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第一节 练习使用显微镜
【学习目标】
1、认识显微镜的基本构造和各部件的作用。
2、学会使用显微镜观察到清晰的图像。
3、掌握显微镜的规范操作，爱护显微镜。
【自主学习】
一、课前预习
1.认识显微镜的结构
(
（
1
）一只手握住
，另一手托住
。
（
2
）放在实验台边缘
处。
)2.练习使用显微镜
取镜和
安放
(
（
1
）
转动
，使
镜对准通光孔。
（
2
）
转动
，选择一个较大光圈。
（
3
）转动
，使反射光线通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到
视野
为宜。
)
对光
(
（
1
）
把所要观察的玻片标本正面朝上放在
上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的
。
（
2
）
转动
，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要从侧面看着
）。
（
3
）一只眼睛向
内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动
，使看到的物像更加清晰。
视野
为宜。
)
观察
整理存放
3.显微镜放大倍数的计算 。
4.总结使用显微镜的技巧
（1）调节光线强弱的结构是遮光器和 （光线强时用 镜， 光圈）。
（2）显微镜结构中最重要的是 ；带有螺纹的镜头是 。
（3）怎样算是对好光了？ 。
二、合作探究
1. 小花想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片朝哪方移动？
2. 实验室有如下一些镜头可供选择（如图），如何组合才能使视野中观察到的细胞数目最多？
三、达标测试
1.使用显微镜对光的程序是（ ）
①选遮光器上较大的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内
A.①→②→③→④ B.②→①→③→④
C.③→④→②→① D.③→②→①→④
2.小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点不动，由此可判断小黑点可能在( )
A.目镜上 B.物镜上 C.载玻片上 D.反光镜上
3.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）
A．2个 B．4个 C．16个 D．32个
4.小强在显微镜下观察到了洋葱鳞片叶内表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ）
A.没有调整粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变
C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了
5.在载玻片上画一个“ ”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（ ）
A． B． C． D．
7.试根据图表，完成下列各题：
目镜 物镜
A组 5× 10×
B组 15× 10×
C组 8× 40×
（1）视野中细胞数目最少的是 组；细胞体积最小的是 组。
（2）放大倍数最大的一组是 组，它的放大倍数是 倍。
8.结合显微镜使用，请回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少。
（1）在上图上用正确的标注方法，标出镜臂、粗准焦螺旋、转换器、反光镜等四部分的结构。
（2）需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视 。
（3）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？ 。

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