2.3++声的利用(课件)(共21张PPT) 人教版八年级物理上册

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2.3++声的利用(课件)(共21张PPT) 人教版八年级物理上册

资源简介

(共21张PPT)
第3节 声的利用
第二章 声现象
了解生产生活中声的有关知识及其应用。
02
通过学习声在现代技术中的应用,体会科学、技术与社会的联系。
03
素养目标
01
知道声音能够传递信息和能量。
声:概念比较广,
包括声音、超声、次声等;
声音:概念比较窄,
仅指人耳能感觉到的那部分声。
(一)声与声音的区别
我们生活在一个有声的世界里。除了我们耳朵能听到的声音外,还有我们听不见的声音,超声波和次声波。那么,你知道声音的实际应用吗?
新课导入
声能传递信息。
声音还有什么作用?
课程讲授
新课推进
医生通过听诊器诊断疾病
铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓
远处传来的隆隆雷声预示着大雨将至
  除了人类会利用声音传递信息,动物们也会利用声音的信息来求生或捕猎,你能举几个例子吗?
鸟类利用声音向同类示警
吼猴利用声音吓退敌人
狼利用声音召唤同伴
海豚利用声音识别食物、敌人和环境
蝙蝠利用超声波捕捉飞虫
1
2
3
4
5
一、声可以传递信息
课程讲授
新课推进
次声波
大象可以利用我们人类听不到的“声音” 进行交流,这种“声音”就是次声波。
课程讲授
新课推进
地震、火山喷发、台风、海啸等,都伴有次声波产生。
人们利用仪器接收次声波确定地震、台风、火山爆发、核爆炸的方位和强度。
次声波的应用
课程讲授
新课推进
超声波
课程讲授
新课推进
回声
定位
蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离。
回声定位的应用
声呐探测海深或鱼群
汽车倒车雷达
课程讲授
新课推进
B超
超声波在传播时,碰到组织分界面时会产生反射,根据反射波滞后于发射波的时间差,可以知道分界面在体内的深度。
医学上的应用
课程讲授
新课推进
超声波测厚仪
超声波探伤仪
超声波测速仪
其他应用
课程讲授
新课推进
二、声可以传递能量
音箱有什么用?
看到了什么现象?
烛焰抖动
振动发声
结论:声波能传递能量
有能量传过来
烛焰抖动说明了什么?
课程讲授
新课推进
声可以传递能量的几个实例
课程讲授
新课推进
二、声可以传递能量
在这些情景中,“声”分别都起了什么作用
课程讲授
新课推进
二、声可以传递能量
超声波碎石
超声波洁牙
超声波破碎仪
超声波加湿器
实例
课程讲授
新课推进
二、声可以传递能量
天坛的声现象
课程讲授
新课推进
本课小结
我来闯关
1.下列对声的应用中,不是利用了声传递信息的是(  )
A.利用声呐探测海洋深度
B.医生为病人检查身体时所做的“B超” 
C.渔民利用声呐探测鱼群的位置
D.利用超声波除去人体内的结石
D
2.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上,以下解释正确的是(  )
A.蝙蝠的眼睛有夜视功能 
B.夜晚有月光
C.蝙蝠的嗅觉很好,可以嗅出前面是否有物体
D.蝙蝠发出的超声波碰到物体后返回,根据回声就可以判定物体的位置
D
3.强烈的地震会造成大量人员伤亡及财产损失。下列说法中,错误的是(  )
A.地震时伴有次声波产生
B.地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播
C.地震时产生的地震波不是由物体的振动产生的
D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要利用声音可以传递信息
C
我来闯关
4.下列现象中能表明声可以传递能量的是(  )
A.学生听到上课铃声,纷纷走进教室 
B.我们在听声时,耳膜在振动
C.利用超声波对孕妇做常规检查
D.渔民用声呐来探测水中鱼群
B
5.为了安全,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后面障碍物间的距离。在倒车雷达工作过程中,应用了大量物理知识,下列知识没有得到应用的是(  )
A.声可以传递信息 B.声可以传递能量
C.回声 D.超声波
B
我来闯关
6. 利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递   。利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2 s后收到回波,已知声在海水中的传播速度为1 531 m/s,则此处海水的深度为    m。 
能量
1531
谢谢

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