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(共26张PPT)
第三章 相互作用——力
3 牛顿第三定律
情景导入
向中间挤压两个气球时，哪个气球发生了形变？
情景导入
这个人在一条船上用桨推另一条船，会发生什么？
情景导入
用手拍桌子时，手有什么感觉？
情景导入
火箭发射时，火箭向哪个方向喷射气体？火箭向哪个方向运动？其中的道理是什么？
情景导入
相互作用的力之间存在怎样的关系呢？
力是物体对物体的作用，力的作用是相互的
F1
F2
F3
F4
一、作用力和反作用力
箱子受到地面哪几个力的作用？
施力物体和受力物体分别是什么？
它们是弹力还是摩擦力？
地面受到箱子哪几个力的作用？施力物体和受力物体分别是什么？它们是弹力还是摩擦力？
交流讨论
F1
F2
F3
F4
一、作用力和反作用力
交流讨论
作用力F1，支持（弹）力，
施力物体_____，受力物体_____；
其反作用力___，________力，
施力物体_____，受力物体_____。
作用力___，_____力，施力物体_____，受力物体_____；
反作用力F2，_____力，施力物体_____，受力物体_____。
地面
箱子
箱子
地面
F3
压（弹）
F4
摩擦
摩擦
地面
箱子
地面
箱子
一、作用力和反作用力
一个物体是施力物体的同时也是受力物体，物体之间的力
总是成对出现的。物体间相互作用的这一对力，其中一个
力叫做作用力，那么另一个力就叫做反作用力。
作用力的施力物体一定是反作用力的_____物体，
作用力的受力物体一定是反作用力的_____物体。
作用力与反作用力一定是_____性质的力。
梳理深化
受力
施力
同一
一、作用力和反作用力
巩固提升
1．判断正误：
（1）相互作用的一对力中，称哪一个力为作用力是任意的。
（2）作用力和反作用力的受力物体是同一物体。
（3）作用力是弹力，其反作用力可以是摩擦力。
v
粗糙地面
甲
乙
一、作用力和反作用力
巩固提升
2．画出下列各物体之间的相互作用力的示意图。
粗糙地面上向右滑动的箱子
距离较近的两个磁铁小车
（不考虑与地面间的力）
Ff1
Ff2
FN1
FN2
F1
F2
二、牛顿第三定律
作用力与反作用力之间有什么关系？
作用力和反作用力会不会作用在同一个物体上？
作用力增大、不变或者减小，反作用力能不能保持不变？
作用力、反作用力
的大小、方向有什
么联系？
交流讨论
A
B
两个弹簧测力计钩在一起
操作 A、B读数是否相同？
　测力计A一端固定，用B拉A
　测力计B一端固定，用A拉B
　A、B对拉，匀速拉动
　A、B对拉，加速拉动
二、牛顿第三定律
实验探究
利用两个力传感器对拉显示作用力和反作用力之间的关系
【小组讨论】计算机描绘出的图像是对称的原因。
二、牛顿第三定律
实验探究
力传感器
计算机
数据采集器
二、牛顿第三定律
梳理深化
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是
大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
公式：F＝－F′ （式中的“－”号表示方向相反）
“总是”说明无论受力情况和运动情况如何，
牛顿第三定律都是成立的。
牛顿第三定律的深入理解：
作用力和反作用力总是大小_____，方向_____，作用在
______________。
作用力和反作用力总是_____产生，____消失，____变化。
作用力和反作用力分别作用在___个物体上，作用效果
_____抵消。
二、牛顿第三定律
梳理深化
相等
相反
同一条直线上
同时
同时
同时
两
不能
二、牛顿第三定律
巩固提升
例1．《水浒传》第七回“花和尚倒拔垂杨柳”中有这样一个情节“鲁
智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，
却把左手拨往上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。”对这段
话中描述的力学知识，理解正确的是（　　）
A．鲁智深对绿杨树施加了力，而绿杨树对鲁智深没有力的作用
B．鲁智深对绿杨树施加的力大于绿杨树对鲁智深施加的力
C．鲁智深对绿杨树施加的力等于绿杨树对鲁智深施加的力
D．不能判断鲁智深对绿杨树的力与绿杨树对鲁智深的力的关系
C
二、牛顿第三定律
练习1．2017年4月22日我国“天舟一号”与“天宫二号”成功对接，
实现了中国航天的又一次跨跃，二者对接时要发生微弱的碰撞，在碰
撞过程中（　　）
A．“天舟一号”对“天宫二号”的力大于
　 “天宫二号”对“天舟一号”的力
B．“天舟一号”对“天宫二号”的力小于
　 “天宫二号”对“天舟一号”的力
C． 二者之间的力的合力为零
D． 二者之间的力等大、反向
D
三、物体受力的初步分析
交流讨论
分析大象受力情况，运用所学知识证明“大象对船的压力”
等于大象的重力。
“大象对船的压力”的反作用力是_______________力；
这个力与大象的重力是什么关系？_____________
曹冲称象
船对大象的支持
大小相等
大象受的支持力和重力 —— 二力平衡
船对大象的支持力和象对船的压力 —— 作用力和反作用力
三、物体受力的初步分析
梳理深化
根据各种力的特点，从相互作用的角度分析物体受力：
研究对象一定是作为受力物体出现；
当遇到某个力的大小、方向、甚至是否
存在这个力都不好确定时，可以分析这
个力的反作用力。
作用力和反作用力 平 衡 力
共同点 区 别 作用对象
作用时间
力的性质
作用效果
大小相等，方向相反，作用在一条直线上
作用在不同物体上
作用在同一物体上
同时产生，同时消失，
同时变化
一个力消失不影响
另一个力
性质一定相同
性质不一定相同
不能求合力，
作用效果不能抵消
合力为零，
作用效果可以抵消
三、物体受力的初步分析
例2．（多选）如图所示，水平力F 把一个物体紧压在
竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是（　　）
A．作用力F 跟墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力
B．作用力F 与物体对墙壁的压力是一对平衡力
C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力
D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与
　 反作用力
三、物体受力的初步分析
巩固提升
CD
F
F支
Ff1
G
FN
Ff2
练习2．（多选）如图所示，位于斜面上的物体M在沿斜
面向上的力F 作用下而处于静止状态，对M的受力情况，
下列说法正确的是（　 　）
A．可能受三个力作用
B．可能受四个力作用
C．一定受三个力作用
D．一定受四个力作用
三、物体受力的初步分析
AB
G
F
FN
静摩擦力的有无、方向受力F 大小的影响
课堂小结
牛
顿
第
三
定
律
力的作用是相互的
作用力和反作用力
探究作用力、反作用力的关系
内容（大小相等、方向相反、同一直线）
牛顿第三定律
受力分析初步
重力、弹力、摩擦力
受力分析的基本步骤
区分作用力、反作用力与平衡力
课外拓展
你会制作“水火箭”吗？“水火箭”一飞冲天的奥秘何在？
如何才能让“水火箭”飞得又高又远？其中蕴含了哪些物理原理？
谢谢观看，
你学到了什么？

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