3.1《蜀道难》课件(共33张PPT)统编版选择性必修下册

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3.1《蜀道难》课件(共33张PPT)统编版选择性必修下册

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(共33张PPT)
蜀道难
唐·李白
奇之又奇,
然自骚人以还,
鲜有此调也。
——唐代诗评家 殷番
  唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。
  初唐的代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,他们被称为“初唐四杰” 。
  盛唐的代表人物是李白和杜甫。除此以外,盛唐还出了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗作,以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗作。
  中唐的代表人物是韩愈、白居易,白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。
  晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧,也留下了许多脍炙人口的诗作。
关于唐诗
李白(701-762),字太白,号青莲居士。李白自青年时,漫游全国各地。有“济苍生”、“安社稷”的大志。天宝九年,42岁的他在友人贺知章的推荐下,被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴,喜不自禁,道:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”以为这下可以大展宏图,实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀太平盛世的御用文人。再加上诗人一向傲岸不羁,被权贵排挤,为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生,被牵累,晚年漂泊东南一带,最后病故。
李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。
他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。
他和杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
对《蜀道难》的写作背景,从唐代开始人们就多有猜测,主要有四种说法:
1.此诗系为房琯、杜甫二人担忧,希望他们早日离开四川,免遭剑南节度使严武的毒手。
2.此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作,劝喻他归返长安,以免受四川地方军阀挟制。
3.此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼想凭险割据,不听朝廷节制。
4.此诗纯粹歌咏山水风光,并无寓意。
今人有谓此诗表面写蜀道艰险,实则写仕途坎坷,反映了诗人在长期漫游中屡逢阻碍的生活经历和怀才不遇的愤懑,迄无定论。
现在一般认为,这首诗很可能是李白于天宝元年至天宝三年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安。
蜀道,北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。
沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多。唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。
成都
大巴山
云贵高原
长江
长安
太白山
青泥岭
剑阁


西

感受蜀道
“蜀道难”,古乐府(古体诗)旧题。
1.蜀道,蜀地的道路。
2.难,难行。
3.蜀道难,﹙进入﹚蜀地的道路难行(艰难)。
解 题
经典诵读——《蜀道难》
噫吁嚱 鱼凫
萦绕 石栈
猿猱 扪参
峥嵘 抚膺
巉岩 飞湍
咨嗟 喧豗
砯崖 崔嵬
吮血 秦塞
yī xū xī

yínɡ rào
zhàn
náo
mén shēn
zhēnɡ rónɡ
yīnɡ
chán
zī jiē
huī
pīnɡ
cuī wéi
shǔn
tuān
sài
重点字音
梳理文意
第一段重点字词
1.噫吁嚱,危乎高哉 2.蜀道之难,难于上青天 3.可以横绝峨眉巅
4.上有六龙回日之高标
5.猿猱欲度愁攀援
6.青泥何盘盘


越过
在上面
使动用法,使……回转;回旋
越过
多么
为…….发愁
1.但见悲鸟号古木
2.雄飞雌从绕林间
3.使人听此凋朱颜
4.连峰去天不盈尺
5.枯松倒挂倚绝壁
6.砯崖转石万壑雷

