5 一个豆荚里的五粒豆 课件(共20张PPT)

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5 一个豆荚里的五粒豆 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
部编版四年级上册第二单元
一个豆荚里的五粒豆
情境导入
同学们,你们看五颗小豌豆从豆荚房子里跳出来,来到这个世界上,请大家想象一下将会有什么故事发生呢
知识拓展
豌豆,一种草本植物,顶端有攀援卷须,花白色或紫色,种子圆形,有黄、白、黄绿等色。喜温凉湿润,不耐干旱和雨涝。
1
会认本课10 个生字,会写12 个字,理解生字组成的词语。
2
分角色朗读,体会童话魅力。
学习目标
作者简介
安徒生:
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,被尊称为“现代童话之父”,世界文学童话创始人。
代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜莺》《皇帝的新装》《母亲的故事》《演木偶戏的人》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。
自读要求
自读要求:
1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。
2.听范读,注意自己标注的地方,看自己字音是否正确,句子是否通顺。
3.再读一遍,把课文读通读顺。
生字识记
字词乐园
豌豆 按照 僵硬 预感 揭晓
啪 青苔 囚犯 窗框 洋溢
识记多音
chèn 相称 称职
chēng 称呼 称重

fèng 缝隙 裂缝
féng 缝补 缝纫

理解词语
舒适
给人以安乐舒服的感觉。
肢体不能活动。
僵硬
阴湿地方生长的绿色苔藓。
青苔
理解词语
预感
事先感觉。
盘绕
揭晓
公布(事情的结果)。
围绕在别的东西上面。
洋溢
(情绪、气氛等)充分流露。
同音辨析

字义:和悦,快意。
组词:(愉快)(欢愉)(不愉之色)

字义:一种树的名称。
组词:(榆树)(榆钱儿)
识字方法
豆 + 宛 = 豌
巩 + 心 = 恐
而 + 寸 = 耐
王 + 离 = 璃
方法一:熟字加偏旁
识字方法
适 - 辶 + 扌 = 括
枪 - 木 + 扌 = 抢
玻 - 王 + 氵 = 波
绕 - 纟 + 火 = 烧
方法二:熟字换偏旁
自读检测
检测:
1、分自然段,指名朗读课文,其他同学注意听读音是否正确。
2、开火车读,看谁读得好。组织互相评价读书。
交流讨论
交流讨论:一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望?
第一粒:飞到广阔的世界里去。
第二粒:直接飞进太阳里去。
第三、四粒:到哪儿就在哪儿住下来,不过还得向前滚。
第五粒:该怎么样就怎么样!
交流讨论
交流讨论:带着问题读文章,说一说《一个豆荚里的五粒豆》这篇课文的主要内容是什么?
作者通过描写五粒豆子的不同经历,以及在第五粒豆子的精神激励下,让在病痛中的小女孩振作起来,使她对生命燃起了希望,告诉我们要有战胜困难的信心和勇气。
学会提问
带着问题阅读课文:找出这个豆荚里的五粒豆后来又发生了什么事?
五粒豌豆的结果是:
第______________粒豌豆被鸽子吃掉了;第________粒豌豆落到了水沟里,涨得大大的,我猜它最终会________。第________粒豌豆开出了紫色的豌豆花。
一、三、四

腐烂

分享感悟
分享一下初读课文后,你有什么感受?
读完这篇课文,让我们真切地感受到小豌豆为人们做好事的美好心灵。

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