资源简介

(共23张PPT)
22 小毛虫
昆 怜 挪 仿 佛
尽 任 何 纺 竭
规 律 待 挣 愉 绒
我
会
读
kūn
lián
nuó
fǎnɡ
jǐn
rèn
hé
fǎnɡ
jié
dài
fú
ɡuī
lǜ
zhènɡ
yú
rónɡ
昆
怜
挪
仿佛
规律
任何
尽
纺
竭
待
挣
愉
绒
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
　
　色彩斑澜　笨手笨脚　九牛二虎之力
破茧成蝶：
毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。如今多指重获新生，走出困境。
这是一条 的小毛虫。
可怜
笨拙/笨手笨脚
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞......到处生机勃勃。
既不会 ，也不会 ，更不会 。
我
会
说
这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞
既不会唱，也不会跑，更不会飞
对比
生机勃勃
可怜
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到
了整个世界。
另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
乐观自信、积极向上
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
而是尽心竭力地工作着。
尽管
而是
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
尽心竭力地工作
并不悲观失望
它们该做什么呢？
每个人都有自己该做的事情。
蜜蜂该做的事情是－－_________。
大树该做的事情是－－_________。
农民伯伯该做的事情是－－________。
我们该做的事情是－－_________。
它，一条小小的毛虫，眼前最要
紧的是学会抽丝纺织，为自己编织
一间牢固的茧屋。
小毛虫该做什么事情呢？
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
它愉（yú）快地舞动了一下双翅，如绒（róng）毛一般，从叶子上飘然而起。
课文学得怎么样，把空填上才算棒！
当它还是小毛虫的时候，它既不悲观失望，也不羡慕任何
人。因为它懂得________________________当它在茧屋
的时候，它知道______________________。
　　　　
每个人都有自己该做的事情
万事万物都有自己的规律
课堂练习
照样子写句子。
(1)小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。
弟弟既不会_____，也不会_____，更不会_______。
(2)尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。
尽管__________，小明_____________________。
(3)你要耐心等待，以后会明白的。
你要耐心等待，_________________。
　　　　　
唱歌
跳舞
写字
天下大雨
仍然按时到校了
成绩很快就出来了
课堂练习
纺
织
编
找一找有什么相同特点？
我会写
纟
方
+
只
扁
纺
织
编
___
___
工
红
1.熟练朗读课文。
2.你从这个故事中学到了什么，故事讲给家长听。
课
后
作
业
谢谢观赏！

展开更多......

收起↑