资源简介

2015年济宁市中考思品考点

考点一 生命最宝贵
1.怎样理解生命的可贵?
2.我们应该如何珍爱生命？
考点二 让我们的生命更有价值
3.怎样实现自己的人生价值？
考点三 珍惜受教育权利，履行受教育义务
4.为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？
5.青少年应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？
考点四 学会与老师交往
6.为什么要热爱老师？
7.我们应怎样热爱、尊敬老师？（融合与老师的交往和沟通）
考点五 自尊自信
8.自尊有什么意义？
9.怎样才能维护自尊？
10.为什么说成功需要自信？
11.怎样树立自信？
考点六 自立自强
12.怎样在生活中培养自立品质？
13.怎样培养自强品质？
考点七 正确认识和对待挫折
14.怎样正确认识挫折？
15.怎样正确对待挫折？
考点八 自觉磨砺坚强意志
16. 坚强意志有什么重要作用？
17. 怎样磨砺坚强意志？
考点九 学会调控情绪
18.怎样调节和控制自己的情绪？
考点十追求高雅生活情趣
19.怎样在生活中培养高雅情趣？
考点十一 抵制不良诱惑
20.不良诱惑有哪些严重危害？
21.怎样抵制不良诱惑？
考点十二 预防违法犯罪
22.法律有哪些基本特征？
23.从一般违法到犯罪的过程给我们什么启示？（告诉我们什么道理？）
考点十三 学会依法保护自己
24.法律为什么要对未成年人进行特殊保护？
25.法律是如何对未成年人进行特殊保护的？
26.青少年怎样进行自我保护？（进行了简化）
考点十四 孝敬父母 学会与父母沟通
27.为什么要孝敬父母？
28.怎样孝敬父母？
29.我们应怎样与父母沟通？
考点十五 文明交往礼为先
30.怎样才能做到文明交往？
考点十六 合作竞争求发展
31.生活中为什么要合作？
32. 怎样正确认识和对待竞争？
33．如何正确认识和对待合作与竞争的关系？
考点十七 诚信做人到永远
34.为什么要诚实守信？
35.怎样做一个诚实守信的人？
考点十八 公民的权利和义务
36.为什么说我国公民的权利和义务是一致的？
37.公民应怎样正确行使公民权利？
考点十九 伴我们一生的权利
38. 我国法律为什么要保护公民的生命健康权？
39．怎样依法保护我们的生命健康权？
40.公民的人格尊严包括哪些内容？怎样维护自己的人格尊严？
考点二十 依法享有智力成果权、消费者权
41.怎样依法保护公民的智力成果权？
42.消费者权益保护法规定消费者依法享有哪些权益？
43.消费者的合法权益受到侵害时应如何做？
考点二十一 爱集体，亲社会
44.怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？
45.我们青少年该如何养成亲社会行为？
考点二十二 走依法治国之路 依法行使监督权
46.为什么说宪法是治国安邦的总章程？
47.治理国家的基本方略（依法治国，社会主义法制的基本要求）
48.公民行使监督权的正确途径有哪些？公民依法行使监督权有什么重要意义？
考点二十三 公平、正义——人们永恒的追求
49．维护社会公平，对每个社会成员提出了哪些基本要求？
50．我们应怎样做一个有正义感的人？
考点二十四 在承担责任中成长
51．为什么要承担责任？
52．青少年怎样才能成为负责任的公民，赢得社会对自己的认可和赞成？
考点二十五 腾飞的东方巨龙
53．改革开放以来,我国发生巨变主要表现在哪些方面？
54．为什么要坚持和拥护中国共产党的领导？
55．指引当代中国发展进步的旗帜是什么？
考点二十六 全民共同致富
56．我国现阶段的基本经济制度是什么？
57.我国现阶段的分配制度是什么？
58．如何理解“共同富裕”？怎样才能实现“共同富裕”？
考点二十七 人民当家作主
59. 如何正确认识我国人民代表大会制度？
60．新中国成立后形成的社会主义新型民族关系、我国处理民族关系的原则是什么？
61．民族区域自治的地位是怎样的？
62．我们青少年应怎样履行维护民族团结的基本义务？
考点二十八 走强国富民之路
63.党在社会主义初级阶段的基本路线是的核心内容是什么？
64.为什么说“发展是我国当前解决所有问题的关键”？
65.为什么说实现中华民族的伟大复兴，需要进一步深化改革，扩大对外开放？
考点二十九 走科教兴国之路
66.为什么要大力发展科技和教育？(为什么说实施科教兴国战略是时代的正确选择？)
67.我国为什么要注重科技创新？
68.青少年怎样才能成为创新型人才？
考点三十 走可持续发展之路
69.为什么要实施可持续发展战略？
70. 怎样落实可持续发展战略？
考点三十一 弘扬和培育民族精神
71.中华民族的伟大民族精神是什么？
72.在文化建设中怎样弘扬和培育民族精神？
73.青少年应如何让民族精神不断发扬光大？
考点三十二 树立远大理想 发扬艰苦奋斗精神
74.现阶段全国各族人民的共同理想是什么？
75.我国目前的小康水平是怎样的？党的十八大提出全面建成小康社会的奋斗目标有什么新要求？
76.当代青年的历史责任是什么？青少年怎样发扬艰苦奋斗的优良传统？
考点三十三 走向世界的中国
77.当今时代的主题及世界发展趋势分别是什么？
78. 在国际竞争中，中国发挥了什么样的作用？
考点三十四 美好人生我选择
79．我们在选择职业时应该注意什么？
80．我们应怎样成为祖国所需要的人才，实现人生意义？
1、怎样理解生命的可贵（我们为什么要珍爱生命？）
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。