跟随
使……凋谢
距离

拟声词用如动词,冲击

使……滚动
第二段重点字词
1.一夫当关,万夫莫开
2.所守或匪亲
3.锦城虽云乐
4.侧身西望长咨嗟

把守
通“非”
虽然
深深
向西
第三段重点字词
5.朝避猛虎,夕避长蛇
倘若
在早上、在晚上
探究性学习
本诗题为《蜀道难》,“难于上青天”的感慨也在课文中反复出现,那么,诗人是从哪几个方面表现蜀道之“难”的呢?
第一节:道蜀道来历,状蜀道高峻——感叹蜀道的高峻难行。
第二节:写景物凄清,状山高水急——感叹蜀道的艰险可畏。
第三节:摹剑阁之险要,想战祸之烈——叹战祸之烈,有告诫之意。
从历史角度写蜀道之难。
从山势高峻的角度写蜀道之难。
从行人的角度写蜀道之难。
第一段
诗人从哪些角度表现蜀道“难”?
1.从历史的角度
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连
引用五丁开山的传说渲染神话色彩,引人入胜,从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难,表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望。
思考:写五丁开山的作用
2.从山势高危的角度写蜀道之难。
3.从行人的角度写蜀道之难。
细读“上有六龙回日之高标——以手抚膺坐长叹”,诗人用了哪些手法来表现蜀道的险峻?
六龙回日之高标
冲波逆折之回川
上下对举
虚实结合
黄鹤之飞尚不得过
猿猱欲度愁攀援
反衬、夸张
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹
细节描写
点面结合
想象
点面结合、想象
①“上有”四句写的是“面”即蜀道的整体形象;“青泥”四句写的是“点”,即青泥岭的情况,这是点面结合。
②“六龙回日”“扪参历井”是诗人的想像。

3.山势
高危
群山挡日,急浪回旋
黄鹤不得过,猿猱愁攀援
正面
侧面
山路曲折盘旋
行旅艰难,人的感受
正面
侧面
2.蜀道来历
小结第一自然段
一叹蜀道之难——高而难行
难在隔绝(蜀道来历)←难在峻绝(蜀道高峻)
1.统摄全文
第二段
  “但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天”用了什么手法写蜀道之难?
明确:借景抒情,枯木荒凉,鸟声悲凄,使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。
“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句的修辞手法,作用是什么
夸张
极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。
设问
二叹蜀道之难——险而可畏,劝阻
难在愁绝(景物凄清)← 难在险绝(山水险恶)
二叹险而可畏
景物凄清
悲鸟号古木,子规啼夜月
使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛
小结第二自然段
剑阁险要
杀人惨景

战祸惨烈
小结第二自然段
“蜀道难,难于上青天”
这句诗在全诗有什么作用?
这句在诗中重复出现三次,有什么作用?
开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句,叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。
结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。
主旨句
诗中诗人运用了什么艺术手法来表现蜀道之难的?
(1)运用了神话故事:五丁开山、六龙回日、 杜宇化鹃
(2)夸张:蜀道难,难于上青天
尔来四万八千岁
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁
(3)想象:六龙回日、扪参历井、畏途上的凄清感受
(4)侧面烘托:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。
(5)反复:三句主旨句
蜀道难
开篇:一显主旨句
中间:二显主旨句
第一段:高
蜀道来历
蜀道高峻
难行
第二段:险
第三段:凶
景物凄清
山高水急
可畏
地势险要
战祸之烈
告诫
结尾:三显主旨句
主旨
劝诫友人
担忧国事
感叹人生
浪漫主义诗风
①诗歌饱含浪漫主义激情。全诗以强烈的咏叹凭空起事,继之描写浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构,给人以奔腾回旋的动感;流走于其中的气吞山河的宏伟气魄,给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗气势磅礴,风格豪放,汪洋捭阖,变幻莫测,在感情的表达上不是掩抑收敛,而是喷薄而出,一泻千里。
②引用神话传说,神奇的想象。诗歌引用“五丁开山故事”“六龙回日”一方面说明蜀道自古难行,另一方面赋予了蜀道神秘神奇的色彩。又想象“悲鸟号木”“子规啼月”“杀人如麻”等场景,有力地烘托蜀道之难。
③具有大胆的夸张。“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛;“一夫当关, 万夫莫开”状剑阁险要;“磨牙吮血,杀人如麻”写战祸惨烈。如此夸张超出了一般人的想象。
④运用复沓手法。“蜀道之难,难于上青天”这句诗反复出现。开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。中间一句,叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。结尾一句,叹蜀中之乱,照应题目、开头,给人强烈的感叹。反复出现,一唱三叹,像一首乐曲的主旋律 一样激荡读者的心弦,让人真切感受到蜀地山川的雄伟奇险。

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