资源简介

第十二课
依法生产经营，保护环境
教学目标：
知识与技能目标：学生能够理解依法维护劳动者的合法权益、依法规范企业的经济行为、依法保护人类共有的家园的重要性，并掌握相关法律法规和政策。
过程与方法目标：通过讨论、案例分析等方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高学生的法律意识和环境保护意识。
情感态度目标：培养学生对劳动者合法权益保护、企业经济行为规范和环境保护的积极态度，形成正确的价值观。
教学重点：
依法维护劳动者的合法权益、依法规范企业的经济行为、依法保护人类共有的家园的相关知识。
教学难点：
培养学生的法律意识和环境保护意识。
学情分析：
职业高中学生对于法律法规和环境保护意识的了解程度相对较低，缺乏实际操作和案例分析的经验。但他们已经具备一定的思维能力，可以通过引导和讨论的方式进行学习。
教学准备：
教案、多媒体设备、幻灯片、相关案例、学生小组讨论指导册
教学过程：
Step 1 引入（5分钟） 通过一个案例引入课题，如某厂商因违法排放废气致使周边环境污染的案例，引发学生对依法生产经营和保护环境的思考。
Step 2 知识讲解（15分钟） 讲解相关法律法规和政策，如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国环境保护法》等，并分析其原因和意义。
Step 3 学生小组讨论（15分钟） 将学生分为小组，每个小组以一个案例作为讨论材料。案例可以是关于劳动者权益、企业经济行为或环境保护的实际案例，要求学生结合所学知识进行分析讨论，找出问题所在并提出解决方案。
Step 4 学生汇报（10分钟） 每个小组派代表汇报讨论结果，其他小组进行评议和补充讨论。
Step 5 案例分析（10分钟） 教师提供另外一个实际案例，引导学生进行案例分析，分析案例中涉及到的法律法规和环境保护问题，并提出解决方案。
Step 6 总结与应用（10分钟） 总结本节课的内容，强调依法生产经营和保护环境的重要性，并引导学生将所学知识应用到实际生活中。
Step 7 课堂小结和作业布置（5分钟） 对本节课的内容进行小结，并布置相关作业，如学习总结、案例分析等。
通过以上教学过程，可以帮助学生理解依法生产经营和保护环境的重要性，提高他们的法律意识和环境保护意识。同时，通过案例分析和讨论，培养学生的问题分析和解决问题的能力，使他们能够将所学知识应用到实际生活中。

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