教科版(2017秋)小学科学 三年级上册 1.1水到哪里去了(课件 共11张PPT)

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教科版(2017秋)小学科学 三年级上册 1.1水到哪里去了(课件 共11张PPT)

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1.水到哪里去了
回顾水的特点
用眼看
用手摸
用鼻闻
无色、无味、透明
是一种液体
没有固定的形状
有一定的体积
......
水到哪里去了
谁能解释?
水是变成水蒸气蒸发了吗?
水蒸气是水的另一种形态吗?
水(液体)
水蒸气(气体)
蒸发
水到哪里去了
水到哪里去了
水到哪里去了
怎么解释两个杯子出现的不同现象,依据是什么?
一天一夜后
我们的发现
液态看得见摸得着有固定体积较重
透明会流动
无色无味无固定形状
气态看不见摸不着没有固定体积较轻
水 → 水蒸气
蒸发
讨论:白汽是水蒸气吗?
水壶冒出来的白汽不是水蒸气。因为水蒸气的微粒太小,我们无法看见,而白汽能够看到所以它不是水蒸气而是雾状的小水滴。
提示:水蒸气是看不见的
D 3.C 4.A 5.D
练一练
一、选择题
B
B
B
1.夏天,将冰块放入玻璃杯,过了一会,杯子的外壁上出现了小水珠,这是因为( )。A.冰块融化的水渗出的B.空气中的水蒸气受冷凝结的C.融化的水飞溅到杯子外壁上的D. 玻璃杯漏水了2.天宫课堂中,王亚平在叶光富的帮助下,把一个带柄圆环伸入水袋中,再小心翼翼地拉出来一个水膜。由于空间站处于失重状态,水膜不会下垂。你觉得空间站的水和地球上的水不一样的是空间站的水( )。A.无色无味 B.不会随意流动 C.看得见、摸得着 D.没有固定形状
3.在蒸发过程中,有一些操作注意点,下列说法不正确的是( )。A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C.用酒精灯的外焰加热D. 使用酒精灯要注意安全
D 3.C 4.A 5.D
练一练
一、选择题
A
A
5.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是( )
A.升华 吸热 B.升华 放热 C.汽化 吸热 D.凝华 放热
6.为了让洗好的湿衣服干得快一些,小明想了许多好办法。下面的4种方法中,最快的方法是( )。
A.放进洗衣机里甩干并放在阳光下晒
B.晒到阳光充足的地方
C.把衣服撑开晾晒
D.晒到通风的地方
D 3.C 4.A 5.D
练一练
二、判断题
7.水蒸发的快慢与周围环境的温度有关。( )
8.水蒸气是无色有味的气体。( )
9.水蒸气有固定的形状,没有固定的体积。( )
10.用湿布擦黑板后,水迹一会儿就干了,因为水全部渗透到黑板里面去了。( )
11.将烧杯中的水加热,发现水量变少了,这是因为水蒸发了。( )
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