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第十六章 电压专题 教学设计
第1课时
教学内容： 电压专题
一、核心素养目标
1、通过学习使学生能正确的把电压表接入电路，并能画出对应的电路图；
2.正确判断电压表所测的电压
3.通过师生的探究过程，能正确的运用方法判断电压表所测部分的电压，从而获得成功的喜悦。
教学分析：
重点：判断电压表所测部分的电压
难点：运用方法，简化电路图，判断电压表所测范围
教具准备：电压表，电流表，电源 导线 电学演示器材。
教学设想：以学生的独立思考，老师的启发为主。
教学过程：
教学过程设计 分析备注
一、温故而知新： 用电压表测电压 （一）用电压表测电源电压 教师用课件演示用电压表测电压的方法和注意事项（如图） （二）：用电压表测串联电压 教师用课件演示用电压表测电压的方法和注意事项（如图） 二、新课讲授： 1.能力提升，创新方法探究： 如图所示，开关S闭合时，电压表测的是______的电压。 方法一：“圆圈法” 方法指导：电压表与哪一部分构成一个圈，则电压表测的哪一部分的电压，但是圈内不能有其它的电阻 （1）错误的分析方法 （2）正确的分析方法 方法二：“移点法” 方法指导： 第一步：在原图上分析电流途径，同时标出电压表的两个节点 第二步：画出常规电路图，在对应的地方标出电压表的两个点 第三步：画出电压表。 巩固训练：课件1 2 3 4 四、知识小结： 本节课学习如何判断电压表所测的范围，要运用所学的方法多训练准确的判断。五、课后作业：专题设计 六、每日预题： 1、 如何用电压表检测电路故障？ 电压表测量串联电路的范围是学生学习电学的一个瓶劲，在以后的电学学习中很重要。 方法二：“移点法” 只在学生能判断电流的途径， 就可以准确的判断，是一种万能方法。 对整个教学过程中，教师必须引导学生分析电流方向，途径，学会动手，准确描点。在后面设计的题中强化训练
教学后记

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