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(共14张PPT)
擦
力
摩
第三章 运动和力 第六课
Part-01
课前引入
步骤
1.将米导入杯中，倒满，尽量填满其中空隙
2.将筷子竖直插入杯中
筷子提米
Part-01
课前引入
筷子提米
Part-02
复习旧知：受力分析
注：把米和杯子视为一个整体
受到向下的重力
发展规划
建议一般行间距为1.5倍更改文字的颜色或者大小属性。建议一般行间距为1.5倍
2
在空中静止，处于二力平衡状态
1
受到向下的重力
G
3
G=F摩 方向一条直线上
F摩
阻碍物体
相对运动
Part-03
摩擦力的利弊
【有益摩擦】
① 走路时,鞋与地面之间的摩擦；
② 手握筷子时的摩擦；
③ 爬树时,人与树之间的摩擦；
④ 手拿油瓶时的摩擦；
⑤ 刹车时,车轮胎与地面间的摩擦；
【有害摩擦】
① 机器的运动部件间产生的摩擦；
② 自行车的轴与轴承间的摩擦；
③ 人拉物体时,物体与水平地面的摩擦；
④ 滑雪时,滑雪板与雪面间的摩擦；
⑤船与水面的摩擦
正方
反方
摩擦力是有益的
摩擦力是有弊的
Part-03
实验探究
1.用手在桌子上滑动，逐步增加力度，感受移动的难易程度。
猜测：摩擦力大小可能与压力大小有关。
2.用手在桌子、书本、裤子上滑动，感受移动的难易程度。
猜测：摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关。
Part-03
实验探究
实验方法
A.控制变量法
B.转换法
C.建立模型法
扩散现象证明分子做无规则运动。
研究光现象时用到光线模型。
实验变量：
A.作用在物体表面的压力（F压）
B.接触面的粗糙程度（μ）
Part-03
实验探究
验证：
摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。
Part-03
实验探究
1.用手在桌子上滑动，逐步增加力度，感受移动的难易程度。
猜测：摩擦力大小可能与压力大小有关。
2.用手在桌子、书本、裤子上滑动，感受移动的难易程度。
猜测：摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关。
Part-03
实验探究
结论一
实验（ ）和实验（ ）可以证明摩擦力的大小和作用在物体表面上的压力有关，且压力越（ ），摩擦力越大。
1
结论二
实验（ ）和实验（ ）可以证明摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关，且接触面的粗糙程度越（ ），摩擦力越大。
2
甲
丙
甲
乙
大
大
摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。
压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。
Part-03
实验延申
01
02
03
04
05
影响摩擦力大小的因素
重力
接触面积
温度
密度
运动速度
Part-04
课程小结
摩 擦 力
一、定义：阻碍
二、实验探究：
名称：影响摩擦力大小的因素。
方法：A
变量：F压、μ
μ，F压 F摩
结论： μ，F压 F摩
Part-05
课后作业
1. 根据“影响摩擦力大小的因素”找2个生活中增大或减小摩擦力的措施，并整理成一段话发到钉钉群打卡。
格式如下：
例子：防滑垫。
理由陈述：防滑垫的表面相较于地面是粗糙的。
涉及知识点：接触面的粗糙程度增大了，摩擦力增大。大。
2.自主设计探究其他影响摩擦力大小的因素。
谢 谢
第三章 运动和力 第六课

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