资源简介

(共27张PPT)
师点拨：“一年一年时间飞跑 , 小小少年在长高。”进入中学后，你会突然发现儿时的“丑小鸭”变成了美丽的“白天鹅”，小时候的“淘气包”变成了魁梧的男子汉；而你的身体在发生相应变化的同时，心中开始留存小秘密，也会冒出许多困惑。这些都说明同学们已悄悄进入人生中一个重要的发展时期——青春期。
青春期身体发育和心理变化有什么特点昵？
济南版八年级生物上册 4.3.2青春期发育
学习目标
1、通过识图和资料分析，描述青春期身体发育和心理变化特点。学会识别曲线图的一般方法。
2、通过讨论交流，关注身心变化，养成青春期的卫生保健习惯。
探究主题一、青春期的生理变化
阅读P78-80,看图4.3-11,4.3-12,4.3-13,4.3-14,4.3-15，自主学习，探究思考
1. 分析男女生身高生长曲线的变化特点及差异。
2. 脑部和生殖器官的相对生长速率曲线说明了什么问题？
3.结合自己，说一说自己身体发生了哪些变化？
一、青春期生理发育的显著特点是：
1.身高迅速增长。两次交叉现象，第一次交叉9-10岁，女性身高发育水平超过了同龄的男性；第二次交叉在14岁左右，男性身高发育水平超过了同龄的女性。男性晚于女性，男子的平均身高超过女性。
展示分享，表达交流。师点拨评价释疑
2.脑部生殖器官
脑部和生殖器官：青春期脑的发育基本完成，功能更加完善。大脑对人体调节功能的大大增强，使分析、理解、判断问题的能力显著提高。生殖器官在青春期开始迅速发育并成熟。
（1）青春期形态发育的显著特点：身高、体重迅速增长。身高突增的主要原因是下肢骨迅速长长，体重迅速增加是骨骼、肌肉和内脏器官迅速生长发育的结果。
（2）青春期发育的突出特征：生殖器官的发育和成熟。
在青春期以前，生殖器官的生长发育几乎处于停滞状态。进入青春期后，在相关激素的作用下，睾丸和卵巢会迅速发育。男性的睾丸增大，并能产生精子，分泌雄性激素，开始出现遗精。女性的卵巢发育加快，并能产生成熟卵细胞，
分泌雌性激素，开始出现月经
在性激素的作用下，男女性除了第一性征的不同之外，在外貌、体征等方面也相继出现差别，这些特征统称为第二性征
3.青春期生理变化：归纳小结
（3）全身发育：身高和体重迅速增长 ，内脏器官迅速发育、功能更加完善，生殖器官迅速发育并成熟。
人体从出生到成年，头部增加1倍，躯干增加2倍，上肢增加3倍，下肢增加4倍。
相关链接: 自主学习
青春期是人体生长发育的关键时期，也是继婴儿期后人生的第二个急速成长期。男性的急速成长从 10.5 ～ 14.5 岁开始，到 18 岁左右身高便达到充分发育水平；女性的身体发育要比男性早 1 ～ 2 年，9 ～ 12 岁即进入青春期，18 ～ 20 岁发育成熟。
1.关于人的生长发育的说法正确的是（ ）
A.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C.人体第二性征的出现只是性激素作用的结果
D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期
D
跟踪训练，知识巩固
2.进入青春期后，与男孩和女孩体形变化有关的器官是 ( )
输精管和输卵管 B. 阴茎和阴道
C. 睾丸和卵巢 D. 附睾和子宫
C
3.进入青春期后，生理变化的突出特征有（ 　）
①身高突增 ②神经系统功能明显增强 ③心肺功能明显增强 ④生殖器官迅速发育，出现第二性征
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④
D
4.关于人的生殖和发育过程，下列说法你不认同的是（　　）
A．子宫是胚胎发育的场所
B．胎儿和母体交换物质的结构是胚盘
C．青春期在性激素的作用下出现第二性征
D．青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期
B
探究主题二、青春期的心理变化
阅读P80-81,看图4.3-16
自主学习，合作探究
1、青春期心理特点？
2、说一说，你在青春期遇到的主要困惑是什么？
3、怎样做好青春期卫生保健？
1、青春期的心理变化
表达交流，师点拨归纳
2、青少年怎么做？
（1）青少年一方面学会分享和换位思考，根据具体情况确定奋斗目标和生活消费需要。另一方面要注重加强个人修养，学会悦纳自己和接纳别人，主动与家人和朋友交流，拿出勇气和毅力摆脱不良心理。