（3）一个人的生命是不可重复的。
（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
2、怎样珍惜爱护我们的生命？
（1）我们要学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。
（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
3、怎样实现的人生价值？
（1）生命的价值靠行动实现。
（2）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（3）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
4、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？
（1）我国宪法第四十六条规定规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（2）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
（3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。
5、青少年应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？
（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育。（九年制义务教育）
（2）努力学习，全面发展自己。
（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习
6、为什么要热爱老师？
（1）老师是我们学习的指导者。
（2）老师是我们成长道路上的引路人。
（3）老师的爱是无私的、是超凡脱俗的。。
（4） 老师是人类文明的传播者，
7、怎样热爱、尊敬老师？
（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。
（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
8、掌握哪些与老师沟通的方法和技巧？（怎样和老师交朋友？）
（1）主动、热情的与老师进行交流、交往。
（2）正确处理与老师之间的矛盾。
①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。
②当老师出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这是爱老师的体现。但态度要诚恳，方式要恰当。
9、为什么要自尊？（自尊有什么意义？）
（1）自尊的人积极向上。
(2)自尊的人赢得他人的尊重。
(3)自尊的人知荣辱，讲自爱。
10、怎样才能维护自尊？（如何用行动赢得自尊？）
（1）维护自己的人格，不做有损人格、国格的事。（维护人格，不损国格。）
（2）努力提高自己，完善自我。。
（3）尊重他人，赢得自尊。
11、为什么说成功需要自信？
（1）自信是成功的基石。
（2）自信使人勇敢。
（3）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
（4）自信是发掘自身潜能的重要条件。
12、如何树立自信？
(1)发现自我优势，找到自信的“支点”。
(2)积累成功，尝试成功的喜悦。
(3)正视自己的缺点，弥补自己的不足。
(4)克服自卑心理。
13、自立的含义。
自立就是自己的事情自己做。
14、为什么要自立？（自立的意义）
(1)自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。
(2)自立才能走向自强
15、怎样在生活中培养自立品质？
(1)自立，就要克服依赖性。
(2)独立思考，自主做出决定。
(能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。）
(3)积极锻炼，提高自立能力。
16、怎样培养自强品质？
(1)要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。
(2)战胜自我，超越自我。
(3)在磨砺中走向自强。
17、怎样正确认识挫折？
（1）人生难免有挫折
(2)挫折给人的影响有两方面，一方面，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。另一方面，对于强者来说，挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。
18、怎样正确对待挫折？
（1）直面挫折，不畏不惧。
（2）冷静分析，从容应对。
（3）自我疏导，自我排解。
（4）主动寻求帮助。
（5）积极进取，探索创新。
19、坚强意志有什么重要作用？
（1）坚强意志是成功的保证
（2）坚强的意志是坚定人生目标的保障。
（3）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
（4）形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
20、怎样磨炼坚强意志？
（1）确立明确的目标。
（2）做自己不感兴趣但有意义的事情。
（3）加强自我管理和约束。
