资源简介

减数分裂与有丝分裂的比较
考点
区别
有丝分裂
减数分裂
形成细胞类型
染色体复制次数
细胞分裂次数
形成子细胞数目

染色体数目变化
有无同源染色体的行为
体细胞
生殖细胞
染色体复制一次，
细胞分裂一次
染色体复制一次，
细胞连续分裂两次
2个
4个精细胞 或1个卵细胞和3个极体
亲、子细胞染色体数目相等
2N 2N
染色体数目减一半 2N N
同源染色体在第一次分裂发生
联会、交叉互换、分离等行为
存在同源染色体，但不联会、不分离，无交叉互换
任务三：减数分裂与有丝分裂的比较
区别
有丝分裂
减数分裂
意义


相同点
①间期：均有 复制和有关 的合成，细胞体积均有增大
②前期：均由 发出星射线形成纺锤体，核膜和核仁消失， 逐渐螺旋化形成染色体
③中期：染色体均在 位置聚集
④后期：均由 牵引染色体向两极移动
⑤末期：均由 内陷将细胞质缢裂成两部分，形成新的核膜和核仁，
解螺旋形成染色质
减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的
使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性
任务三：减数分裂与有丝分裂的比较
DNA
蛋白质
中心体
染色质
赤道板
纺锤丝
细胞膜
染色体
例.下图表示基因型为AaXBY的二倍体动物体内,处于细胞分裂中的某个细胞内核DNA含量和染色体数目的关系。下列叙述正确的是(　　)
A.该细胞中染色体的着丝点都连接着来自两极的纺锤丝
B.该细胞中含有的X染色体的数目为0条或2条
C.该细胞可能是有丝分裂后期的体细胞或次级卵母细胞或第一极体
D.若该细胞中染色体形态数×染色体组数=16,则没有同源染色体
D
练一练
活动1：图像辨别
请在横线上方画出某生物（2N=4）相应时期典型细胞分裂图，并说出各时期细胞名称。
染色体散乱排布但却两两相同(即含同源染色体）
染色体两两配对, 且每对同源染色体含四个染色单体(四分体)
染色体散乱排布，但互不相同(即不含同源染色体)
任务三：减数分裂与有丝分裂的比较
有丝分裂前期 减Ⅰ分裂前期 减Ⅱ分裂前期
活动1：图像辨别
请在横线上方画出某生物（2N=4）相应时期典型细胞分裂图，并说出各时期细胞名称。
有丝分裂中期 减Ⅰ分裂中期 减Ⅱ分裂中期
染色体着丝点排列于中央， 所有染色体两两相同(即含同源染色体)
四分体(同源染色 体)排列于中央(每对同源染色体着丝点对称排布于赤道
着丝点排列于中央但所有染色体互为非同源染色体(无同源染色体)
任务三：减数分裂与有丝分裂的比较
有丝分裂后期 减Ⅰ分裂后期 减Ⅱ分裂后期
着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体并移向两极且移向每极的那套染色体中仍具同源染色体
着丝点不分裂,分开的为同源染色体，每条染色体仍具有染色单体
着丝点分裂，移向每极的两套染色体互为非同源染色体(无同源染色体)
活动1：图像辨别
请在横线上方画出某生物（2N=4）相应时期典型细胞分裂图，并说出各时期细胞名称。
任务三：减数分裂与有丝分裂的比较
任务三：减数分裂与有丝分裂的比较
染色体数目
奇数
减Ⅱ
偶数
无同源染色体——减Ⅱ
无同源染色体行为——有丝分裂
有同源染色体行为（联会形成四分体、分离）—减Ⅰ
有同源染色体
方法总结——图像辨别三看法：
判断正误：
1、同一个体中细胞有丝分裂前期和减数第一次分裂前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同。 ( )
2、同一个体中细胞有丝分裂中期和减数第一次分裂中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同。 ( )
3、同一个体中细胞有丝分裂后期和减数第一次分裂后期染色体的数目和行为不同，DNA分子数相同。 ( )
4、二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体( )
×
×
×
√
例.(2023大连模拟)如图为某二倍体动物细胞甲,以及其在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。下列有关叙述正确的是(　　)
A.乙细胞含有4个染色体组,丙细胞含有8条姐妹染色单体
B.图中乙细胞正在进行有丝分裂,不可能发生基因突变和基因重组
C.丙细胞正在发生染色体结构变异,将会产生4种不同类型的配子
D.只有丁细胞染色体行为会丰富配子的类型,增强生物的多样性
练一练
A
n
2n
4n
n
2n
4n
n
2n
4n
染色体数
同源染色体数
核DNA数
染色单体数
任务三：减数分裂与有丝分裂的比较
活动2：请完成下表中减数分裂（实线）、有丝分裂（虚线）过程中数量变化
n对
2n对
染色体数
同源染色体数
核DNA数
染色单体数
任务三：减数分裂与有丝分裂的比较
活动2：请完成下表中减数分裂（实线）、有丝分裂（虚线）过程中数量变化
n
2n
4n
n对
2n对
n
2n
4n
n
2n
4n
任务三：减数分裂与有丝分裂的比较
同源染色体数总结：
a.有丝分裂：后期时染色体数目加倍，同源染色体由 ???? 对加倍成为 ???????? 对，子细胞中同源染色体仍为 ???? 对。
b.减数分裂：减数分裂Ⅰ后期同源染色体分开，分别进入两个子细胞，次级性母细胞及生殖细胞或极体中都不含同源染色体。
?
同源染色体数
n对
2n对
活动2：曲线图分析
在图中画出“染色体组数”数目变化曲线（2n生物）
任务三：减数分裂与有丝分裂的比较
染色体组数总结
a.有丝分裂：后期因着丝粒分裂，染色体组数目加倍 ????→???? ；末期结束因染色体平均分配到两个子细胞，染色体组数目恢复 ????→???? 。
b.减数分裂：减数分裂Ⅰ末期结束因同源染色体分别进入两个子细胞，染色体组数目减半 ????→???? ；减数分裂Ⅱ后期因着丝粒分裂，染色体组数目暂时加倍 ????→???? ；减数分裂Ⅱ末期结束因染色体平均分配到两个子细胞，染色体组数目减半 ????→???? 。
?
(多选)(2022威海模拟)如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化的曲线,下列分析不正确的是(　　)
A.若曲线表示有丝分裂过程中每条染色体上
DNA数目变化的部分曲线,则n等于1
B.若曲线表示减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ的染
色体组数变化的部分曲线,则n等于2
C.若曲线表示减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ的DNA数目变化的部分曲线,则2n等于46
D.若曲线纵坐标表示同源染色体数目变化情况,则a→b可能存在细胞质不均等分裂
练一练
BCD

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