资源简介

(共37张PPT)
1.5各种各样的天气
教科版二年级上册
单元主题
在浩瀚的宇宙中有一颗蓝色的星球——地球。地球是人类的家园，它在宇宙中并不是孤立存在的。
你知道地球家园中和地球家园周围有什么吗？
我们能利用太阳位置的变化辨别方向吗？
你听说过月相吗？月相是怎么回事？
地球上天气和四季的变化是如何影响地球上的“居民”？
人类与地球如何和谐相处？……
让我们一起踏上“我们的地球家园”单元学习之旅吧。
单元教学设计
我们的地球家园
地球家园
家园中：动植物、人；土壤、岩石、河流
家园外：月球、太阳、星星
家园中
土壤
天气
四季变化
动物
植物
依赖
知道的天气
识别天气
天气影响
特点
影响
家园外
太阳
月相
位置变化→辨别方向
冷热变化：中午最热
变化：不同夜晚月相不同
变化规律：缺-圆-缺
做大自然的孩子
动植物与我们关系
爱护小动物
单元课时规划
课时 课型 课时内容 课时目标 （单元目标分配） 课时学习任务（或问题） （一般1-2个） 达成评价
1 研讨课 地球家园中有什么 ①地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等； ②阳光、空气、、水、植物、动物等非生物和生物资源对地球家园缺一不可。 我们的地球家园中都有什么？ 知道地球家园中生物资源和非生物资源，二者缺一不可。
1 观察课 土壤——动植物的乐园 土壤上生长着许多植物'土壤表面和土壤里生活着许多动物。 土壤上生活着哪些动植物？ 知道土壤是“生态乐园”。
1 观察课 太阳的位置和方向 ①了解太阳对动植物和人的影响。 ②了解太阳位置与方向关系 我们能根据太阳的位置辨认方向吗？ 面对太阳升起的方向时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
1 观察课 观察月相 了解月相变化规律 我们看到的月相是什么样子的？ 月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。
1 研讨课 各种各样的天气 ①了解天气类型，知道如何去辨别天气。 ②了解天气对我们生活的影响。 天气有哪些变化？ 知道天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。
知道降水、光照)、风等天气要素会影响农业灌溉、风力发电、太阳能发电等在内的人们的生产生活。
1 研讨课 不同的季节 了解四季特点以及对动植物和人的影响 不同的季节，我们的家园发生哪些变化？ ①知道一年中季节变化的典型现象各不相同。
②季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。
1 研讨课 做大自然的孩子 了解人类的衣食住行与动植物的关系 找一找动植物与我们的关系 知道人类的衣食住行离不开动植物提供的资源。
学习目标
各种各样的天气
（1）能用自己的语言来描述阴、晴、雨、雪、风等天气现象的区别。
（2）会描述天气变化对动植物和人类生活的影响。
新知讲解
情境导入
通知
由于天气原因，今天的踢毽比赛暂停。
体育组
2023年9月22日
今天是什么天气影响踢毽活动？
风大（下雨）
新知讲解
还记得昨天是什么天气吗？
温暖
晴天
风小
新知讲解
我们地球家园上的每天天气都一样吗？
不一样，天气是不断变化的
新知讲解
从声音中，你能猜出我们的家园上出现了什么天气？
刮风
雷电
下雨
还知道生活中哪些天气现象？
新知讲解
活动一：看图识天气
观察图片，说说图片上出现的是什么天气？
新知讲解
下雨
艳阳高照
雨后彩虹
新知讲解
下雪
刮风
阴天
冰雹
新知讲解
我们地球家园的天气是各种各样的，而且是不断变化的。
新知讲解
活动二：区分天气
不同天气，我们是怎么区分的？
新知讲解
阴天——云多，天色暗
晴天——阳光充足，云少
新知讲解
雨天——有雨水落下，
地面有积水
雪天——有雪花飘落
新知讲解
活动三：检验天气辨别
下面几幅图分别表现的是什么天气？请在方框中分别填上“阴”、“晴”、“雨” 、“雪”。
晴
雪
雨
阴
新知讲解
活动四：天气对生活的影响
天气与我们的生活息息相关。观察图片，说说天气对我们的生活产生怎样的影响？
新知讲解
长时间不下雨，容易形成旱灾，土地干裂，庄稼枯死
刮大风，树木折断，禾苗倒伏
新知讲解
下雨天，可以到庭院中玩水
人们利用风能、太阳能发电
新知讲解
天气对我们生活的影响既有有利的一面又有没利的一面。能举出有利影响和不利影响的具体事例吗？
晴天阳光灿烂,利于植物生长、光能发电、人类出行，但长期缺乏雨水，高温，会带来干旱灾害。
新知讲解
雨天带来降雨，利于植物生长，净化空气，鸟儿一般栖息在巢里，不飞翔。但雨水过多会影响岀行，甚至带来洪涝灾害。
新知讲解
下雪时景色美丽，利于滋润土地、杀灭病虫害，但不利于出行、带来冰冻灾害，不便于动物觅食。
新知讲解
刮风时，利于用风力发电，但是风力太大，会出现台风、龙卷风等极端天气。
新知讲解
活动五：拓展活动
查阅资料，地球上有哪些极端天气，它们产生怎样的后果？
新知讲解
恶劣天气可以造成航空公司航班的延误和取消，甚至处于危险境地。每年超过四分之一到二分之一的民航事故与天气有关。由于天气原因导致航班延误造成的经济损失每年估计多达10亿美元以上。
新知讲解
2004年，在浙江登陆的台风“云娜”造成的损失就高达上百亿元人民币。
1998年长江特大洪水，造成3004人死亡、2.23亿人受灾。
新知讲解
2006年重庆市百年一遇的特大旱灾，全市伏旱日数普遍在53天以上，12区县超过58天。直接经济损失71.55亿元，农作物受早面积1979.34万亩，815万人饮水困难。
新知讲解
回忆这节课学习了什么？
知道天气的常见现象以及天气对地球家园的影响
新知讲解
自主评价表
评价任务 评价标准 表现程度 自评 互评 师评
☆☆☆ ☆☆ ☆
看图是天气 看图片识别天气现象 能 基本能 不能
区分天气 从云量和降水等方面识别天气 能 基本能 不能
检查天气识别 活动手习题答案册准确 能 基本能 不能
学习收获
课堂练习
1.填空题
天气会影响我们的生活,我知道的天气有_____、_____、_____、______、风等天气。
2.判断题
（1）天气变化只会对动物产生影响，不会对植物产生影响。（ ）
（2）人们可以利用风力发电，所以大风天气对人类只有好处没有环处。（ ）
（3）暴雨天气出行不方便。（ ）
阴
晴
雨
雪


√
课堂练习
3.选择题
（1）生活中，我们可能会遇到以下情景，（ ）主要是由大雨造成的。
B
课堂练习
（2）出门看天气，图（ ）的天气比较适合出去游玩。
B
作业布置
我们应该如何预防恶劣天气？
板书设计
天气：阴 晴 雨 雪 风
影响：干旱、洪涝、发电、玩耍
各种各样的天气
谢谢
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