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第四单元 课题3
水的组成
新课导入
水与人类的关系
知识点1 氢气的性质与用途
最
轻
的
气
体
氢气
1.物理性质
氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。
知识点1 氢气的性质与用途
知识点1 氢气的性质与用途
2.化学性质
可燃性
现象：氢气在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的烧杯内壁出现无色液滴。
氢气与空气（或氧气）混合点燃可能发生爆炸
文字表达式：氢气+氧气 水
知识点1 氢气的性质与用途
知识点1 氢气的性质与用途
3.氢气的验纯
混有一定量空气或氧气的氢气，遇明火会产生爆炸，所以，氢气点燃前一定要检验氢气的纯度。
氢气的验纯方法
管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，如听到很小的声音，则表示氢气已纯，如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。
知识点1 氢气的性质与用途
知识点2 水的电解实验
2.纯净的水是无色、无味、透明的液体。
1.在101 KPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃。
3.水4℃时密度最大，为1 g/cm3。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。
水的物理性质
知识点2 水的电解实验
水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。
思考
知道了水不是由一种元素组成的。如何证明水不是由一种元素组成的
知识点2 水的电解实验
电解水的实验装置
知识点2 水的电解实验
水电解器
1.顶端带有活塞的玻管
玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或硫酸钠溶液，以增强溶液的导电性。因为，纯水是不易导电的。
2.电极（分别与电源的正、负极相连）
知识点2 水的电解实验
检验生成气体
实验操作 实验现象 结论
正极收集的气体
负极收集的气体
用带火星的木条
带火星的木条复燃
此气体为氧气
用燃着的木条
气体燃烧，火焰呈淡蓝色
此气体为氢气
知识点2 水的电解实验
正极管内的气体
氧气
能使带火星木条复燃
1体积
负极管内的气体
氢气
能点燃，产生淡蓝色火焰
2体积
水
通电
＋
H2
O2
含H、O两种元素
口诀助记：正氧负氢，氢二氧一
知识点2 水的电解实验
知识点2 水的电解实验
氧气
氢气
水
通电
＋
H2
O2
H2O
氢元素（H）
氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成
氧元素（O）
水是由_________和_________组成的
氢元素
氧元素
反应前后元素不变
知识点2 水的电解实验
电解水这个反应属于我们学过的哪一种反应类型呢？
想一想：
分解反应
氧气和氧、氢气和氢是否一样？能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？
知识点3 物质的简单分类
物质分类
铁 　二氧化碳　　
四氧化三铁 　 氮气
高锰酸钾 　 氯化钾
二氧化锰 　 氧气
镁　　　　　　　 红磷
硫 　二氧化硫
知识点3 物质的简单分类
Fe S N2
O2 Mg P
CO2 Fe3O4 KMnO4
KCl MnO2 SO2
同种元素组成的纯净物
不同种元素组成的纯净物
单质
化合物
知识点3 物质的简单分类
CO2 Fe3O4
MnO2 SO2
KMnO4
两种元素组成，其中一种是氧元素
氧化物
KCl
是氧化物吗？
是氧化物吗？
知识点3 物质的简单分类
物 质
混合物：
化合物：
单质：
纯净物：
由一种物质组成
二氧化碳；
蒸馏水；
氯化钾
氧气,氮气,硫粉
二氧化碳；
蒸馏水
其他化合物：
氧化物：
氯化钾
由不同种元素组成的纯净物叫化合物
矿泉水；空气
课堂练习
1.下列说法正确的是（ ）
A.只含有一种元素的物质一定是纯净物
B.化合物中一定含有不同种元素
C.混合物一定由不同种分子构成
D.含氧元素的物质一定是化合物
B
课堂练习
2.电解一定量的水，当某一电极上产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是（ ）
A.2.5 mL或5 mL
B.5 mL或10 mL
C.10 mL或15 mL
D.10 mL或2.5 mL
D
课堂练习
3.阿伏伽德罗曾经总结出下列一条定律：“在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数。”请看图中简易电解水的装置，回答下列问题：
（1）指出电源的“正”“负”极，A为 ，B为 。
（2）C管中产生的是 ，D管产生的是 。C、D两管中气体的体积比为 ，分子个数之比是 ；
（3）由上面的实验事实得出结论：说明水是由 组成的。
氢气
正
负
氧气
2：1
2：1
氢元素和氧元素
课堂小结

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