两张纸条，谈谈你是怎样认识中学生活的？
①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力
巩固练习
谢谢
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