（4）从小事做起，从现在做起。
21、怎样调节和控制自己的情绪？
（1）情绪是可以调节的，我们要做自己情绪的主人。调控情绪的具体方法，如
①理智控制法
②注意力转移法
③幽默化解法
④积极的心理暗示、
合理宣泄法（①哭泣宣泄②倾诉宣泄③运动宣泄④书写宣泄。）
（2）情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
22、高雅情趣有什么作用？
① 高雅情趣有益于身心健康。
② 有助于开发智力和激发创造力。
③催人上进，改变人的精神面貌，使生活更加充实而富有意义。
23、怎样培养高雅情趣？
① 以乐观的态度对待生活。
② 增强好奇心，培养广泛兴趣。
③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。
④丰富文化生活，提高审美能力。
24、不良诱惑有哪些严重危害？
①“黄赌毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。
②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。
③使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走向违法犯罪的道路。
25、怎样抵制不良诱惑？
①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。
②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。
③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。
26、法律有哪些基本特征？
①由国家制定或认可。②靠国家强制力保护实施。③对全体社会成员具有普遍约束力。
27、从一般违法到犯罪的过程给我们什么启示？（告诉我们什么道理？）　
① 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
② 不良行为和严重不良行为，都有可能发展到违法犯罪。预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。
③ 只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，养成自觉守法的习惯。
28、法律为什么要对未成年人进行法律保护？
①未成年人生活经验不足，辨别能力不强，自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。
②现实生活中，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生，未成年人自身违法犯罪问题也比较突出，影响了青少年的健康成长，也影响了社会的安定和现代化建设事业的顺利进行。
③未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来，需要得到特殊保护。
28、法律是如何对未成年人进行特殊保护？
（１）制定了专门保护未成年人的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
（２）法律从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了保护未成年人的法律责任。
29、青少年怎样进行自我保护？
(1) 增强自我保护意识,提高自我保护能力，，自觉接受来自家庭、学校和社会的保护。
(2) 掌握自我保护的方法和技能。
(3) 知道获得法律帮助的方式和途径。
30、为什么要孝敬父母？（1）（2）（3）（4）
（1）父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
（2）父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
（3）我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
（4）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
31、怎样孝敬父母？（1）（2）
（1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
（2）日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
32、我们怎样与父母沟通？（1）（2）（3）
（1）要理解自己的父母。要理解他们的唠叨、希望、烦恼。
（2）要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏他们的优点；发生冲突时要做出必要的让步和道歉。
（3）还要掌握一定的技巧和方法，如：主动交流；创造机会；认真倾听；主动道歉。
33、怎样做到文明交往？
（1）礼貌是文明交往的前提。文明交往要做到语言文明、态度亲和、举止端庄。
（2）交往还要坚持平等待人、尊重他人、宽容他人的原则。
34、生活为什么需要合作？（1）（2）（3）（4）
(1)合作是一种力量，也是一笔财富。
(2)合作有助于形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。
(3)善于合作，往往有助于事业的成功。
(4)善于合作，是时代的要求.
