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5会观察，有收获 教学设计
课题 会观察，有收获 学科 心理健康 年级 三年级
学习目标 1、让学生意识到观察的重要性，知道无论我们做什么事情，都离不开对事物、对生活的观察。2、培养观察的兴趣，并初步掌握观察的方法和技巧。3、引导学生自觉形成观察的意识，培养观察的能力，并将这种观察力迁移到日常学习之中。
重点 培养观察的兴趣，并初步掌握观察的方法和技巧。
难点 引导学生自觉形成观察的意识，培养观察的能力，并将这种观察力迁移到日常学习之中。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、故事会·达尔文达尔文从小就喜欢昆虫，经常在田野里逮小动物玩，逮小虫子。并经常在路上爬着，观察小动物的习性。由于对动物的热爱和研究，他创立了进化论，出版的《物种起源》一书震动了当时学术界。书中用大量资料证明了形形色色的生物并不是上帝创造的。成为人类文化史上留有盛名的进化论奠基人。2、应该先学会观察，不会观察，你就永远当不了科学家。—— 巴甫洛夫 阅读感悟 导入新课。
讲授新课 1、想一想只有科学家才需要细心观察吗？2、莫奈的细心观察 法国著名画家莫奈画伦敦的威斯敏斯特教堂，画面上弥漫着紫红色的雾，教堂的轮廓在雾中隐约显现。这幅画展出后，人们对画面上雾的颜色感到惊奇和不解，雾是灰色的呀！不懂为何莫奈把雾画成紫红色的。人们到伦敦大街上，抬头远望，噢，那雾果真是紫红色的。原来，曼彻斯特林立的烟囱不断喷出带有火星的煤烟，把雾映成了紫红色。人们钦佩莫奈能准确把握伦敦雾的特征，称赞他是“伦敦雾的创造者”。3、福尔摩斯的观察力在福尔摩斯第一次与华生见面时，从他脸色黝黑，手腕因为戴表而黑白分明。立刻就辨别出华生是一名从阿富汗回来的军医。敏锐的观察力决定了福尔摩斯能够立刻辨别出一个人的职业。其实，福尔摩斯之所以能够很快地破这么多案子，都是取决于他敏锐的观察力。4、生活离不开观察5、观察大闯关你是一个善于观察的人吗？一起来挑战一下吧！6、小作家我们的学校生活多半是在教室里度过的，大家仔细观察过自己班的教室吗？如果没有，就让自己当一回小作家，在仔细观察的基础上描写一下自己班的教室吧！7、展示台请把自己写好的作品在小组内传阅，现在小组内评选出观察得最仔细，写得最好的一篇。每个小组选派代表，展示自己的作品，大家一起来看看，他们是怎样描写的，他们观察到了什么。选一选，谁写得最好，奖励5颗星。8、拼图仔细观察下列图形，看看A、B、C、D、E五幅图中，哪幅图可以和F图合起来拼出一个完整的三角形。最快找到答案的同学奖励5颗星。9、比一比右图中的脚印是左边6个鞋底中的哪一个踩出来的？最快回答出来的同学奖励5颗星。10、找一找图中每四个图案组成一组，共16组。你能在两分钟内把相同的两组找出来吗？完成上面三个活动，我花了_______分钟。最快找好的同学奖励5颗星。11、谁是“观察之星”谁是今天的“观察之星”呢？我们一起来数一数，谁获得的星星最多吧！12、小采访为什么你可以成为今天的“观察之星”呢？你有什么观察的小窍门吗？13、最简单的三种观察方法14、我来读读：达尔文的记事本 达尔文从小就对动植物很感兴趣。他.很喜欢观察动植物，对自己搜集来的标本还经常做一些简单记录，有的还附有插图。有一天，舅舅看了达尔文的摘记后，对他说：“只做摘记是不够的，你要把自己当作一个画家，但不是用颜色和线条，而是要用文字。当你描述一种花、一种蝴蝶、一种苔藓的时候，你必须使别人能够根据你的描述立刻辨认出这种东西来，要像莎士比亚那样用文字描绘世界、叙述历史，才能打动人心。”听了舅舅的话，达尔文专门准备了一个记事本，在以后的观察中每次都把观察结果认真地记录下来，并加入了自己的想法。后来，根据多年来的观察记录，达尔文写出了享誉世界的科学巨著《进化论》，成为著名的生物学家。15、阅读与感悟阅读完这则故事，你有什么启发？怎样才能做到善于观察，做生活的有心人呢？16、我感我知生活中，只要我们处处留心身边的事物，就会有所发现；只要我们把发现随时记录下来，就会有所积累。这样日积月累，我们就会成为一个拥有众多“财富”的人。17、读一读细节在于观察，成功在于积累。——美国思想家 爱默生一切推理都必须从观察与实验中得来。——意大利天文学家 伽利略 阅读材料，分享发言闯关挑战闯关挑战闯关挑战闯关挑战闯关挑战分享发言阅读与感悟 通过2则文字材料，以及学生的分享，让学生意识到无论我们做什么事情，都离不开对事物、对生活的观察。引导学生进行闯关挑战，让学生在竞争中，培养观察的兴趣，并初步掌握观察的方法和技巧。引导学生总结观察的方法和技巧。引导学生自觉形成观察的意识，培养观察的能力，并将这种观察力迁移到日常学习之中。
