资源简介

授课年级___高三____ 讲课题目_______企业的经营_________
章节名称 企业的经营 学时 1
课标要求 提示：只填写与本节课有关的课程标准内容。
内容与学情分析 内容分析 本框主要包括三部分内容：1.现代企业的组织形式;公司的类型;公司的组织形式2.企业的经营与发展 3.企业兼并与企业破产 其中，企业的经营与发展这一考点连续五年出现在高考题中，为本科的教学重点
学情分析 企业与我们的生活密切相关，所以学生学习本节课时的兴趣还是很浓厚的，并且已有一定的知识储备，但是对于有关企业的专业名词理解不清晰，对于企业的经营与发展、企业取得成功的重要因素认识不清，想当然地认为企业只要成立了就能顺利的发展，以此作为解决教学重点、难点和选择教学策略、设计教学过程的依据。
学习目标 （重难点在相应条目后标注） 通过阅读考情分析，知道本节课的学习重点和考查重点 通过情景带入，回顾企业的基本知识，并能够以提建议的方式进行课堂发言 通过观看视频，能够快速的抓住关键信息，并通过小组讨论，结合企业的基础知识说出企业成功的因素和启示。（重点）并在掌握知识的基础上，自主完成一道高考题，并通过小组合作互相点评，完善答案 通过课堂的学习与探究，自主完善思维导图，理清知识与知识之间的联系 能够知识回归生活，通过体会大疆公司的成功，说出自己的人生启发，落实核心素养。
学生课前需要做的准备工作 自主预习企业的经营相关知识并自主完成思维导图构建
学习策略 情境学习模式、合作探究
学习环节 学习任务设计与 教师活动 学生活动设计 设计意图 落实目标
导入新课 让学生知道要到哪里去 向学生展示本节课的考情分析让学生知道本节课的学习目标。并展示大疆公司的图片以大疆公司的故事引出本课 仔细阅读考情分析，明确学习重点 通过阅读考情分析，知道本节课的学习重点和考查重点
活动一 学习任务与学习目标相对应 追梦故事之一:创立篇 ——天才少年追梦 知识探究: 假如你是汪滔的创业顾问，请你告诉他开办企业必须解决哪些问题 通过情景带入，回顾企业的基本知识，并能够以提建议的方式进行课堂发言
活动二 学习任务与学习目标相对应 追梦故事之二:经营篇——消费无人机市场开天辟地的第一人 观看视频并思考:汪滔和它的大疆是如何做到全球民用无人机行业第一、无惧美国打压、备受投资人追捧的呢 通过观看视频，能够快速的抓住关键信息，并通过小组讨论，结合企业的基础知识说出企业成功的因素和启示。（重点）
活动三 学习任务与学习目标相对应 典例引领——高考真题练习 在掌握知识的基础上，自主完成一道高考题，并通过小组合作互相点评完善答案
活动四 学习任务与学习目标相对应 自主完善思维导图并展示，学生共同修改并补充 通过课堂的学习与探究，自主完善思维导图，理清知识与知识之间的联系
达标检测 学生自主完成高考题，寻找采分点 思维导图的构建要内容完整清晰，体现知识间的逻辑关系
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