35、怎样正确认识和对待竞争？
竞争能激励人们不断进取，奋力向前，弥补不足，更快发展。“双赢”是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。现代社会中的竞争无疑是激烈的，但是，我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
36、如何正确认识和对待竞争与合作的关系：（1）（2）（3）
(1)竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。
(2)双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。
（3）在生活中，我们要正确对待竞争与合作的关系， 既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
37、为什么要诚实守信？(诚信的意义)（1）（2）（3）
(1)诚实守信是为人处事的一种美德。是为人之本
(2)“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。
(3)诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
38、怎样做一个诚实守信的人？（1）（2）（3）（4）
(1)诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。
(2)不轻易许诺，许诺要慎重，要量力而行，还应考虑是否符合法律和道德的要求。
（3）必须信守承诺，言而有信。当然信守诺言要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
39、为什么说我国公民的权利和义务是一致的？
(1)公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。
(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如劳动和受教育。
(3)公民的权利和义务是相互促进的。
40、公民应怎样正确行使公民权利：（1）（2）
(1)公民权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益.
（2）要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。
(3)公民合法权利受到侵害时，有权运用法律武器来维护，但必须采取合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
41、我国法律为什么要保护公民的生命健康权？
（1）生命健康权是公民最根本的人身权。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。
（2）我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
（特殊保护）未成年人是祖国的未来和民族的希望。由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到伤害。保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。
42、怎样依法保护我们的生命健康权？（1）（2）（3）
(1)依法维权。当生命健康权受到侵害时，我们一定要勇敢拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。
(2)依法保护生命健康权，还要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握一些自我保护的方法。
(3)爱护、尊重他人的生命和健康，不做侵犯和危害别人生命和健康的事。
43、公民的人格尊严包括哪些内容？怎样维护自己的人格尊严？
（1）我国宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、诬告和陷害。公民的人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。
（2）当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严；
我们也要爱护尊重他人的人格尊严。
44、青少年怎样保护自己的隐私权？
首先要管理好自己隐私的物品，
一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权；
同时，还要尊重他人的隐私权。
45、怎样依法保护公民的智力成果权？（1）（2）（3）
（1）不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。
（2）当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。
（3）我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
46、消费者权益保护法规定消费者依法享有哪些权益？
人身、财产安全权；知悉真实情况权；自主选择权；公平交易权；依法求偿权；依法结社权；获得知识权；监督批评权；人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。
如何营造放心消费环境？（1）（2）（3）（4）
47、营造放心的消费环境是全社会的共同责任。
（1） 国家要完善相关法律，加大执法、监管力度。
（2） 社会要加强公民道德建设，加强宣传工作，让各项政策法规深入民心。
（3） 消费活动中的生产者、销售者要按诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。
（4） 消费者在依法行使权力、自觉履行义务的同时，应及时举报经营者的不法行为。当自己的合法权益受到侵害时，应依法保护自己作为消费者的合法权益。
48、消费者的合法权益受到侵害时，应该如何做？
消费者在自身合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。可以与经营者直接协商，请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。
49、怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？〈1〉〈2〉〈3〉〈4〉
〈1〉二者关系：集体利益和个人利益在根本上是一致的，个人正当利益的实现回促进集体的发展，集体利益高于个人利益。
〈2〉怎样处理二者关系：我们把集体利益和个人利益紧密结合起来，要以集体利益为重。当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
50、青少年如何养成亲社会行为？〈1〉〈2〉
〈1〉学会谦让、分享、助人。
〈2〉积极为社会做贡献。①积极参与社会公益活动。②关心社会发展，关注国家大事。③服务社会，奉献社会。
51、为什么说宪法是治国安邦的总章程？
这是由宪法的以下特点决定的：
一、宪法是国家的根本大法。宪法规定了国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力。宪法制定和修改程序比普通法律更为严格。
二、宪法是一切国家机关、一切团体和组织、以及全体公民最高的行为准则
三、宪法是人民权利的保障书，确认和保障公民的基本权利，并且树立了以宪法为核心的权利保障体系。
