12.《春之声》课件(共15张PPT)高教版中职语文拓展模块

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12.《春之声》课件(共15张PPT)高教版中职语文拓展模块

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(共15张PPT)
春之声
了解作者
王蒙,河北南皮人,祖籍河北沧州,1934年10月15日生于北平。中国当代作家、学者,原文化部部长,中国作家协会名誉主席。19岁发表处女作长篇小说《青春万岁》,1956年发表短篇小说《组织部新来的青年人》,这篇小说成为50年代中国文坛的一朵奇葩。
写作背景
十年文革浩劫,国家的教育、科技以及经济建设都处在一个停滞不前的状态。文革结束后,人们发现发达国家已经把我们远远抛在了后面。所以,人们希望尽早结束社会动乱,把我国建设成繁荣富强的现代化国家。小说就是反映的这一时期的人们的强烈愿望。
了解文体
小说三要素:人物、情节、环境
情节包括:开端、发展、高潮、结尾
环境包括:自然环境和社会环境
小说刻画人物的方法(描写方法):心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写
意识流小说
意识流小说打破了传统小说的模式,它不是以塑造人物形象为中心,它有意淡化情节,突出人物的意识流程,常常是以一件当时正在进行的事件为中心,通过触发物的引发,人的意识活动向四面八方发射又收回,所以意识流小说常常采用“放射性”的立体结构。
回乡过年→思念父老→车上见闻→感慨古今→多元对比→赞美时代
小说采用这种“放射性结构”,纵笔所向,古今中外、乡风城貌,全无拘束,以极精炼的笔墨表现出十分丰富的内涵。
文章第四段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有什么作用
中德差别。对中国现状的不满,但又充满信心与期待。
阅读文章第十五段思考:作者在文中批评了什么?又赞美了什么?
批评:指手画脚总批评别人的人。
赞美:忍辱负重埋头苦干的人。
作者写到闷罐子车里的三洋牌录音机有何作用?
它是在沉寂封闭中产生的新兴事物。也说明了人们的生活开始悄然改变了。
火车上的歌曲《春之声》用在这里是一个巧合还是必然,那么在这里又有什么含义呢?
它比喻祖国的春天,表达了作者对祖国未来的无限希望和憧憬。
小说的结尾处,作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头,在这里有什么意义呢?
破烂的闷罐子车:落后的生活
崭新的火车头:未来生活的希望
思考:本文主人公岳之峰的形象。
岳之峰在为改革开放带来的转机而高兴时,也牵挂着国家的落后;他在为生活中的美好而激动时,也忧虑着种种丑陋。他的所有联想汇合在一起,以自我展示的方式在人们面前树立起了一个独立思考、热爱生活、毫无羁绊、心灵自由的典型。
思考:标题有什么含义?
表面上指春天的声音,实际上是作者有意安排的,它比喻祖国的春天,表达了作者对祖国未来的无限希望和憧憬。
主题
小说通过主人公回乡途中的所见、所闻、所思、所感,表达了主人公为祖国的命运忧喜悲欢,渴望祖国人民走进温暖春天的美好愿望,传达出春的旋律,歌颂了改革开放带来的社会生活的新转机。

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