资源简介 第十六章 电压专题 教学设计第1课时教学内容: 电压专题一、核心素养目标1、通过学习使学生能正确的把电压表接入电路,并能画出对应的电路图;2.正确判断电压表所测的电压3.通过师生的探究过程,能正确的运用方法判断电压表所测部分的电压,从而获得成功的喜悦。教学分析:重点:判断电压表所测部分的电压难点:运用方法,简化电路图,判断电压表所测范围教具准备:电压表,电流表,电源 导线 电学演示器材。教学设想:以学生的独立思考,老师的启发为主。教学过程:教学过程设计 分析备注一、温故而知新: 用电压表测电压 (一)用电压表测电源电压 教师用课件演示用电压表测电压的方法和注意事项(如图) (二):用电压表测串联电压 教师用课件演示用电压表测电压的方法和注意事项(如图) 二、新课讲授: 1.能力提升,创新方法探究: 如图所示,开关S闭合时,电压表测的是______的电压。 方法一:“圆圈法” 方法指导:电压表与哪一部分构成一个圈,则电压表测的哪一部分的电压,但是圈内不能有其它的电阻 (1)错误的分析方法 (2)正确的分析方法 方法二:“移点法” 方法指导: 第一步:在原图上分析电流途径,同时标出电压表的两个节点 第二步:画出常规电路图,在对应的地方标出电压表的两个点 第三步:画出电压表。 巩固训练:课件1 2 3 4 四、知识小结: 本节课学习如何判断电压表所测的范围,要运用所学的方法多训练准确的判断。五、课后作业:专题设计 六、每日预题: 1、 如何用电压表检测电路故障? 电压表测量串联电路的范围是学生学习电学的一个瓶劲,在以后的电学学习中很重要。 方法二:“移点法” 只在学生能判断电流的途径, 就可以准确的判断,是一种万能方法。 对整个教学过程中,教师必须引导学生分析电流方向,途径,学会动手,准确描点。在后面设计的题中强化训练教学后记 展开更多...... 收起↑ 资源预览