四、宪法是民主事实法律化的基本形式。宪法以法律的形式把国家的民主制度规范化，固定化。
51、治理国家的基本方略
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
52、社会主义法制的基本要求
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
53、公民行使监督权的正确途径有哪些？公民依法行使监督权有什么意义
（1）在我国，每个公民都依法享有监督权。公民可以通过提出批评建议，利用新闻报刊，来信来访等形式来行使这项权利。（向新闻媒体写信、打电话发邮件；向有关部门打电话；向人大代表反映；拨打“市长热线”）
〈2〉公民依法行使批评、建议权这有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高 决策水平和办事效率；有利于维护法律的尊严，有利于实施依法治国；有利于维护国家利益，公民的合法权利。
54、为什么要维护社会公平？（1）（2）（3）（4）
（1）维护社会公平能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。
（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
（3）能协调社会各方面的利益关系，有利于社会的长治久安。
（4）维护社会公平有利于社会稳定。
55、社会公平的表现是什么？
社会公平表现在国家和社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
56、国家和公民应怎样维护社会公平？（1）（2）（3）
（1）维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每位社会成员的努力。
（2）国家和社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
（3）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
57、我国为维护社会公平采取了哪些措施？
（1）公务员录用考试制度
（2）家电下乡政策
（3）实行新农合制度
（4）扶贫工程
（5）希望工程
58、如何做一个有正义感的人？（1）（2）（3）（4）
（1）要为人正直，
（2）具有强烈的规则意识。
（3）要坚持正义标准。
（4）不侵犯他人的合法利益。。
（5）要鄙视和制止非正义行为。
59、为什么要积极承担责任？（1）（2）（3）
（1）积极承担责任是做人的基本要求
（2）积极承担责任能促进自己的成长和发展；能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
（3）积极承担社会责任,不仅仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。
60、青少年怎样成为负责任的公民，赢得社会对自己的认可和赞成？）（1）（2）（3）
（1）承担起自己的责任。
①树立强烈的责任意识。
②从我做起、从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。
③学会在不同责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。
（2）自觉守法，维护社会秩序
（3）服务社会，奉献社会：
①服务和建设自己所在的社区。
②积极参加社会公益活动
61、共和国的巨变表现在哪些方面？（1）（2）
（1）百姓生活发生了巨大变迁。我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
（2）综合国力显著增强：
①我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，
②科学技术突飞猛进。
③我国的国防和军队建设取得了重大成就。
④国际地位日益提高，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
62、改革开放30年，祖国处处都在变，列举你所知道的变化和成就
⑴神舟系列飞船发射成功
⑵2012年我国城镇化率超过50%
⑶青藏铁路建成
⑷成功举办上海世博会、北京奥运会
⑸成功举办第十二届全运会
63、中国共产党的地位、作用：没有共产党就没有中国特色社会主义。中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
64、为什么要坚持中国共产党的？
（一）坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
（二）中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性
（1）“三个代表” ：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（2）党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣与富强、人民的解放和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。
（3）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
（4）党的宗旨是全心全意为人民服务。
（5）党的执政理念是立党为公，执政为民。
65、指引当代中国发展进步的旗帜是什么？
中国特色社会主义伟大旗帜。高举这一旗帜最根本的就是坚持中国特色社会主义道路坚持中国特色社会主义制度和中国特色社会主义理论体系。（改革开放30年巨变的根本原因）
66、科学发展观的内涵是什么？
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
67、列举我国采取的“以人为本”的措施，并分析这些措施表明了什么？
（1）措施:
①实行新农合制度
②实施两免一补政策
③免收义务教育阶段的学杂费
④免除农业税
⑤提高个人所得税征收标准
⑥实行廉租房制度
（2）表明了
①党的宗旨是全心全意为人民服务
②党始终代表中国最广大人民的根本利益。
③党的执政理念是立党为公，执政为民
④党深入贯彻落实科学发展观
⑤社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕
68、我国现阶段的基本经济制度是什么？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
我国现阶段的分配制度是什么？
在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
69、实行这一分配制度的意义有何意义？（1）（2）（3）
（1）有利于发挥收入分配的 激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。
（2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
（3）有利于实现全体人民的共同富裕。
（4）有利于社会稳定和国家的长治久安。
70、如何理解“共同富裕”？（1）（2）（3）
（1）共同富裕是社会主义的根本目的和根本原则。
（2）共同富裕不是同时富裕、同等富裕、同步富裕。
（3）我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。
71、实现共同富裕有什么意义?
