资源简介

(共27张PPT)
第1.1课 心之所系共青团
活动一 告别少先队
辽海版八年级上册
教学目标
了解心之所系共青团活动的背景和意义。
掌握告别少先队仪式的基本内容和步骤。
培养对共青团组织的认同感和归属感。
新知导入
新知导入
我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊!中国共青团，光荣啊!中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
新知导入
伴随着激昂的歌声，我们告别了天真烂漫的儿童时代，迈进朝气蓬勃的青年时代。青年，一个多么美好的字眼!它标志着人生又一段旅程的开始。现在让我们一起向中国共青团出发吧!
活动一、告别少先队
新知讲解
1、成立“告别中国少年先锋队”活动小组，并给自己小组取个有意义的名字吧！
2、查阅有关“告别中国少年先锋队”活动的资料，并做好记录。
活动准备
新知讲解
组名：__________
我们的口号： __________
组长：__________
组员：_____________________(5~7人)
新知讲解
活动背景：
“告别中国少年先锋队”是中国共产主义青年团组织中的一个重要环节。
该活动通常在少先队员即将转入共青团组织前进行，标志着他们从少年先锋队员向共青团员的过渡。
活动意义：
“告别中国少年先锋队”活动旨在引导少年先锋队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过活动，青少年会更加深入地了解共青团的宗旨和任务，为进一步参与团组织的工作打下基础。
新知讲解
根据中国少年先锋队队章中的规定。年满 14 周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
知识卡片
新知讲解
1、在小组内交流、分享所收集到的中国少年先锋队相关资料吧!
活动过程
新知讲解
队旗：少先队的队旗来历可以追溯到1922年中国共产党创办的中国少年先锋队时期。当时，在党的指导下，为了组织和引导青少年参与革命斗争，培养他们的忠诚、勇敢和自觉性，决定设立一个独特的队徽来象征这个组织。
新知讲解
队徽：中国少先队队徽最早出现在1949年10月1日中华人民共和国成立后不久。当时，为了更好地组织和引导青少年参与社会主义建设，中国共产党领导下的中国少先队决定设计一个独特的队徽。由五星红旗、蓝天白云、绿叶、太阳，少年先锋队组织标志组成。
新知讲解
红领巾：红领巾最早可追溯到1922年中国共产党创办的中国少年先锋队时期。当时，为了组织和引导青少年积极参与革命斗争、培养他们的忠诚、勇敢和自觉性，决定给少年先锋队员佩戴一种特殊的标志物。
新知讲解
时间 周一中午
地点 学校礼堂
告别形式 团队表演、个人发言、集体宣誓
人员分配 主持人、少先队员、导员、家长及其他在场人员
准备物品 背景板、花束、离队证书、音箱、红领巾
可能遇到的困 难及解决办法 节目准备不充分、人员缺席
多准备几个备用的节目
根据收集到的资料，以小组为单位设计本组“离队仪式”的活动方案。
新知讲解
为了让更多的同学可以观摩我们的“离队仪式”，请与小组成员共同设计一个“告别中国少年先锋队”的宣传海报。
知识拓展
我的办法是广播宣传。
我的办法是进班级口头宣传。
在校园公示栏贴海报宣传。
除了发布宣传海报的方式，还有什么好办法呢？
新知讲解
展示我们小组的离队仪式，并记录最美好的瞬间。
新知讲解
本次离队仪式留给你印象最深的是什么呢？和大家分享一下吧！
庄严的气氛让我心情激动。
队歌响起时，心中的激动与感慨，眼泪在眼眶打转。
拓展延伸
少先队是中国共产主义青年团的预备组织，面向6-14岁的儿童。加入少先队有助于培养孩子们的爱国主义、集体主义和社会主义价值观，并促进他们健康成长。以下是一些关于少先队的拓展知识点：
1.标志和组织结构：少先队的标志是红领巾。红领巾象征着团结、奋斗和青春活力。少先队按照班级组织，每个班级设立一个少先队总支部，由学校党委或者团委直接领导。
拓展与延伸
拓展延伸
3.古田会议：1935年召开的中共中央政治局扩大会议，会议通过了《中国工农红军苏区中央革命根据地临时工作条例》，规定了少先队的性质和任务，标志着少先队正式成立。
4.庄严宣誓：加入少先队时，队员需进行庄严宣誓。宣誓内容包括忠于共产主义事业、勤奋学习、互助友爱、遵守纪律等。
拓展与延伸
课堂总结
帮助少先队员理解并接受过渡到共青团的必要性和重要性。
回顾和总结少先队阶段的学习和成长经历，感受成长的喜悦和自豪。
激发少先队员对未来共青团生活的期望和热情。
板书设计
心之所系共青团活动一之告别少先队
1、查阅少年先锋队的资料。
2、组织离队仪式方案。
3、发表对少先队的感想。
作业布置
说出表达对少先队的感情语录。
作业布置
1.少先队是我生命中最美好的回忆之一，它让我感受到了集体的温暖和友爱的力量。
2.我深深热爱和珍视少先队这个大家庭，它教会了我团结友爱、自立自强的品质，成为我成长道路上的引导者。
3.少先队是我的骄傲和荣耀，每当戴上红领巾，我就感到内心充满力量和自信。
4.在少先队的日子里，我学会了互助、奉献、勇敢和正直，这些价值观将伴随我一生。
谢谢
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辽海版综合实践活动八年级
