资源简介

(共20张PPT)
五年级上册 第七单元 第7课时
《语文园地七》
激趣导入
同学们，四时景物皆成趣。本单元，我们一起跟随着作者，品味了四季之美，探访了鸟的天堂，追寻了月亮的足迹，在美景的盛宴中愉快度过。今天，让我们重温这美好，让美丽永驻心田。
一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
交流平台
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
交流平台
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
交流平台
月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了，这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
交流平台
词句段运用
元旦快到了，为元旦联欢会设计一张海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报吸人。
词句段运用
海报
文字
插图
主题
宣传语
活动时间
主办单位
地点
复杂
简笔画形式
要有对象意识
要明确宣传活动的主题
词句段运用
学生拟定标语，小组之间交流。
完善图画，完成海报，张贴海报。
夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
词句段运用
在作家的笔下，一幅幅画面仿佛都具有生命，显得那么动人。作者是如何把一个画面写具体的呢？
2.善于运用拟人等修辞手法。
3.选择生动的形容词。
4.仔细观察，按顺序展开细致描写。
1.关注与周围事物的联系。
眼前是一条清澈的小河。
小狗在公园的草坪上玩耍。
清早，天空中布满了阴云。
词句段运用——仿写，展示
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠， 绿蓑衣，斜风细雨不须归。
日积月累
读一读
张志和，字子同，今属浙江人。善歌词，能书画、击鼓、吹笛。作品多写隐居时的闲散生活。
日积月累
走近作者
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠， 绿蓑衣，斜风细雨不须归。
日积月累
读一读
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠， 绿蓑衣，斜风细雨不须归。
日积月累
读一读
读读这首诗，体会景物的色彩美
你的眼前都看到了哪些景物。
日积月累
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠， 绿蓑衣，斜风细雨不须归。
想想画面，理解词意。
《渔歌子》大意是：西塞山前白鹭展翅高飞桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人舍不得回家。
日积月累
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠， 绿蓑衣，斜风细雨不须归。
想想画面，理解词意。
日积月累
渔歌子
[唐] 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠， 绿蓑衣，斜风细雨不须归。
想想画面，理解词意。
这首词描绘了初春时节西塞山的美丽景色。前两句点明地点在
西塞山前，时间是在桃花流水、鳜鱼肥美的春季。后两句描绘出雨
中钓者悠闲自在的生活情趣。
拓展提升
课下，请同学们继续积累描写自然的古诗词，也要做
善于观察的有心人和乐于表达的分享者。把你看到的美好，
记录下来，让更多的读者可以和你一同享受美的盛宴。
谢谢同学们观看

展开更多......

收起↑