实现共同富裕有利于坚持三个代表的重要思想；
有利于贯彻落实科学发展观；
有利于促进社会公平正义；
有利于全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会。
72、怎样才能实现共同富裕？
实现共同富裕需要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
不断完善收入分配制度保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入，提高低收入人群的生活水平，维护社会公平。
73、如何正确认识我国的人民代表大会制度？
（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（2）实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。
74、社会主义新型民族关系是什么？
我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
75、我国处理民族关系的基本原则是什么？
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
76、维护民族团结有什么重要意义？
（1）经济方面：维护民族团结有利于加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。
（2）政治方面：有利于边疆稳定，国防巩固，实现国家的长治久安。
（3）文化方面：有利于帮助少数民族地区发展文化事业。
（4）社会方面：有利于社会稳定，构建和谐社会。
77、实施西部大开发战略的意义
（1）能加快少数民族地区经济的发展
（2）有利于实现各民族的共同繁荣
（3）有利于边疆稳定、巩固国防
（4）有利于国家的长治久安
78、民族区域自治的地位是怎样的？
民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
79、青少年怎样为维护民族团结做贡献?（1）（2）
（1）青少年应自觉拥护我国的民族政策。
（2）尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字，不做伤害民族感情的事情；
（3）各民族同学平等相处，不做伤害民族感情的事，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
.80、党在社会主义初级阶段的基本路线核心内容是什么？
其核心内容是“一个中心，两个基本点”，即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
81、为什么发展是我国当前解决所有问题的关键。？（1）（2）（3）
（1）以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。
（2）发展是我国当前解决所有问题的关键。
①增强综合国力，改善人民生活离不开发展。
②巩固完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展。
③保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展。
④提高国际竞争力、掌握国际竞争的主动权离不开发展。
⑤完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
82、为什么要坚持改革开放？（为什么说实现中华民族的伟大复兴，需要进一步深化改革，扩大对外开放？）⑴⑵⑶⑷
⑴改革开放是新时期最鲜明的特点。
⑵改革是我国社会发展的直接动力；开放是现代化建设的必要条件。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
⑶当今世界是开放的世界，面对新形势，更需要加快改革，扩大开放。
⑷改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
83、为什么说科教兴国战略是时代的正确选择？（为什么要大力发展科技和教育）（1）（2）（3）（4）（5）
（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术成为推动经济发展最重要的因素。
（2）百年大计，教育为本。科技的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
（3）当今世界，新科技革命突飞猛进，国际竞争日趋激烈。谁掌握了先进的科学技术和人才资源，谁就能在竞争中赢得主动。面对日趋激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。
（4）从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。制约着我国的经济和社会发展。为了缩小差距，占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。
（5）大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力;大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。实施科教兴国战略是时代的正确选择。
84、我国为什么要重视科技创新？（1）（2）（3）（4）
（1）科学技术是第一生产力，科学技术的本质是创新。
（2）创新是力量之源，是发展之基。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
（3）我国是发展中国家，要缩小与发达国家之间的差距，赶超发达国家，关键靠创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国的科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
（4）没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
85、青少年怎样才能成为创新型人才？（1）（2）（3）（4）
（1）增强创新意识：
①保护和培养自己的好奇心
②善于观察，见微知著
③开发自己的想象力，展开想象的翅膀
④培养求异思维
（2）创新学习。转变学习方式，做到自主学习，合作学习，探究学习
（3）勇于实践，在我们的日常学习生活中学会创新。
（4）树立终身学习观念，不断学习，不断创新。
86、为什么要实施可持续发展战略？（1）（2）
（1）人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。
（2）我国面临严峻的人口、资源、环境问题，严重制约着我国经济社会的可持续发展。正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。