课堂小结 观察力是一个人的重要能力，在生活中，认真观察、细心观察，就能不断提高我们的观察能力。
板书设计 5会观察，有收获生活离不开细心观察观察大闯关怎样观察
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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5会观察，有收获
教科版《心理健康》三年级上册
达尔文从小就喜欢昆虫，经常在田野里逮小动物玩，逮小虫子。并经常在路上爬着，观察小动物的习性。由于对动物的热爱和研究，他创立了进化论，出版的《物种起源》一书震动了当时学术界。书中用大量资料证明了形形色色的生物并不是上帝创造的。成为人类文化史上留有盛名的进化论奠基人。
故事会·达尔文
巴甫洛夫
应该先学会观察，不会观察，你就永远当不了科学家。
想一想
只有科学家才需要细心观察吗？
莫奈的细心观察
法国著名画家莫奈画伦敦的威敏斯特教堂，画面上弥漫着紫红色的雾，教堂的轮廓在雾中隐约显现。这幅画展出后，人们对画面上雾的颜色感到惊奇和不解，雾是灰色的呀！不懂为何莫奈把雾画成紫红色的。
人们到伦敦大街上，抬头远望，噢，那雾果真是紫红色的。原来，曼彻斯特林立的烟囱不断喷出带有火星的煤烟，把雾映成了紫红色。人们钦佩莫奈能准确把握伦敦雾的特征，称赞他是“伦敦雾的创造者”。
福尔摩斯的观察力
在福尔摩斯第一次与华生见面时，从他脸色黝黑，手腕因为戴表而黑白分明。立刻就辨别出华生是一名从阿富汗回来的军医。敏锐的观察力决定了福尔摩斯能够立刻辨别出一个人的职业。其实，福尔摩斯之所以能够很快地破这么多案子，都是取决于他敏锐的观察力。
生活离不开观察
医学
绘画
烹饪
生活离不开观察
教育
刑警侦查
……
无论我们做什么事情，都离不开对事物、对生活的观察。
生活离不开观察
观察大闯关
你是一个善于观察的人吗？一起来挑战一下吧！
我们的学校生活多半是在教室里度过的，大家仔细观察过自己班的教室吗？如果没有，就让自己当一回小作家，在仔细观察的基础上描写一下自己班的教室吧！
小作家
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展示台
请把自己写好的作品在小组内传阅，现在小组内评选出观察得最仔细，写得最好的一篇。
每个小组选派代表，展示自己的作品，大家一起来看看，他们是怎样描写的，他们观察到了什么。
选一选，谁写得最好，奖励5颗星。
拼图
仔细观察下列图形，看看A、B、C、D、E五幅图中，哪幅图可以和F图合起来拼出一个完整的三角形。最快找到答案的同学奖励5颗星。
比一比
右图中的脚印是左边6个鞋底中的哪一个踩出来的？最快回答出来的同学奖励5颗星。
图中每四个图案组成一组，共16组。你能在两分钟内把相同的两组找出来吗？
完成上面三个活动，我花了_______分钟。
最快找好的同学奖励5颗星。
找一找
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谁是“观察之星”
谁是今天的“观察之星”呢？我们一起来数一数，谁获得的星星最多吧！
小采访
为什么你可以成为今天的“观察之星”呢？你有什么观察的小窍门吗？
最简单的三种观察方法
抓重点
按顺序
找特点
我来读读：达尔文的记事本
达尔文从小就对动植物很感兴趣。他很喜欢观察动植物，对自己搜集来的标本还经常做一些简单记录，有的还附有插图。有一天，舅舅看了达尔文的摘记后，对他说:“只做摘记是不够的，你要把自己当作一个画家，但不是用颜色和线条，而是要用文字。当你描述一种花、一种蝴蝶、一种苔藓的时候，你必须使别人能够根据你的描述立刻辨认出这种东西来，要像莎士比亚那样用文字描绘世界、叙述历史，才能打动人心。”听了舅舅的话，达尔文专门准备了一个记事本，在以后的观察中每次都把观察结果认真地记录下来，并加入了自己的想法。后来，根据多年来的观察记录，达尔文写出了享誉世界的科学巨著《进化论》，成为著名的生物学家。
阅读与感悟
阅读完这则故事，你有什么启发？怎样才能做到善于观察，做生活的有心人呢？
我感我知
生活中，只要我们处处留心身边的事物，就会有所发现；只要我们把发现随时记录下来，就会有所积累。这样日积月累，我们就会成为一个拥有众多“财富”的人。
读一读
细节在于观察，成功在于积累。
——美国思想家 爱默生
一切推理都必须从观察与实验中得来。
——意大利天文学家 伽利略
课堂小结
观察力是一个人的重要能力，在生活中，认真观察、细心观察，就能不断提高我们的观察能力。
5会观察，有收获
生活离不开细心观察
观察大闯关
怎样观察
谢谢
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