（2）开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
（3）要主动与老师和家长交流，求得指导和帮助，健康地度过这一段人生的黄金时期，做一个志存高远、刻苦勤奋、崇尚文明、健康有为的人！
典例分析
例1.“青春诊所”来了几名同学，请你为他们诊断，并开出“处方”。
(1) 同学甲：我是一名班干部，最近遇到一些不顺心的事儿，便忍不住发火，弄得全班同学都开始讨厌我，我的心情很沉重。
(2) 同学乙：今天晚上有一名男同学打电话问作业题，爸爸就用异样的眼光看着我，还一直追问他是谁、对我怎么样，好像我们做了什么见不得人的事情……
(3) 同学丙：我总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒我说，要多与同学合作交流。可我认为与同学交往会影响学习，但整天埋头于书本里也似乎缺少点什么，我该怎么办？
（1）同学甲要学会控制自己的情绪，注意做好班级工作的方式、方法；遇到不顺心的事情，可以与同学、老师多沟通，获得指导或谅解，以便更好地做好工作。
（2）同学乙首先要理解家长，这表明家长对你的关心，同时
要与家长进行交流、沟通，让家长知道，这是男女生之间的
正常交往，获得父母的认可。
（3）丙同学专心学习，值得肯定，但也要注意与同学的正常交往，只有学会与同学、老师相处，才能得到他人的关心与帮助。
典例解析
例2 关于青春期少年的行为叙述中，错误的是（　　）
A.生活作息应有规律，不抽烟喝酒
B.要积极参加文娱活动、体育锻炼
C.异性同学间应当建立真诚的友谊
D.自行处理心理矛盾，不打扰他人
D
祝同学们健康成长
课堂小结
谈收获，共分享
1.下列有关青春期心理变化及其卫生的叙述，不正确的是（ ）
A.青春期内心世界变得复杂，有些事情不愿意和家长交流
B.青春期性意识开始萌动，逐渐愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋
C.青春期的青少年，对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
D.青春期要多吃高能量食品，有利于生长发育。
课堂达标
（分层，评价记分）
D
2.下列有关青春期的描述不正确的是（　　）
A.身高突增是青春期的一个显著特点
B.进入青春期，心脏和肺等器官的功能明显增强
C.青春期性意识开始萌动
D.进入青春期我已是大人了可以每天都上网，不用他人再管我了
D
3.下列有关青春期身心发育的说法正确的是（　　）
①身高突增 ②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象 ③男生一般比女生更早进入青春期 ④性意识开始萌动 ⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大
A．①②④ B．②③④ C．①③⑤ D．①④⑤
A
4. 下列不属于进入青春期正常心理表现的是（ ）
A.自我意识增强
B.不喜欢和周围的同学说话
C.对异性有较强的交往欲望
D.对所属集体有强烈的归属感和依赖感
5.青春期遇到第一次遗精或月经初潮，男孩、女孩会有各种反应，你认为不正确的做法是（ ）
A.和父母交流沟通
B.一个人苦闷、烦躁，默不作声
C.用适当的方法向老师请教
D.从健康教材、科普录像中查找资料
D
B
6.下列不属于青春期心理特征的是（ ）
A.性意识萌动，对异性产生朦胧的依恋。
B.渴望父母、老师的理解和关怀。
C.一心想摆脱父母、老师的管束
D.学习能力强，记忆力增强。
D
7.青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期，走向绽放持久生命活力的成熟人生。以下的态度和做法错误的是（ ）
A.男孩出现遗精，女孩出现月经是一种正常的生理现象
B.学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力
C.身高和体重迅速增长是青春期形体发育应有的一个特征
D.人会经常犯错，要掩藏自己的错误，也无需改正
D
作业
课后P82 2、3题
课外实践：调查本地中学生青春期知识普及情况，以手抄报的形式展示。

展开更多......

收起↑