（3）实施可持续发展是贯彻落实科学发展的内在要求，有利于促进人与自然和谐相处；有利于实现人口、资源、环境与经济发展相协调；有利于建设资源节约型、环境友好型社会；有利于全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会；有利于坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。（践行低碳生活的意义）
87、怎样落实可持续发展战略？
（一）国家：
（1）贯彻落实科学发展观，坚持计划生育、保护环境和合理利用的基本国策。
（2）实施科教兴国战略，依靠科技保护环境，节约资源。
（3）健全法律法规，加大执法、监督力度
（4）加大宣传力度，增强全社会的资源环境忧患意识和节约保护意识。
（二)青少年：
（1）努力学习有关知识和法规，增强环保和资源意识。
（2）我们青少年应从现在开始树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。
（3）从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。
怎样践行低碳生活？⑴⑵
⑴积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性
⑵做节约、环保的践行者
① 随手关灯，家用电器不待机
② 少用或不用一次性筷子
③ 生活用水循环使用
④ 送电子贺卡
⑤ 回收废弃物
⑥ 多走楼梯少坐电梯
88、中华民族的伟大民族精神是什么？
中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
89、弘扬和培育民族精神文化建设、社会主义现代化建设之间有什么关系？
我国的社会主义现代化建设包括经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设几个方面，文化建设是社会主义现代化建设的重要内容。弘扬和培养民族精神是我国社会主义现代化建设极其重要的任务。大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
90、如何弘扬和培养民族精神？
国家弘扬和培育民族精神(在文化建设中怎样弘扬和培养民族精神：（1）（2）（3）（4）
（1）国家弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是我们进行文化建设的“主心骨”。
（2）弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
（3）弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界其他民族的优秀文化营养。
（4）新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
青少年弘扬和培育民族精神：
（1）我们要以积极的态度，自觉接受民族精神教育，感悟民族精神。
（2）在学校生活中，积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动，体验民族的现实意义。
（3）在日常的学习生活中。我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
91、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？
现阶段，我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
92、我国目前的小康水平是怎样的?党的十八大提出全面建成小康社会的奋斗目标有什么新要求？
（1）我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
（2）经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会取得重大进展。
93、什么是中国梦？中国梦的内涵是什么？怎样才能实现中国梦？
(1)实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。到中国共产党成立100年的全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族的伟大复兴的梦想一定能实现。
(2)实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。
94、当代青年的历史责任是什么？青少年怎样发扬艰苦奋斗的优良传统？
（1）为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。
（2）青少年要培养艰苦奋斗的优良品质，继承和发扬艰苦创业精神。做到：
①从日常生活、学习、工作做起：学习上刻苦努力、自强不息、奋发学习；生活上：勤俭朴素、不畏艰难、吃苦耐劳，工作中爱岗敬业、勤勤恳恳、奋发向上、不断进取；消费时：合理适度，量入而出。
②、反对铺张浪费和贪图享受。
③、培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
95、当今时代的主题及世界发展趋势分别是什么？
和平与发展是当今时代的主题。
经济全球化、世界格局多极化当今世界的发展趋势。
96、怎样正确认识中国在国际上的地位和作用？（1）（2）（3）
(1)我国是世界上最大的发展中国家，是具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。
(2)经济领域的作用：我国经济持续快速发展，对世界经济发展起着巨大的推动作用，是推动世界经济持续发展的重要动力。
(3)政治领域的作用：中国在国际事务中发挥着日益重要的作用，在当今世界树立起了一个和平、合作、负责任大国的形象。
97、我们在选择职业时应注意什么？（1）（2）（3））（4）
（1)选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。
(2)选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。
(3)选择职业还需要正视竞争、敢于竞争。
（4）勇敢地走自主创业的道路
98、我们应怎样成为祖国所需要的人才，实现人生意义？（1）(2) (3) (4)(5)
（1)成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。
（2)树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，勇于承担历史责任;
（3)努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质;
（4)树立全球意识和国家观念，提高合作能力和竞争能力
（5)不断培养创新精神、意识和能力，立志成为祖国所需要的人才。

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