资源简介

七上道法《1.1中学序曲》教学设计
课题 《1.1中学序曲》 册别 七年级上册
班级 课时 1课时
备课人 时间
教学目标 健全人格：具备正确的自我认知，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力。 责任意识：具备承担责任的认知、态度和感情，并能转化为实际行动。
教学重点 学好道法课的原因和做法
教学难点 站在新的起点
教学过程 教师活动 设计意图
环节一：了解道法课 内容1：讲解道德与法治课的定义。主要是结合道法课程标准（2022版）对道法课的概念进行解释。 活动2：讲解道德与法治课的特点。主要从思想性、人文性、实践性、综合性对道法课的特点进行解释。 通过结合新课程标准，让教材和新课标有机结合起来，也让学生对道法课有了一个新的认识。
环节二：学习道法课的原因 活动1：学生分享。提问多个学生。 设问：结合小学阶段学习到的道德与法治课程，谈谈学习这门课的收获。 活动2：教师讲解。教师结合生活实例，从四个方面（明事理，知荣辱；做人、做事有底线；知法、懂法，维护自身权利；增强公民意识）讲解学习道法的原因。 通过让学生结合自身亲身经历分享，极大激发了学生的积极性和表现欲，同时让学生明白了为什么要学好道法课。
环节三： 学好道法课的做法 教师讲解如何学好道法课。分别从端正学习态度、培养学习兴趣、课前自觉预习、课上认真听讲、课后及时复习5个方面进行讲解，结合图片和学生中可能发生的反面事例。 通过播放图片，再结合学生在学习道法课中可能出现的问题，提前帮助学生避坑，知道如何去学好这门课程。
环节四：站在新的起点 活动1：中学生活新变化。引导学生结合思考说出对中学生活的一些变化，有针对性进行回答。 活动2：观看视频《有种》。让学生思考从视频中得出什么启示。 通过观察视频，让学生直观地感受到：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
环节五： 小结与升华 老师带领学生简单回顾本节课内容，引导学生得出本节课的重点——如何学好道法课，攻克难点——如何应对即将开始的初中生活。 帮助学生梳理今天所学知识，巩固并构建知识体系。情感升华，让学生更加重视这门课程，能够更好地应对即将开始的中学生活。
板书设计
作业布置 你对即将开始的初中生活有何规划？ 可从未来三年里我最大的梦想、为了实现梦想我需要培养的品质、我需要做的准备、我目前可以开始的具体行动展开。 要求：字数在100字以上，结合自身实际，具体可执行。
教学反思 本节课理论知识较多，讲解时结合具体的例子还不太够。同时，课堂中的节奏把握需要注意，随时要把学生的思维拉回课堂。

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