第一单元《心之所系共青团活动一之告别少先队》一课时教学设计
课题 《心之所系共青团活动一之告别少先队》 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 八年级
教材分析 八年级辽海版综合实践活动课程，在新知导入环节，通过动画视频激发学生学习的热情，然后进行告别少先队活动，小组进行分析和讨论，查阅和探究活动的具体过程和意义，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，引导学生分享所收集到的中国少年先锋队相关资料，并且“告别中国少年先锋队”的宣传海报和其他宣传方式的讨论，最后拓展少先队相关知识内容。
学习目标 1.了解心之所系共青团活动的背景和意义。2.培养学生掌握告别少先队仪式的基本内容和步骤。3.培养对共青团组织的认同感和归属感。
重点 1、了解少年先锋队的发展历程。
难点 2、体会家国情怀抒发感情。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、插入跟少先队的动画视频。2、新知导入： 我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊!中国共青团，光荣啊!中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。板书课题：心之所系共青团活动一之告别少先队 观看视频 本节课通过学习少先队内容，进而引导并激发学生对少先队的热爱之情，抒发对祖国的热爱。
讲授新课 新知讲解一、告别少先队活动准备：1、成立“告别中国少年先锋队”活动小组，并给自己小组取个有意义的名字吧！2、查阅有关“告别中国少年先锋队”活动的资料，并做好记录。活动背景：“告别中国少年先锋队”是中国共产主义青年团组织中的一个重要环节。该活动通常在少先队员即将转入共青团组织前进行，标志着他们从少年先锋队员向共青团员的过渡。活动意义：“告别中国少年先锋队”活动旨在引导少年先锋队员树立正确的世界观、人生观和价值观。通过活动，青少年会更加深入地了解共青团的宗旨和任务，为进一步参与团组织的工作打下基础。根据中国少年先锋队队章中的规定。年满 14 周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。1、在小组内交流、分享所收集到的中国少年先锋队相关资料吧!队旗：少先队的队旗来历可以追溯到1922年中国共产党创办的中国少年先锋队时期。当时，在党的指导下，为了组织和引导青少年参与革命斗争，培养他们的忠诚、勇敢和自觉性，决定设立一个独特的队徽来象征这个组织。队徽：中国少先队队徽最早出现在1949年10月1日中华人民共和国成立后不久。当时，为了更好地组织和引导青少年参与社会主义建设，中国共产党领导下的中国少先队决定设计一个独特的队徽。由五星红旗、蓝天白云、绿叶、太阳，少年先锋队组织标志组成。红领巾：红领巾最早可追溯到1922年中国共产党创办的中国少年先锋队时期。当时，为了组织和引导青少年积极参与革命斗争、培养他们的忠诚、勇敢和自觉性，决定给少年先锋队员佩戴一种特殊的标志物。根据收集到的资料，以小组为单位设计本组“离队仪式”的活动方案为了让更多的同学可以观摩我们的“离队仪式”，请与小组成员共同设计一个“告别中国少年先锋队”的宣传海报。除了发布宣传海报的方式，还有什么好办法呢？1.我的办法是广播宣传。2.我的办法是进班级口头宣传。3.在校园公示栏贴海报宣传。展示我们小组的离队仪式，并记录最美好的瞬间。本次离队仪式留给你印象最深的是什么呢？和大家分享一下吧！1.庄严的气氛让我心情激动。2.队歌响起时，心中的激动与感慨，眼泪在眼眶打转。知识拓展：少先队是中国共产主义青年团的预备组织，面向6-14岁的儿童。加入少先队有助于培养孩子们的爱国主义、集体主义和社会主义价值观，并促进他们健康成长。以下是一些关于少先队的拓展知识点：1.标志和组织结构：少先队的标志是红领巾。红领巾象征着团结、奋斗和青春活力。少先队按照班级组织，每个班级设立一个少先队总支部，由学校党委或者团委直接领导。3.古田会议：1935年召开的中共中央政治局扩大会议，会议通过了《中国工农红军苏区中央革命根据地临时工作条例》，规定了少先队的性质和任务，标志着少先队正式成立。4.庄严宣誓：加入少先队时，队员需进行庄严宣誓。宣誓内容包括忠于共产主义事业、勤奋学习、互助友爱、遵守纪律等。 思考活动的相关问题查找资料，学习书本之外的知识。积极思考如何进行宣传活动思考内容完成表格学习知识延伸 首先进行活动出谋划策。通过活动，学习少年先锋队的基本知识。锻炼学生的动手能力，拓展学生的知识面。拓宽学生课外活动经历，学习不一样的知识。引导学生思考参加活动的所感所想，发表对活动的感想与对祖国的热爱之情。拓宽学生知识面
课堂小结 帮助少先队员理解并接受过渡到共青团的必要性和重要性。回顾和总结少先队阶段的学习和成长经历，感受成长的喜悦和自豪。激发少先队员对未来共青团生活的期望和热情。 总结 总结
板书 心之所系共青团活动一之告别少先队1、查阅少年先锋队的资料。2、组织离队仪式方案。3、发表对少先队的感想。 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
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