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3．地理实践力：绘制锋面(冷暖锋)、气旋、反气旋示意图。观察学校某时段天气变化并运用天气系统知识加以解释。
1．综合思维：运用天气系统相关知识，结合具体图文材料，判断影响某地天气的天气系统；分析天气变化趋势。
2．区域认知：认识不同地区的天气现象和影响某地的天气系统。
02
低气压与高气压
低气压与高气压，描述的是 状况；
气旋与反气旋，描述的是 状况。
气压分布
气流运动
低气压与高气压
（1）基本气压场
(1)高压中心
(2)低压中心
(3)高压脊：
等压线向气压
处凸。
(4)低压槽：
等压线向气压
处凸。
低
高
阅读课本43页第1～2段内容和图2.21，回答下列问题。
1040
1036
1032
992
996
1000
甲
乙
1. 从气压分布状况而言，甲图为_______，乙图为________；
2. 从气流状况而言，甲图为________，乙图为_________。
低压
高压
气旋
反气旋
（2）低气压（气旋）
1005.0
低
1002.5
1000.0
北半球气旋
单位：hpa
风向
气压梯度力
低气压与高气压
气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风
异：北半球-______________；南半球-_______________。
在下图中，根据图例画出各点的水平气压梯度力和风向。
比较南、北半球气旋的气流水平运动方向的差异。
北半球
992
996
1000
低压
南半球
逆时针方向
992
996
1000
低压
水平气压梯度力
风向
①
②
③
④
⑤
⑧
⑦
⑥
同：__________________
顺时针方向
从四周向中心辐合
气流水平运动
（2）低气压（气旋）
地 面
低气压与高气压
城市
影响我国东南沿海的热带气旋生成于西北太平洋上。受洋面水热补给，热带气旋一般会不断加强，登录后会逐渐减弱。根据中心附近最大风力，热带气旋分为不同级别。
中心附近最大风力 6～7级 8～9级 10～11级 ≥12级
名称 热带低压 热带风暴 强热带风暴 台风
热带气旋的分级
台风的形成与消亡
台风常常形成于洋面温度超过26℃的热带海洋上。
西北太平洋水温较高，是影响我国台风的主要源地。洋面水温高，加热大气，大气膨胀上升，洋面气压降低，形成热带低压。由于上升的大气中富含水汽，水汽凝结释放的热量继续加热大气，促使大气进一步上升，带动底层空气不断上升，洋面气压持续降低，使得外围暖湿空气源源不断地流入。
随着这一过程的持续进行，热带低压逐渐加强并形成台风。台风规模较大，直径最小的在100千米以上，大的可超过1000千米。
台风登陆后，因失去了海洋水汽和热量供应，空气上升的动力减弱，中心气压逐渐升高，加上陆地摩擦力大，台风逐渐减弱，最终消亡。
锋与天气
（3）高气压（反气旋）
高
1002.5
1000.0
北半球反气旋
单位：hpa
风向
气压梯度力
1005.0
低气压与高气压
反气旋东部吹偏北风，西部吹偏南风
在下图中，根据图例画出高压中心的水平气压梯度力和风向。
比较南、北半球反气旋的气流水平运动方向的差异。
高压
北半球
1032
1036
1040
高压
1032
1036
1040
南半球
水平气压梯度力
风向
异：北半球-______________；南半球-_______________。
顺时针方向
同：__________________
逆时针方向
从中心向四周辐散
气流水平运动
锋与天气
（3）高气压（反气旋）
地 面
城市
低气压与高气压
高压
低压
近地面
气旋与天气（北半球）
近地面
反气旋与天气（北半球）
2. 假如空气中含有大量水汽，气旋控制下的地区会出现________天气，原因是______________________________________________。
3. 反气旋控制下的地区会出现______天气，原因是_____________
________________________________________________________。
阴雨
