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第二单元 课题3
制取氧气 （第一课时）
新课导入
氧气有什么重要用途
供给呼吸
支持燃烧
炼铁炼钢
氧气具有许多用途，那我们如何制取氧气呢？
知识点1 用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
氯酸钾是一种白色固体
药品：
二氧化锰是一种黑色固体，难溶于水
高锰酸钾是一种暗紫色的固体
知识点1 用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
实验原理
氯酸钾 氯酸钾+氧气
加热
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4
K2MnO4
MnO2
O2
KClO3
KCl
O2
反应物状态：均为固体
发生装置
装置图：
依据：根据反应物的状态和反应条件（是否需要加热）
反应物条件：加热
固体加热型装置
仪器名称：酒精灯、试管、铁架台（带铁夹）、导管
知识点1用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
收集装置
依据：①气体密度与空气密度的相对大小；
②气体在水中的溶解性；
③气体与水或空气成分是否发生反应等。
向上排空气法或排水法
仪器名称：集气瓶、水槽、导管
向上排空气法：
密度比空气大，且不与空气成分反应
向上排空气法：
密度比空气小，且不与空气成分反应
排水法：
难溶于水或不易溶于水
知识点1用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
实验步骤
①用带导管的橡胶塞塞紧试管，检查装置气密性；
②将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口处放一团棉花，然后用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；
③将试管固定在铁架台上；
④点燃酒精灯，均匀加热后，固定在药品所在的部位加热；
⑤用排水法手收集氧气；
⑥收集氧气结束后，将导管撤离水槽；
⑦熄灭酒精灯，停止加热。
查、装、定、点、收、离、熄
知识点1用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
知识点1用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
实验注意事项
1.药品平铺，均匀受热。
2.试管口略往下倾斜，防止冷凝水回流，使试管炸裂。
3.铁夹夹在距试管口1/3处。
4.试管内的导管稍伸出橡胶塞即可，便于气体导出。
5.加热时试管均匀受热，然后外焰对准药品加热，防止试管受热不均炸裂。
6.排水法收集气体，待气泡均匀连续冒出时开始收集，防止收集气体不纯。
7.停止加热时，应先将导管从水槽中撤出，再熄灭酒精灯。
8.高锰酸钾制氧气需要在试管口放一团棉花，以免堵塞试管，但氯酸钾不需要。
知识点1用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
知识点1用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
检验方法
用带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明制取的气体是氧气
排水法：集气瓶口处有较大量气泡冒出，证明已满
向上排空气法：将带火星木条放在集气瓶口处，木条复燃，证明已满
验满方法
带火星的木条复燃
检验
验满
知识点1用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
药品：
过氧化氢溶液（无色液体）、二氧化锰（黑色粉末）
反应原理：
过氧化氢 水 + 氧气
H2O2
H2O
O2
知识点2 实验室分解过氧化氢溶液制氧气
发生装置选择：
收集装置选择：
反应物状态：液体、固体
反应物条件：常温
固液常温型装置
排水法或向上排空气法
知识点2 实验室分解过氧化氢溶液制氧气
知识点2 实验室分解过氧化氢溶液制氧气
实验步骤
①检查装置气密性；
②向锥形瓶中加入二氧化锰固体；
③塞好带有分液漏斗（或长颈漏斗）和导管的双孔橡胶塞；
④向分液漏斗（或长颈漏斗）中加入过氧化氢溶液；
⑤用排水法收集气体。
在漏斗中注入水，没过漏斗末端，将导管末端放入水中，对锥形瓶进行微热，看导管口是否有气泡冒出，若有气泡冒出，且放开手后一段时间导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好。
知识点2 实验室分解过氧化氢溶液制氧气
课堂练习
1.下列可以作为高锰酸钾制氧气实验中的气体发生装置的是（ ）
A
A B C D
课堂练习
2.某气体既能用排水法又能用向下排空气法收集，则气体应具有（ ）
A.易溶于水，密度比空气小
B.难溶于水，密度比空气小
C.易溶于水，密度比空气大
D.难溶于水，密度比空气大
B
课堂练习
3.如图所示是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题。
（1）用双氧水制取氧气的文字表达式为 ；
（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的 或 （填写序号）；
（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是 。
过氧化氢 水+氧气
C
D
可以随时补充反应所需双氧水，控制反应速率。
课堂小结

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