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(共21张PPT)
济南版八年级上册
4.1.5根的结构与功能
学习目标
1.通过自主学习，观察实物，能描述根的类型、认识主根、侧根、不定根，并能区分直根系和须根系。
2.通过设计探究实验、观察根尖结构，能描述根尖各部分结构的特点与功能，解释根不断长长的原因，树立结构与功能观。
3、通过分析材料，学生能够说明不同无机盐的作用，了解无土栽培，关注生产生活实际。
在兴县蔬菜博览大会上，老师发现了用“水”培育的各种蔬菜，硕果累累的长茄，生机勃勃的香葱，为什么不需要土壤，植物也能生长的如此繁茂？
任务一：根的生长--根的类型
【学习内容】
1、阅读课本26面，自主思考，完成学案上填空。
2、自主构建根与根系的知识框架
3、结合实物，以组内为单位，加强理解。
探究一：根的生长--根的类型
一株植物根的总和叫做__________
_________系，由__________组成
______根
______根
_________系
根系
直根系
须根系
主
侧
不定根
探究一：根的生长--根的类型
区分菜园直根系植物和须根系植物
【评价任务】
花生
大葱
菠菜
玉米
小麦
番茄
大豆
蒜苗
直根系
须根系
提出问题：根的长长与根的什么部位有关系？
作出假设：
探究二：根的生长--探究根长长的主要部位
根的长长与根的尖端部位有关系。
制定计划：
【任务要求】：根据学案提示，同桌交流，简单设计探究方案。
尖端
中部
上部
（1）该实验的变量是______
（2）该实验的对照组是_____________，实验组是_____________
第一步：取容易生根的适量种子（或其他植物），置于适宜的条件下萌发生根。
第二步：_____________________________________________________________
第三步：_____________________________________________________________
第四步：定期观察根的长长情况。
、
探究二：根的生长--探究根长长的主要部位
制定计划：
根的尖端
保留根尖的组
切去根尖端部分的组
探究二：根的生长--探究根长长的主要部位
被切去根尖的幼根不再生长
越接近根的尖端处，横线间距越大，说明根的长长依靠根尖。
探究二：根的生长--根尖的结构
根尖的具体部位指的是哪里？
探究二：根的生长--根尖的结构
【学习内容】阅读课本28页，分析根尖各部分结构特点。
探究二：根的生长--根尖的结构
探究二：根的生长--根尖的结构
任务要求：
1. 阅读课本，认识根尖各部分结构特点。
2. 小组合作，在小组长的带领下将正确的结构图黏贴在相应位置上（只需要黏贴在大的A4纸上，个人学案只做参考），并填空说明理由。
3. 展示时，小组四个人均有分工，依次解释四个不同区域。
展示小组评分标准 得分
结构图粘贴位置准确，准确解释结构特点，小组分工明确，参与度高，表述清晰 8
结构图粘贴位置准确，基本解释结构特点，小组有分工，表述基本清晰 4
结构图粘贴位置不准确，无法解释结构特点，小组参与度不高，表述不清晰 0
非展示小组评分标准 得分
找出错误，并提出改进建议 8
找出错误 4
不能找出错误，也不能提出改进建议 0
探究二：根的生长--根尖的结构
吸收
伸长
分裂
保护
分生
分化
根毛
吸收
伸长
大液泡
伸长
伸长
分生
紧密
细胞核
分裂
分生
分裂
根冠
疏松
保护
1、根尖成熟区分化出的根毛有何意义？这
体现了哪一条生物学观点？
2、根尖哪个结构能够运输水分和无机盐？
3、根长长的主要原因是什么？
探究二：根的生长--根尖的结构
【思维拓展】
导管
原因一：
分生区
原因二：
伸长区
结果：根的长度增加
细胞的
数量增多
细胞的
体积增大
根长长的原因是什么？
探究一：根的生长--根尖的结构
探究二：根的生长--根尖的结构
1、根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
2、根在土壤里生长，根冠的外层细胞常磨破，但根冠始终保持原来的形状。这是由于（ ）
A.分生细胞的分裂 B.伸长区细胞的伸长
C.根冠细胞的分裂 D.成熟细胞的突起
3、根之所以不断伸长的原因是 ( )
A.成熟区不断吸收营养物质
B.受损的根冠细胞不断分裂补充
C.伸长区细胞不断伸长和分生区细胞不断分裂
D.分生区细胞不断分裂使细胞体积增大
【学习内容】自主阅读材料，帮助老师解答疑问。
探究三：根的吸收功能
材料1：植物生长除了需要光、水分外，还离不开无机盐。氮是叶绿素的成分，含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。植物缺氮会出现以下症状：生长缓慢、瘦小，叶片发黄。含磷的无机盐能促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟。植物缺磷时叶片小，叶色暗绿、灰绿或暗红、紫色，缺光泽，根系发育差，成熟延迟，果实小或籽粒空瘪；含钾的无机盐使能够使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，钾缺乏时会造成植株下部的叶片变黄，边缘干枯、焦枯，甚至叶片枯死。
材料2：无土栽培（soilless culture）是指不用天然土壤而用基质或仅育苗时用基质，在定植以后用营养液（依据植物生活所需要无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配制而成）进行灌溉的栽培方法。
老师尝试在菜园里利用无土栽培培养番茄、菠菜，你有哪些好的建议？
探究三：根的吸收功能
【迁移应用，头脑风暴】
根的结构与功能
根系
直根系
须根系
根的生长
根尖
成熟区
伸长区
分生区
根冠
根的吸收功能
吸收的主要部位：成熟区
需要量很大的无机盐：氮、磷、钾
无土栽培
课堂小结

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