资源简介

(共19张PPT)
5.2 生活中的透镜
“镜头”留下美景，同时也记录了世界。同学们，节日家人团聚或外出旅游，总要用照相机拍照留纪念。你们想了解照相机吗？
学习目标
1.了解透镜在日常生活中的应用。
2.了解照相机和投影仪的成像原理，了解放大镜成像的特点。
3.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
4.通过学习照相机、投影仪、放大镜，激发学生对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，初步建立将科学技术应用于实际的意识。
一、照相机
仔细观察照相机，你会发现所有照相机的前面都有一个镜头。镜头是由一组透镜组成的，相当于一个凸透镜。
一、照相机
来自物体（人或景物）的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。形成被照物体的像。
一、照相机
照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的。早期照相馆里，摄影师取景时看到的像就是缩小、倒立的。
现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，以便于观察。这种电荷耦合器件能把光信号转换成电信号，从而很方便地记录下物体的像。
无论是胶片相机还是数码相机，它们的成像都离不开透镜。
一、照相机
想想做做 自制模型照相机
二、投影仪
　　把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。
演 示
投影仪也是利用凸透镜来成像的。
二、投影仪
投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，来自投影片上图案（物体）的光，通过凸透镜后会聚在天花板上，形成图案的像。物体离投影仪镜头比较近，像是放大、倒立的。
现在会议室、教室用的投影仪，通常与电脑相连，电脑上的字或图通过投影仪被放大的原理和上面说的投影仪的类似。
三、放大镜
生活中常用的放大镜就是一个凸透镜，它是最常用的光学仪器之一。
把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。这时我们看到的像是放大、正立的。
三、放大镜
生活中的放大镜：
四、实像和虚像
照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚而成的。如果把感光胶片放在像的位置，确实能够记录下所成的像。这种像叫做实像（realimage）。由于实像是来自物体的光通过凸透镜射出后会聚而成的，所以物体和实像分别位于凸透镜的两侧。
四、实像和虚像
平面镜所成的像是虚像，放大镜所成的像也是虚像。凸透镜成虚像时，通过凸透镜出射的光没有会聚，只是人眼逆着出射光的方向看去，感到光是从放置物体那一侧成虚像处发出的，物体和虚像位于凸透镜的同侧。
课堂练习
1.12月2日是全国安全交通日，为加强交通安全，太原市重要位置都安装了“电子眼”。下列关于“电子眼”的说法正确的是( )　　
A．电子眼上成的像是虚像
B．电子眼的摄像头是凹透镜
C．当物体靠近电子眼时，电子
眼所成的像变大
D．在拍摄录像时，物体在电子眼
摄像头一倍焦距和二倍焦距之间
C
课堂练习
2．小利在学习了各种光学成像的知识后，总结出各类“像”的特点，其中正确的是( )　　
A．虚像可以用光屏承接
B．实像既可以是放大的，也可以是缩小的
C．看到实像时有光进入人眼，看到虚像时没有光进入人眼
D．小孔成像只能成缩小的实像
B
课堂练习
3．如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述中不正确的是( )　　
A．平面镜的作用是改变光的传播方向
B．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射
C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像
D．若使屏幕上的像变大，应使凸透镜靠近投影片
C
课堂练习
4．以下是学习了“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于像的一些特点，其中正确的是( )　　
A．有些虚像可以用光屏承接
B．像的大小都与物体到镜的距离有关
C．虚像都是放大的
D．实像一定能用光屏承接
D
课堂练习
5．以下光学元件能够成实像的是( )　　
A．照相机镜头
B．望远镜的物镜
C．显微镜的目镜
D．汽车后视镜
AB
课堂小结
生活中的透镜 所成像的特点
照相机、摄像机、摄像头等 倒立、缩小的实像
投影仪、幻灯机、电影放映机等 倒立、放大的实像
放大镜等 正立、放大的虚像

展开更多......

收起↑