中心气流上升，温度下降，水汽易凝结成云致雨。
晴朗
中心气流下沉，温度升高，水汽不易凝结，天气晴朗。
上升
下沉
气旋 反气旋
气压状况
气流状况 水平 低空： 北半球： 南半球： 低空：
北半球：
南半球：
垂直
天气
实例
低气压
高气压
辐合(从四周向中心)
上升
逆时针
顺时针
辐散(从中心向四周)
下沉
顺时针
逆时针
台风（飓风）
晴朗
伏旱（长江流域）
秋高气爽（我国北方）
寒冷干燥（我国北方）
阴雨
锋面气旋
左侧冷锋，右侧暖锋
冷气团一侧降水，暖气团一侧晴朗
＆活动 识别常见天气系统并推测天气
1.指出图示气旋东、西部水平气流运动方向。
2根据气压分布状况，比较乌兰巴托和北京风力的强弱。
●乌兰巴托风力比北京大。
人教版（2019）高中地理选择性必修一
＆活动 识别常见天气系统并推测天气
3.判断甲、乙锋的类型并说明判断理由。
●甲处暖空气流向冷空气为暖锋，乙处冷空气流向暖空气为冷锋。
4.描述P地在乙锋过境前后的天气变化。
●过境前，低温晴朗；过境时，出现大风、降温、雨雪天气；过境后，冷空气占领了原先暖空气的位置，气温下降，气压升高，天气转晴。
锋面气旋
北
北半球
高
低
1025
1000
975
1025
1000
975
高压脊，空气辐散
不能形成锋面
低压槽，空气辐合
形成锋面
水平气压梯度力
风向
图例
近地面的气旋往往与锋面联系在一起，形成锋面气旋。锋面存在于低压槽上
（在高压脊不能形成），主要活动在中高纬度，更多见于温带地区，因而也称温带气旋。
低
1025
1000
975
北半球
低
1025
1000
975
南半球
锋面气旋
北
气流方向
雨带
图例
左侧冷锋，右侧暖锋
不管南半球还是北半球
冷气团一侧降水，暖气团一侧晴朗
不管冷锋还是暖锋
北半球北侧是冷气团
南半球南侧是冷气团
冷
冷
暖
冷
暖
判读方法
确定锋面位置：锋面多形成于气旋的低压槽处（等压面弯曲处），锋线往往与槽线重合。
确定气团的性质：北半球的锋面气旋中，锋面的偏北侧均为冷气团，偏南侧均为暖气团；南半球的锋面气旋中，锋面的偏南侧均为冷气团，偏北侧均为暖气团。
确定锋面的性质：一般来说，无论是南半球还是北半球，气旋中心东侧的低压槽处均为暖锋，西侧的低压槽处均为冷锋。
确定锋面气旋控制地区的天气：气旋中心、冷锋锋后、暖锋锋前为主要的降水区域。
三、锋面气旋
练习:
1．关于四种天气系统的判断，
正确的是(　　)
A．甲是暖锋过境
B．乙是低压过境
C．丙是冷锋过境
D．丁是高压过境
2．四种天气系统与其影响下
可能出现的天气现象的组合
正确的是(　　)
A．甲—寒潮
B．乙—长江流域的伏旱
C．丙—台风
D．丁—我国北方夏季的暴雨天气
3．在图中②时段中，天气以晴好为主的是
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
读“某地四种不同天气系统过境前后气压变化示意图”，完成1-3题。
C
B
√
下图示意海平面两条闭合等压线。读图回答4～5题。
4．若M点吹东南风，则该天气系统所处的位置和性质分别为(　　)
A．北半球、气旋 B．北半球、反气旋
C．南半球、气旋 D．南半球、反气旋
5．若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为(　　)
①南　②西　③北　④东南　⑤西北
A．①②③ B．②③④
C．②③⑤ D．③④⑤
A
C
6．读图，回答下列问题。
(1)A、B、C、D四地属于冷气团的是________；属于暖气团的是________。
(2)甲、乙两锋面属于冷锋的是______，属于暖锋的是______。
(3)甲、乙锋分别经过E、F地时，天气如何变化？
(4)若图示区域出现在北半球，甲、乙两锋分别出现在下图所示锋面气旋的哪个部位？甲________；乙________。
AC
BD
甲
乙
甲锋经过E地时，带来雨雪、大风天气；乙锋经过F地时，带来连续性降水。
N
M

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